Yêu cầu chung
Question 53 - 60.
Read the passage carefully. Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.
For many American university students, the weeklong spring break holiday means an endless party on a sunny beach in Florida or Mexico. In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party, making it the number one spring break destination in the United States.
A weeklong drinking binge is not for anyone, however, and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter. For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about.
During one spring break week, students at James Madison University in Virginia participated in 15 “alternative spring break” trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States, and five international trips. One group of JMU students traveled to Bogalusa, Louisiana, to help rebuild homes damaged by Hurricane Katrina. Another group traveled to Mississippi to organize creative activities for children living in a homeless shelter. One group of students did go to Florida, but not to lie on the sand. They performed exhausting physical labor such as maintaining hiking trails and destroying invasive plant species that threaten the native Florida ecosystem.
Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. While most university students have to get their degrees before they can start helping people, student volunteers are able to help people now. On the other hand, the accommodations are far from glamorous. Students often sleep on the floor of a school or spend the week camping in tents. But students only pay around $250 for meals and transportation, which is much less than some of their peers spend to travel to more traditional spring break hotspots.
Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. Students cite a number of reasons for participating. Some appreciate the opportunity to socialize and meet new friends. Others want to exercise their beliefs about people’s obligation to serve humanity and make the world a better place, whatever their reason. These students have discovered something that gives them rich rewards along with a break from schoolwork.
(“Active Skills for Reading: Book 2” by Neil J.Anderson – Thompson, 2007)
54
Câu 54
The passage is mainly about _______.
The passage is mainly about _______.
sleeping on the floor or camping in tents.
alternative spring break trips.
drinking problems among university students.
spring break in Florida and Mexico.
Giải thích câu
✅ Đáp án: B. alternative spring break trips
🔎 Lí do:
Đoạn 1: Mở đầu bằng kiểu spring break truyền thống với cảnh “party on a sunny beach in Florida or Mexico” và rất nhiều sinh viên đổ về Florida để vui chơi. Đây chỉ là nền để so sánh.
Đoạn 2: Tác giả chuyển sang ý chính bằng cách nhấn mạnh “a growing number of American university students” chọn cách làm spring break “matter” bằng việc tham gia các hoạt động tình nguyện giúp giảm poverty, homelessness, or environmental damage.
Đoạn 3: Đưa hàng loạt ví dụ cụ thể về “alternative spring break” trips: đi Louisiana xây lại nhà, đi Mississippi tổ chức hoạt động cho trẻ em vô gia cư, đến Florida để maintain hiking trails và destroying invasive plant species.
Đoạn 4: Nói về trải nghiệm và lợi ích của các chuyến đi này: sinh viên thấy “very rewarding”, có thể giúp người khác ngay từ bây giờ, dù điều kiện ở “far from glamorous” như ngủ trên sàn hoặc cắm trại.
Đoạn 5: Kết lại rằng “Alternative spring break trips appear to be growing in popularity” và mang lại “rich rewards along with a break from schoolwork”.
Từ đoạn 2 đến đoạn 5, bài tập trung giải thích khái niệm, ví dụ, lợi ích và sự phổ biến của alternative spring break trips. Đoạn 1 chỉ là phần dẫn nhập để đối chiếu với kiểu nghỉ truyền thống. Vì vậy, ý chính toàn bài là alternative spring break trips.
🚨 Những đáp án còn lại thì sao?
❌ A. sleeping on the floor or camping in tents: Dễ chọn nhầm vì chi tiết này có xuất hiện ở đoạn 4, nhưng đó chỉ là một khó khăn nhỏ về điều kiện sinh hoạt, không phải chủ đề chính của toàn bài.
❌ C. drinking problems among university students: Dễ nhầm vì đoạn 2 có cụm “A weeklong drinking binge”, nhưng tác giả chỉ nhắc đến để đối lập với một lựa chọn ý nghĩa hơn là alternative spring break.
❌ D. spring break in Florida and Mexico: Dễ chọn vì đoạn 1 nói khá nhiều về Florida và Mexico, nhưng phần này chỉ dùng để giới thiệu kiểu nghỉ phổ biến; các đoạn sau mới triển khai trọng tâm thật sự là những chuyến spring break tình nguyện.
