Đáp án & giải thích DGNL đề full

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 19

DOL THPT

Mar 11, 2026

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 19 được thiết kế dưới dạng làm thử đề trắc nghiệm online, giúp người học làm quen format đề. Nền tảng sẽ chấm điểm tự động sau khi bạn nộp bài, và lưu lại tiến trình làm bài để bạn tiện theo dõi tiến độ luyện thi, đồng thời đưa ra đáp án đúng có giải thích rõ ràng và tải PDF đề thi miễn phí.

Làm bài

Xem đáp án và bài mẫu

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 19

Tải ngay bản PDF đẹp của Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 19 với đầy đủ đáp án và giải thích chi tiết để ôn luyện hiệu quả.

Phần 1. Toán học và xử lí số liệu

Bố bạn Lan gửi 50 triệu đồng vào một ngân hàng với lãi suất

$x\%$

/năm.

Biết rằng nếu không rút tiền ra khỏi ngân hàng thì cứ sau mỗi năm số tiền lãi sẽ được nhập với vốn ban đầu để tính lãi cho năm tiếp theo.

Nếu lãi suất gửi là

$6\%$

/năm thì sau 2 năm với số tiền vốn và lãi bố Lan nhận được là bao nhiêu triệu đồng (nhập đáp án vào ô trống)?

Your answer:

Correct

Bình có 5 cái áo khác nhau, 4 chiếc quần khác nhau, 3 đôi giày khác nhau và 2 chiếc mũ khác nhau.

Số cách chọn một bộ gồm quần, áo, giày và mũ của Bình là:

$120$

$60$

$14$

$12$

Một viên gạch hình vuông có cạnh thay đổi được đặt nội tiếp trong một hình vuông có cạnh bằng

$20cm$

, tạo thành một tam giác vuông cân như hình vẽ.

Tìm tất cả các giá trị của

$x$

để diện tích viên gạch không vượt quá

$232cm^2$

$8 \le x \le 12$

$6 \le x \le 14$

$12 \le x \le 14$

$12 \le x \le 18$

Đường tròn

$(C)$

có tâm

$I(-1; 3)$

và tiếp xúc với đường thẳng

$d: 3x - 4y + 5 = 0$

tại điểm

$H$

Tọa độ điểm

$H$

là:

$\left(-\dfrac{1}{5}; -\dfrac{7}{5}\right)$

$\left(\dfrac{1}{5}; \dfrac{7}{5}\right)$

$\left(\dfrac{1}{5}; -\dfrac{7}{5}\right)$

$\left(-\dfrac{1}{5}; \dfrac{7}{5}\right)$

Giả sử

$CD = h$

là chiều cao của tháp trong đó

$C$

là chân tháp.

Chọn hai điểm

$A, B$

trên mặt đất sao cho ba điểm

$A, B, C$

thẳng hàng.

Ta đo được

$AB = 24m, \widehat{CAD} = 58^\circ, \widehat{CBD} = 40^\circ$

Chiều cao của khối tháp gần với giá trị nào sau đây?

$42{,}3m$

$42{,}5m$

$42m$

$41m$

Trong không gian

$Oxyz$

, cho hai điểm

$A(-2; 3; 4), B(8; -5; 6)$

Hình chiếu vuông góc trung điểm

$I$

của đoạn

$AB$

trên mặt phẳng

$(Oyz)$

là điểm nào dưới đây?

$N(3; -1; 5)$

$M(0; -1; 5)$

$Q(0; 0; 5)$

$P(3; 0; 5)$

Một vật chuyển động theo phương trình

$s(t) = \dfrac{1}{3}t^3 - 2t^2 + 4t$

với

$t$

(giây) là khoảng thời gian tính từ khi vật bắt đầu chuyển động và

$s$

(mét) là quãng đường vật di chuyển được trong khoảng thời gian kể đó.

Sau bao lâu thì chuyển động dừng lại?

$2$

giây

$3$

giây

$0$

giây

$1$

giây

Trong không gian

$Oxyz$

, cho ba điểm

$A(1; 1; 0), B(0; 1; 0), C(-1; 0; 2)$

Đường thẳng

$d$

vuông góc với mặt phẳng

$(ABC)$

Vector nào dưới đây là một vector chỉ phương của

$d$

$\overrightarrow{u} = (0; 2; 1)$

$\overrightarrow{u} = (0; -2; 1)$

$\overrightarrow{u} = (-2; 1; 0)$

$\overrightarrow{u} = (1; -2; 0)$

Cho hàm số

$y = f(x)$

liên tục trên

$\mathbb{R}$

thỏa mãn

$\int_0^1 f(x) dx = 2$

và

$\int_0^2 f(3x + 1) dx = 6$

Tính

$I = \int_0^7 f(x) dx$

(nhập đáp án vào ô trống).

Your answer:

Correct

10.

Cho đường thẳng

$\Delta$

có phương trình

$y = 2x + 1$

cắt đồ thị của hàm số

$y = x^3 - x + 3$

tại hai điểm

$A, B$

được kí hiệu lần lượt là

$A(x_A; y_A), B(x_B; y_B)$

trong đó

$x_B < x_A$

Tính

$x_B + y_B$

$-5$

$-2$

$4$

$7$

11.

Cho hàm số

$f(x)$

có

$f(-1) < 0$

và đạo hàm

$f'(x) = (x^2 - 2x - 3)(x+1)$

với mọi

$x \in \mathbb{R}$

Số giao điểm của đồ thị hàm số

$y = f(x)$

và trục hoành là:

$4$

$2$

$1$

$3$

12.

Trong không gian

$Oxyz$

, cho đường thẳng

$\Delta: \dfrac{x - 1}{3} = \dfrac{y + 1}{1} = \dfrac{z}{1}$

và mặt phẳng

$(P): 2x + y - 2z + 2 = 0$

Phương trình mặt cầu

$(S)$

có tâm nằm trên đường thẳng

$\Delta$

, có bán kính nhỏ nhất tiếp xúc với

$(P)$

và đi qua điểm

$A(-1; 1; 1)$

là:

$(x + 2)^2 + (y + 2)^2 + (z + 1)^2 = 1$

$(x - 4)^2 + (y - 1)^2 + (z - 1)^2 = 1$

$(x - 1)^2 + (y + 2)^2 + (z - 1)^2 = 1$

$(x - 3)^2 + (y - 1)^2 + (z - 1)^2 = 1$

13.

Cho hàm số

$f(x)$

có đạo hàm liên tục trên

$\mathbb{R}$

thỏa mãn

$f(1) > -1, f(0) = 0$

và

$f'(x)\sqrt{x^2 + 1} = 2x \sqrt{f(x)+1}$

Tính

$f(\sqrt{3})$

(nhập đáp án vào ô trống).

Your answer:

Correct

14.

Trong không gian

$Oxyz$

, cho mặt cầu

$(S): x^2 + y^2 + z^2 + 4x - 6y + m = 0$

(

$m$

là tham số) và đường thẳng

$\Delta: \begin{cases} x = 4 + 2t \\ y = 3 + t \\ z = 3 + 2t \end{cases}$

Biết đường thẳng

$\Delta$

cắt mặt cầu

$(S)$

tại hai điểm phân biệt

$A, B$

sao cho

$AB = 8$

Giá trị của

$m$

là (nhập đáp án vào ô trống):

Your answer:

Correct

15.

Có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên của tham số

$m \in [-2019; 2019]$

để hàm số

$y = \ln{(x^2 + 2)} - mx + 1$

đồng biến trên

$\mathbb{R}$

$2019$

$2020$

$4038$

$1009$

16.

Cho hàm số

$y = f(x)$

thỏa mãn

$f'(x) = (x + 1)e^x, f(0) = 0$

và

$\int f(x)dx = (ax + b)e^x + c$

với

$a, b, c$

là các hằng số.

Khẳng định nào dưới đây đúng?

$a + b = 2$

$a + b = 3$

$a + b = 1$

$a + b = 0$

17.

Có bao nhiêu tiếp tuyến của đồ thị hàm số

$y = \dfrac{2x - 3}{x + 2}$

đi qua giao điểm của hai đường tiệm cận của đồ thị hàm số đó?

$1$

$0$

Vô số

$2$

18.

Tại một nơi không có gió, một chiếc khi cầu đang đứng yên ở độ cao

$162$

mét so với mặt đất đã được phì nhẹ để đạt cho nó chế độ chuyển động đi xuống.

Trong khi rơi, chiếc khí cầu chuyển động theo phương trình dạng với vận tốc theo tuần theo quy luật

$v(t) = 10t - t^2$

, trong đó

$t$

(phút) là thời gian tính từ lúc bắt đầu chuyển động,

$v(t)$

được tính theo đơn vị mét/phút

$(m/p)$

Nếu như vậy thì khi bắt đầu tiếp xúc mặt đất vận tốc

$v$

của khí cầu là:

5 m/p

7 m/p

9 m/p

3 m/p

19.

Tìm giá trị thực của tham số

$m$

để hàm số

$y = (m - 1)x^4 - (m^2 - 2)x^2 + 1$

đạt cực tiểu tại

$x = -1$

$m = 0$

$m = -2$

$m = 1$

$m = 2$

20.

Cho hàm số

$y = \left|x^4 - 4x^3 + 4x^2 + m\right|$

với

$m$

là tham số.

Tổng tất cả các giá trị của tham số

$m$

để

$\dfrac{2 \min\limits_{[1;3]} y + \max\limits_{[1;3]} y = 12$

bằng (nhập đáp án vào ô trống).

Your answer:

Correct

21.

Trong không gian

$Oxyz$

, tính khoảng cách từ giao điểm của hai đường thẳng

$d_1, d_2$

đến mặt phẳng

$(P)$

, biết rằng

$d_1: \dfrac{x + 1}{2} = \dfrac{y}{3} = \dfrac{z - 1}{3}$

$d_2: \dfrac{-x + 1}{2} = \dfrac{y}{1} = \dfrac{z - 1}{1}$

và

$(P): 2x + 4y - 4z - 3 = 0$

(nhập đáp án vào ô trống, làm tròn kết quả đến hàng phần trăm).

Your answer:

Correct

22.

Trong không gian

$Oxyz$

, cho hai điểm

$A(-2; 3; 1)$

và

$B(5; 6; 2)$

Đường thẳng

$AB$

cắt mặt phẳng

$(Oxz)$

tại điểm

$M$

Tính tỉ số

$\dfrac{AM}{BM}$

$\dfrac{1}{2}$

$\dfrac{2}{3}$

$\dfrac{1}{3}$

$3$

23.

Trong không gian với hệ tọa độ

$Oxyz$

, cho vector

$\vec{a} = (0;-1;1), \vec{b} = (-1; 0; -m)$

Có bao nhiêu giá trị nguyên của

$m$

để góc giữa vector

$\vec{a}$

và vector

$\vec{b}$

bằng

$45^\circ$

$0$

$1$

$2$

$4$

24.

Trong không gian tọa độ

$Oxyz$

, cho điểm

$A(1; 0; -2), B(1; -1; 0)$

Tọa độ điểm

$C$

nằm trên trục

$Oz$

sao cho

$AB \perp BC$

$(0; 0; 1)$

$(0; -1; 0)$

$(0; 1; 2)$

$(0; 0; 2)$

25.

Cho hàm số

$y = f(x)$

liên tục trên

$\mathbb{R}$

đồng thời thỏa mãn

$f(0) > 0$

và

$[f(x) + 6x]f(x) = 9x^4 + 3x^2 + 4, \ \forall x \in \mathbb{R}$

Giá trị lớn nhất của hàm số

$y = f(2x^2 - 3x + 1)$

trên đoạn

$[0; 1]$

bằng:

$\dfrac{5}{2}$

$\dfrac{17}{7}$

$\dfrac{155}{64}$

$\dfrac{167}{69}$

26.

Cho hàm số

$y = f(x)$

liên tục và xác định trên

$\mathbb{R}$

và có đồ thị như hình vẽ.

Hàm số

$y = f(x^2 - 4|x|)$

có tất cả bao nhiêu điểm cực trị (nhập đáp án vào ô trống)?

Your answer:

Correct

27.

Trong không gian

$Oxyz$

, cho đường thẳng

$\Delta: \dfrac{x}{2} = \dfrac{y + 1}{1} = \dfrac{z - 1}{-1}$

và hai điểm

$A(1; 0; 1), B(-1; 1; 2)$

Biết điểm

$M(a; b; c)$

thuộc đường thẳng

$\Delta$

sao cho

$|\vec{MA} - 3\vec{MB}|$

đạt giá trị nhỏ nhất.

Giá trị của

$a + 2b + 4c$

bằng:

$0$

$-1$

$1$

$2$

28.

Cô giáo viên lên bảng 80 số thực phân biệt và đưa ra thử thách cho một nhóm học sinh.

Mỗi bạn ban đầu được phát hai mảnh giấy và sẽ được cho các số trên bảng thảo luận với nhau.

Mỗi lần một mảnh giấy nhận được một con số (có số không nhất thiết phân biệt và cũng không nhất thiết giống số nào đã có).

Mỗi lượt thử thách giáo viên đưa ra 5 số trên bảng và viết vào mảnh giấy của học sinh.

Mỗi học sinh cần ghi chính xác mỗi mảnh giấy đúng một con số.

Lượt thử thách được vượt qua nếu tất cả các số trên đó đều có ít nhất một học sinh đang giữ.

Nhóm học sinh được coi là vượt qua thử thách nếu vượt qua tất cả 80 lượt thử thách với 80 số đã cho.

Nếu có các số hiệu

$0;1;2;\ldots;79$

thì nhóm cần ít nhất bao nhiêu bạn để có thể vượt qua thử thách

(nhập đáp án vào ô trống)?

Your answer:

Correct

29.

Thời gian xem ti vi buổi tối của một số học sinh lớp 10 ở một trường được thống kê lại ở bảng sau:

Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm có giá trị gần nhất với giá trị nào dưới đây?

$31{,}25$

$31{,}26$

$5{,}4$

$5{,}6$

30.

Bảng dưới đây thống kê thời gian tập thể dục của bác Lan:Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm trên là một số thập phân xấp xỉ có dạng $a{,}b77$.

Tính $a + b$ (nhập đáp án vào ô trống).

Your answer:

Correct

31.

Cho hai biến cố

$A$

và

$B$

, với

$P(B) = 0{,}2, P(A \mid B) = 0{,}7, P(A \mid \overline{B}) = 0{,}45$

Tính

$P(A)$

$0{,}25$

$0{,}65$

$0{,}55$

$0{,}5$

32.

Giả sử tỉ lệ người dân tại tỉnh Lâm Đồng mắc bệnh tiểu đường là

$20\%$

;

tỉ lệ người mắc bệnh tim trong số những người mắc bệnh tiểu đường là

$70\%$

và tỉ lệ mắc bệnh tim trong số những người không mắc bệnh tiểu đường là

$15\%$

Xác suất của người đó mắc bệnh tiểu đường khi người đó bị bệnh tim là:

$7/13$

$6/13$

$4/13$

$9/13$

33.

Cho

$F(x)$

là một nguyên hàm của

$f(x) = 3^x + x + 1$

. Biết

$F(0) = 1$

Khi đó,

$F(-1)$

bằng:

$\dfrac{1}{2\ln{3}}$

$\dfrac{1}{2} - \dfrac{2}{3\ln{3}}$

$1+\dfrac{1}{3\ln{3}}$

$\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{\ln{3}}$

34.

Mặt cầu

$(S): 3x^2 + 3y^2 + 3z^2 - 6x + 12y + 2 = 0$

có bán kính bằng:

$\dfrac{\sqrt{7}}{3}$

$\dfrac{2\sqrt{7}}{3}$

$\dfrac{\sqrt{21}}{3}$

$\dfrac{\sqrt{13}}{3}$

35.

Trong chương trình nông thôn mới của tỉnh Hưng Yên, tại xã Đức Hợp có xây một cây cầu bằng bê tông như hình vẽ (đường cong trong hình vẽ là các đường Parabol).

Biết

$1m^3$

khối bê tông để đổ cây cầu có giá

$4{,}5$

triệu đồng.

Số tiền mà tỉnh Hưng Yên cần bỏ ra để xây cây cầu trên là bao nhiêu triệu đồng (nhập đáp án vào ô trống)?

Your answer:

Correct

36.

Cho hình chóp

$S.ABCD$

có đáy là hình vuông cạnh bằng

$2a$

, cạnh bên

$SA$

vuông góc với mặt đáy.

Khoảng cách giữa hai đường thẳng

$SA$

và

$BD$

bằng:

$a\sqrt{2}$

$2a$

$a$

$a\sqrt{3}$

37.

Cho lăng trụ tam giác có độ dài các cạnh đáy là

$37cm, 13cm, 30cm$

và có chiều cao, diện tích toàn phần đáy là

$480cm^2$

Thể tích

$V$

của lăng trụ là:

$360cm^3$

$720cm^3$

$2160cm^3$

$1080cm^3$

38.

Người ta trồng cây theo hình tam giác với quy luật:

ở hàng thứ nhất có 1 cây, ở hàng thứ hai có 2 cây, ở hàng thứ ba có 3 cây, ..., ở hàng thứ

$n$

có

$n$

cây.

Biết rằng người ta trồng hết

$4950$

cây. Hỏi số hàng cây được trồng theo cách trên là bao nhiêu?

$98$

$99$

$100$

$101$

39.

Tìm giới hạn

$B = \lim_{x \to 2} \dfrac{x^4 - 5x^2 + 4}{x^3 - 8}$

(nhập đáp án vào ô trống).

Your answer:

Correct

40.

Bất phương trình

$(x^3 - 9x)\ln{(x + 5)} \le 0$

có bao nhiêu nghiệm nguyên?

$4$

$7$

$6$

Vô số

41.

Giả sử một vật dao động điều hòa theo dao động dọc, vị trí cân bằng theo phương trình

$x = 2\sin{\left(5t - \dfrac{\pi}{6}\right)}$

ở đây, thời gian

$t$

tính bằng giây và quãng đường

$x$

tính bằng cm.

Vật đi qua vị trí cân bằng bao nhiêu lần trong 3 giây đầu?

$5$

$6$

$4$

$8$

42.

Lớp 12A có 22 học sinh gồm 15 nam và 7 nữ.

Cần chọn và phân công 4 học sinh lao động trong đó có 1 bạn lau bảng, 1 bạn lau bàn và 2 bạn quét nhà.

Có bao nhiêu cách chọn và phân công sao cho trong 4 học sinh đó có ít nhất một bạn nữ (nhập đáp án vào ô trống)?

Your answer:

Correct

43.

Cho hình chóp

$S.ABCD$

có đáy

$ABCD$

là hình vuông cạnh

$a$

, cạnh bên

$SA$

vuông góc với mặt phẳng đáy,

$SA = a\sqrt{2}$

Gọi

$M, N$

lần lượt là hình chiếu vuông góc của điểm

$A$

trên các cạnh

$SB, SD$

Góc giữa mặt phẳng

$(AMN)$

và đường thẳng

$SB$

bằng:

$45^\circ$

$90^\circ$

$120^\circ$

$60^\circ$

44.

Tìm giá trị của tham số

$m$

để phương trình

$4^x - 2^{m \cdot 2^x + 2m} = 0$

có hai nghiệm phân biệt

$x_1, x_2$

thỏa mãn

$x_1 + x_2 = 3$

(nhập đáp án vào ô trống).

Your answer:

Correct

45.

Cho

$x, y$

thỏa mãn

$x + y = 2$

Giá trị nhỏ nhất của

$A = 2 \cdot 3^y + \dfrac{1}{24} \cdot 3^{2x}$

là:

$A_{\min} = 2$

$A_{\min} = \dfrac{81}{8}$

$A_{\min} = \dfrac{9}{2}$

$A_{\min} = \dfrac{51}{8}$

46.

Cho tứ diện

$ABCD$

có

$AB, AC, AD$

đôi một vuông góc với nhau và

$AB = AC = AD = 2a$

Gọi

$E$

và

$F$

lần lượt là trung điểm của

$BC, BD$

Thể tích của khối chóp

$A.EFDC$

bằng:

$a^3$

$\dfrac{a^3}{2}$

$\dfrac{4a^3}{3}$

$\dfrac{4a^3}{9}$

47.

Cho

$\log_a{x} = 2, \log_b{x} = 8$

với

$a, b$

là các số thực lớn hơn 1.

Tính giá trị của

$P = \log_{\frac{a}{b^2}}x$

(nhập đáp án vào ô trống).

Your answer:

Correct

48.

Cho hàm số

$y = \sin^3{x}$

. Khẳng định nào sau đây đúng?

$y'' + 9y - \sin{x} = 0$

$y'' + 9y - 6\sin{x} = 0$

$y'' + 9y - 6\cos{x} = 0$

$y'' + 9y + 6\sin{x} = 0$

49.

Cho hình chóp

$S.ABCD$

có đáy

$ABCD$

là hình vuông cạnh

$a$

$SA$

vuông góc với mặt phẳng

$(ABCD)$

$SA = 2a$

Thể tích khối chóp

$S.ABCD$

là:

$3a^3$

$\dfrac{a^3}{9}$

$\dfrac{a^3}{3}$

$\dfrac{2}{3}a^3$

50.

Cho hình chóp

$S.ABCD$

có đáy là hình vuông, mặt bên

$(SAB)$

là một tam giác đều nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt đáy

$(ABCD)$

và có diện tích bằng

$\dfrac{27\sqrt{3}}{4}$

Một mặt phẳng đi qua trọng tâm tam giác

$SAB$

và song song với mặt đáy

$(ABCD)$

chia khối chóp

$S.ABCD$

thành hai phần.

Thể tích

$V$

của phần chứa điểm

$S$

bằng (nhập đáp án vào ô trống):

Your answer:

Correct

Phần 2. Văn học - Ngôn ngữ

Question 51 - 55

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ 51 đến 55:

(1) Bẩm con không dám man cửa Trời

(2) Những áng văn con in cả rồi

(3) Hai quyển Khối tình văn thuyết lí

(4) Hai Khối tình con là văn chơi

(5) Thần tiền, Giấc mộng văn tiểu thuyết

(6) Đài gương, Lên sáu văn vị đời

(7) Quyển Đàn bà Tàu lối văn dịch

(8) Đến quyển Lên tám nay là mười

(9) Nhờ Trời văn con còn bán được

(10) Chửa biết con in ra mấy mươi?

(Hầu trời – Tản Đà)

51.

Xác định giọng điệu chính của đoạn thơ.

Ngông nghênh, tự phụ.

Mỉa mai, giễu cợt.

Hóm hỉnh, tự nhiên.

Ngang tàng, tự đắc.

52.

Từ “man” trong câu thơ (1) có nghĩa gần với từ nào sau đây?

nói dối.

nói lan man.

nói láo.

nói hỗn.

53.

Theo anh/chị khái niệm “văn chơi” được tác giả nhắc đến trong câu thơ (4) là để chỉ loại văn nào?

Văn miêu tả cảnh ăn chơi.

Văn viết đùa cợt.

Văn có tính giải trí.

Văn viết nhẹ nhàng.

54.

Đoạn trích trên chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

Nhân hóa.

Nói quá.

Liệt kê.

Hoán dụ.

55.

Chủ đề của đoạn trích là gì?

Khẳng định phong cách độc đáo của Tản Đà.

Khẳng định giọng văn riêng biệt của Tản Đà.

Khẳng định tài năng đa dạng của Tản Đà.

Khẳng định vốn sống phong phú của Tản Đà.

Kết thúc nhóm câu Question 51 - 55

Question 56 - 60

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 56 đến 60:

Thiên nhiên đóng vai trò hết sức quan trọng đối với việc học tập ở trẻ em bởi nguyên nhân mấu chốt xuất phát từ nguồn gốc loài người. Trong hơn 99% lịch sử tiến hóa của chúng ta, con người chủ yếu phải tìm cách thích nghi với các thế lực tự nhiên. Ngày nay, chúng ta đang dần có xu hướng hòa nhập với thiên nhiên. “Hòa nhập với thiên nhiên” còn là một khái niệm mơ hồ đối với con người. Ở đây, chúng ta chỉ đề cập đến vai trò của thiên nhiên trong học tập và phát triển. Các bằng chứng khoa học còn hạn chế nhưng những nghiên cứu về y tế, giáo dục, giải trí và cộng động chỉ ra rằng tiếp xúc với thiên nhiên là điều quan trọng không thể thay thế đối với sự phát triển của trẻ. Một nghiên cứu dành cho đối tượng trẻ em từ 5 đến 12 tuổi với sự tham gia của 90 trường học ở Úc phát hiện ra rằng hoạt động ngoài trời giúp trẻ em tự tin hơn, năng động, hoạt bát hơn, cải thiện sự quan tâm, mối quan hệ và sự tương tác với người lớn. Được chìm đắm trong vẻ đẹp sống động của những cánh rừng, những bờ biển và đồng cỏ... giúp trẻ phát triển những kĩ năng cơ bản như nhận biết, xác định, phân tích và đánh giá. Từ đó, trẻ biết phân biệt những sự vật cơ bản, gần gũi xung quanh cuộc sống của trẻ như phân biệt cây trong nhà với cây ngoài vườn, cây dây leo với dương xỉ, kiến với ruồi, gà với vịt, sinh vật thật với những con thú tưởng tượng. Bên cạnh đó, trẻ còn được phát triển kĩ năng định lượng với hoạt động đếm côn trùng và hoa; tìm hiểu vật lí khi nhìn nước suối chảy qua những hòn đá; tìm hiểu về các dạng địa chất khi nhận biết đồi, núi, thung lũng, ao, hồ, sông, suối,... Khi tương tác với các sự vật trong tự nhiên, từ cây cối đến động vật, trẻ em được tiếp xúc với nguồn cảm hứng vô tận, từ đó phát triển về tình cảm, kĩ năng xã hội và có thêm động lực học tập. Quá trình thích ứng với thế giới tự nhiên thay đổi không ngừng và thường không thể dự báo sẽ giúp trẻ em học cách thích nghi và giải quyết vấn đề. (Sưu tầm)

56.

Nội dung chính của đoạn trích là gì?

Vai trò của thiên nhiên đối với việc học tập và phát triển của trẻ em.

Nguồn gốc của loài người xuất phát từ tự nhiên.

Phương pháp giúp trẻ kết nối và hòa nhập với thiên nhiên.

Con người cần tìm cách thích nghi với thiên nhiên.

57.

Lợi ích nào dưới đây của hoạt động ngoài trời KHÔNG được nhắc tới trong đoạn trích trên?

Hoạt động ngoài trời giúp trẻ em tự tin hơn, năng động, hoạt bát hơn.

Hoạt động ngoài trời giúp trẻ em phát triển những kĩ năng cơ bản.

Hoạt động ngoài trời giúp trẻ phát triển về tình cảm, kĩ năng xã hội.

Hoạt động ngoài trời giúp trẻ em phát triển về thể chất và các kĩ năng vận động.

58.

Theo đoạn trích, thông qua hoạt động đếm công trùng và hoa, trẻ được phát triển kĩ năng gì?

Kĩ năng định lượng.

Kĩ năng phân tích và đánh giá.

Kĩ năng xã hội và phản biện.

Kĩ năng nhận biết.

59.

Theo đoạn trích, việc thích ứng với thế giới tự nhiên thay đổi không ngừng và thường không thể dự báo có tác dụng gì đối với trẻ em?

Giúp trẻ phát triển về tình cảm, kĩ năng xã hội.

Giúp trẻ biết phân biệt những sự vật cơ bản, gần gũi xung quanh.

Giúp trẻ em học cách thích nghi và giải quyết vấn đề.

Giúp trẻ nhận biết được các dạng địa chất và vật lí.

60.

Theo đoạn trích, việc tương tác với các sự vật trong tự nhiên có tác dụng gì đối với trẻ?

Khơi nguồn cảm hứng, phát triển cảm xúc ở trẻ.

Giúp trẻ được chìm đắm trong vẻ đẹp sống động của thiên nhiên.

Thoát ra khỏi sự phụ thuộc vào Internet và công nghệ.

Giúp trẻ cải thiện các mối quan hệ và sự tương tác với người lớn.

Kết thúc nhóm câu Question 56 - 60

Question 61 - 65

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 61 đến 65:

Tôi ăn biển hàng ngày từng hạt muối trắng tinh Tôi ăn bình minh mọc lên nắng mặn Tôi ăn gió thổi về từ biển Tôi ăn rì rầm sóng Và sữa Mẹ nhiều khi mặn đắng

Chan nước mắt biển Đông

Đôi vai cha lấp lánh lân tinh

Mồ hôi muối

Áo quầng quầng vết trắng

Bà nội nhai trầu đung đưa vōng

Kể chuyện xửa chuyện xưa

Có ông tướng cụt đầu hóa núi đá cụt đầu cắm ngoài biển cả

Nước mắt vợ thành sông chảy ra biển tìm chồng

Nước mắt mặn từ lòng

Nước biển mặn từ yêu...

Những đứa con theo mẹ đi tìm cha

Tràn về phía biển

Những đứa con như cây lim cây sến

Từ rừng đổ xuống

Từ châu thổ trồi lên

Những đứa con xẻ gỗ đóng thuyền

Rút dây rừng đan lưới.

(Nguyễn Trọng Tạo, Biển mặn, http://vannghequandoi.com.vn)

61.

Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là gì?

Biểu cảm.

Tự sự.

Miêu tả.

Nghị luận.

62.

Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?

Tự do.

Năm chữ.

Bảy chữ.

Tám chữ.

63.

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ:

Tôi ăn biển hàng ngày từng hạt muối trắng tinh

Tôi ăn bình minh mọc lên nắng mặn

Tôi ăn gió thổi về từ biển

Tôi ăn rì rầm sóng.

So sánh.

Nhân hóa.

Phép điệp.

Câu hỏi tu từ.

64.

Câu thơ “Nước mắt vợ thành sông chảy ra biển tìm chồng” khơi gợi điều gì?

Những người vợ tìm kiếm chồng ngoài biển khơi.

Những người chồng đi biển không về.

Nỗi nhớ chồng của người vợ có chồng đi biển.

Nỗi đau mất người chồng của người vợ làng chài.

65.

Nội dung chính của đoạn thơ dưới đây là gì?

Những đứa con như cây lim cây sến

Từ rừng đổ xuống

Từ châu thổ trồi lên

Những đứa con xẻ gỗ đóng thuyền

Rút dây rừng đan lưới.

Nguồn gốc của dân chài lưới.

Hình ảnh những đứa con đan lưới.

Hành trình ra khơi tiếp nối cha ông của thế hệ sau.

Công việc đóng thuyền, đan lưới.

Kết thúc nhóm câu Question 61 - 65

Question 66 - 70

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 66 đến 70:

"Thời gian chạy qua tóc mẹ

Một màu trắng đến nôn nao

Lưng mẹ cứ còng dần xuống

Cho con ngày một thêm cao."

(Trích Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương)

"Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên

Còn những bí và bầu thì lớn xuống

Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ tôi."

(Trích Mẹ và quả – Nguyễn Khoa Điềm)

66.

Cả hai đoạn thơ trên đều sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

Biểu cảm.

Miêu tả.

Tự sự.

Nghị luận.

67.

Nghệ thuật tương phản được sử dụng trong những câu thơ nào của đoạn thơ thứ hai?

Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên/ Còn những bí và bầu thì lớn xuống.

Còn những bí và bầu thì lớn xuống/ Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn.

Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn/ Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ tôi.

Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên/ Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ tôi.

68.

Nêu biện pháp tu từ trong câu thơ:

Thời gian chạy qua tóc mẹ

Một màu trắng đến nôn nao

So sánh.

Ẩn dụ.

Nhân hóa.

Ẩn dụ và nhân hóa.

69.

Hãy chỉ ra điểm tương đồng giữa hai đoạn thơ.

Sự hi sinh của người mẹ.

Tình cảm của nhân vật trữ tình dành cho mẹ.

Thời gian vô thường làm tuổi xuân mẹ qua nhanh.

Tất cả các đáp án trên.

70.

Chỉ ra thông điệp của hai đoạn thơ trên.

Thời gian không chờ đợi ai.

Công lao sinh dưỡng của mẹ không gì sánh bằng.

Cần biết ơn công lao sinh thành, dưỡng dục của mẹ.

Tất cả các đáp án trên.

Kết thúc nhóm câu Question 66 - 70

Question 71 - 100

Đọc câu hỏi và chọn đáp án A, B, C, D:

71.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách:

Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học (bài văn, bài thơ) là trình bày những cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm của mình về nội dung và giá trị của tác phẩm đó.

cảm nghĩ.

trình bày.

tưởng tượng.

giá trị.

72.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách:

Truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân không chỉ miêu tả tình cảnh thê thảm của người nông dân trong nạn đói năm 1945 mà còn khẳng định bản chất tốt đẹp và những hi vọng về một tương lai sáng lạng của họ.

miêu tả.

khẳng định.

hi vọng.

sáng lạng.

73.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách:

Nam Cao từng làm nhiều nghề, vạ vật kiếm sống và đến với văn chương đầu tiên vì mục đích mưu sinh. Năm 18 tuổi vào Sài Gòn, ông nhận làm thư kí cho một hiệu may, bắt đầu viết các truyện ngắn “Cảnh cuối cùng”, “Hai cái xác”.

vạ vật.

văn chương.

mưu sinh.

viết.

74.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách:

Qua mỗi lần như vậy, người ta sẽ tích lũy được nhiều kinh nghiệm và thành công nhất định về sau.

mỗi lần như vậy.

người ta sẽ tích lũy.

được nhiều kinh nghiệm.

thành công nhất định về sau.

75.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về mặt ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách:

Xưa nay, không ai chết đến lần thứ hai mà được bài học kinh nghiệm về cách chết.

Xưa nay.

chết.

mà.

bài học.

76.

Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.

trọng điểm.

ưu điểm.

thế mạnh.

điểm tốt.

77.

Tác phẩm nào KHÔNG cùng thể loại với tác phẩm còn lại.

Chiếc thuyền ngoài xa.

Vợ nhặt.

Tuyên ngôn Độc lập.

Vợ chồng A Phủ.

78.

Tác phẩm nào KHÔNG cùng thể loại với tác phẩm còn lại.

Chí Phèo.

Hai đứa trẻ.

Chữ người tử tù.

Số đỏ.

79.

Tác giả nào sau đây KHÔNG thuộc dòng văn học hiện thực.

Nam Cao.

Nguyễn Công Hoan.

Vũ Trọng Phụng.

Nguyễn Tuân.

80.

Tác phẩm nào KHÔNG cùng thể loại với tác phẩm còn lại.

Vợ nhặt.

Hồn Trương Ba, da hàng thịt.

Chí Phèo.

Chiếc thuyền ngoài xa.

81.

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

Theo Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn quốc gia, từ đêm 26 đến ngày 28/12, trên nhiều vùng biển có gió đông bắc mạnh đến cấp 7, giật cấp 8-9, sóng biển cao từ 4-6m. Cảnh báo, toàn bộ tàu thuyền và các hoạt động trên nhiều vùng biển đều có nguy cơ cao ________ tác động của gió mạnh, sóng lớn và mưa dông.

được.

nhận.

chịu.

hưởng.

82.

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

Văn hóa Việt Nam đã _________ nên tâm hồn, khí phách, bản lĩnh con người Việt Nam, anh hùng, mến khách, yêu quý bạn bè, làm rạng rỡ lịch sử vẻ vang của dân tộc.

hùn hạp.

đúc tạc.

hun đúc.

tạc dựng.

83.

Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

Phải chăng cái chết không phải là điều mất mát lớn nhất trong cuộc đời. Sự _______ lớn nhất là bạn để cho tâm hồn tàn lụi ngay khi còn sống.

hi sinh.

hóa thân.

biến đổi.

mất mát.

84.

Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

Truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao đã khái quát một hiện tượng xã hội ở nông thôn Việt Nam trước Cách mạng: một bộ phận nông dân lao động lương thiện bị đẩy vào con đường _________, _________.

tha hóa – lưu manh hóa.

bần cùng hóa – quý hóa.

nghèo đói – tha hóa.

cùng cực – lưu manh.

85.

Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:

Tất cả khung cảnh ấy nhìn qua những cái mắt lưới và tấm lưới nằm giữa hai chiếc gọng vó hiện ra dưới một hình thù y hệt cảnh một con dơi, toàn bộ khung cảnh từ đường nét đến ánh sáng đều hài hòa và đẹp, một vẻ đẹp thực đơn giản và toàn bích khiến đứng trước nó tôi trở nên bối rối, trong trái tim như có cái gì _________ vào.

bóp chặt.

thiết chặt.

bóp thắt.

bóp chặt.

86.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Cô bảo tôi: “Mày bắt nạt vợ mày quá, không để nó tự quyết định bất cứ việc gì, vậy là hỏng. Người đàn bà không là nội tướng thì cái gia đình ấy cũng chẳng ra sao”. Khi các con còn nhỏ, ngồi vào bàn ăn cô thường chú ý sửa chữa cách ngồi, cách cầm bát cầm đũa, cách múc canh, cả cách nói chuyện trong bữa ăn. Cô vẫn răn lũ con tôi: “Chúng mày là người Hà Nội thì cách đi đứng nói năng phải có chuẩn, không được sống tùy tiện, buông tuồng”. Có lần tôi cãi: “Chúng tôi là người của thời loạn, các cụ lại bắt dạy con cái theo thời bình là khó lắm”. Cô ngồi ngẩn ra một lúc, rồi bảo: “Tao chỉ dạy chúng nó biết tự trọng, biết xấu hổ còn sau này muốn sống ra sao là tùy”. "

(Một người Hà Nội – Nguyễn Khải)

Đoạn trích trên thể hiện cô Hiền là người như thế nào?

Gia trưởng, khó tính và bảo thủ.

Trân trọng gìn giữ những giá trị văn hóa truyền thống.

Giàu lòng tự trọng và sống có trách nhiệm.

Biết chu toàn mọi việc trong gia đình.

87.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông Một người chín nhớ mười mong một người. Gió mưa là bệnh của giời Tương tư là bệnh của tôi yêu nàng. Hai thôn chung lại một làng, Cớ sao bên ấy chẳng sang bên này?"

(Tương tư – Nguyễn Bính)

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ “Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông”?

Ẩn dụ.

So sánh.

Hoán dụ.

Điệp ngữ.

88.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ Cô vân mạn mạn độ thiên không Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc Bao túc ma hoàn, lô dĩ hồng."

(Chiều tối – Hồ Chí Minh)

Câu thơ “Cô vân mạn mạn độ thiên không” trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì?

Chòm mây mệt mỏi, uể oải trôi trên bầu trời.

Chòm mây lẻ loi trôi lững lờ trên bầu trời.

Đám mây trắng trôi vô định trên bầu trời.

Đám mây cuồn cuộn bao trùm bầu trời.

89.

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

"Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng: - Tre non đủ lá đan sàng nên chăng? - Đan sàng thiếp cũng xin vâng, Tre non đủ lá, nên chăng hỡi chàng?"

(Ca dao)

Bài ca dao trên được kết cấu theo hình thức nào?

Kể chuyện.

Đầu cuối tương ứng.

Đối đáp.

Theo mạch tâm lí.

90.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Rượu, đến cội cây, ta sẽ uống, Nhìn xem phú quý tựa chiêm bao."

(Nhàn – Nguyễn Bỉnh Khiêm)

Hai câu thơ thể hiện vẻ đẹp nhân cách nào của nhân vật trữ tình?

Luôn tỉnh táo trong suy nghĩ.

Coi thường công danh phú quý.

Biết trân trọng công danh phú quý.

Coi công danh phú quý là giấc mộng đẹp đẽ.

91.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Trước muôn trùng sóng bể Em nghĩ về anh, em Em nghĩ về biển lớn Từ nơi nào sóng lên?

- Sóng bắt đầu từ gió Gió bắt đầu từ đâu? Em cũng không biết nữa Khi nào ta yêu nhau"

(Sóng – Xuân Quỳnh)

Nêu ý chính của đoạn thơ.

Tình yêu của con người, luôn khao khát vươn tới sự lớn lao đích thực.

Những bất hạnh trong tình yêu.

Bước vào tình yêu là bước vào sóng gió.

Niềm suy tư, trăn trở của người phụ nữ trong tình yêu.

92.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Lều bạt chông chênh giữa nước, giữa trời Đến một cái gai cũng không sống được Sớm mở mắt, nắng lùa ngun ngút Đêm trong lều như trôi trong mây..."

(Đồng đội tôi trên đảo Thuyền Chài – Trần Đăng Khoa)

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong dòng thơ in đậm?

Nói quá.

So sánh.

Hoán dụ.

Điệp ngữ.

93.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Hỡi đồng bào cả nước, “Tất cả mọi người sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc.” Lời bất hủ ấy ở trong bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 của nước Mĩ. Suy rộng ra, câu ấy có ý nghĩa là: tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do. Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Cách mạng Pháp năm 1791 cũng nói: “Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi, và phải luôn luôn được tự do và bình đẳng về quyền lợi.” Đó là những lẽ phải không ai chối cãi được."

(Tuyên ngôn Độc lập – Hồ Chí Minh)

Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

Cơ sở pháp lí của bản Tuyên ngôn.

Cơ sở thực tiễn của bản Tuyên ngôn.

Lời tuyên bố độc lập của dân tộc.

Biểu dương sức mạnh của dân tộc ta.

94.

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

"Gì sâu bằng những trưa thương nhớ Hiu quạnh bên trong một tiếng hò!

Đâu gió cồn thơm đất nhả mùi Đâu ruồng tre mát thở yên vui Đâu từng ô mạ xanh mơn mởn Đâu những nương khoai ngọt sắn bùi?"

(Nhớ đồng – Tố Hữu)

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong 2 câu thơ in đậm?

Điệp ngữ, ẩn dụ.

Điệp ngữ, nhân hóa.

Điệp ngữ, hoán dụ.

Điệp ngữ, so sánh.

95.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Tiếng phong hạc phập phồng hơn mươi tháng, trông tin quan như trời hạn trông mưa; mùi tinh chiên vấy vá đã ba năm, ghét thói mọi như nhà nông ghét cỏ."

(Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc – Nguyễn Đình Chiểu)

Câu trên phản ánh sự thay đổi về phương diện nào ở người nông dân khi nghe tin giặc Pháp xâm lược nước ta?

Tình cảm.

Nhận thức.

Hành động.

Vô thức.

96.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Không những trong bộ lịch năm ấy mà mãi mãi về sau, tấm ảnh chụp của tôi vẫn còn được treo ở nhiều nơi, nhất là trong các gia đình sành nghệ thuật. Quái lạ, tuy là ảnh đen trắng nhưng mỗi lần ngắm kĩ, tôi vẫn thấy hiện lên cái màu hồng hồng của ánh sương mai lúc bấy giờ tôi nhìn thấy từ bãi xe tăng hỏng, và nếu nhìn lâu hơn, bao giờ tôi cũng thấy người đàn bà ấy đang bước ra khỏi tấm ảnh, đó là một người đàn bà vùng biển cao lớn với những đường nét thô kệch, tấm lưng áo bạc phếch có miếng vá, nửa thân dưới ướt sũng, khuôn mặt rỗ đã nhợt trắng vì kéo lưới suốt đêm. Mụ bước những bước chậm rãi, bàn chân giậm trên mặt đất chắc chắn, hòa lẫn trong đám đông…"

(Chiếc thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu)

Hình ảnh “màu hồng hồng của ánh sương mai” có ý nghĩa gì?

Thể hiện niềm tin vào sự thay đổi trong gia đình hàng chài đầy mâu thuẫn.

Góp phần tăng vẻ đẹp của cảnh biển.

Là sự tưởng tượng của Phùng.

Thể hiện màu sắc của bức ảnh.

97.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Bạch Thái Bưởi mở công ti vận tải đường thủy vào lúc những con tàu của người Hoa đã độc chiếm các đường sông miền Bắc. Ông cho người đến các bến tàu diễn thuyết. Trên mỗi chiếc tàu, ông dán dòng chữ “Người ta thì đi tàu ta” và treo một cái ống để khách nào đồng tình với ông thì vui lòng bỏ ống tiếp sức cho chủ tàu. Khi bổ ống, tiền đồng rất nhiều, tiền hào, tiền xu thì vô kể. Khách đi tàu của ông ngày một đông. Nhiều chủ tàu người Hoa, người Pháp phải bán lại tàu cho ông. Rồi ông mua xưởng sửa chữa tàu, thuê kĩ sư giỏi trông nom. Lúc thịnh vượng nhất, công ti của Bạch Thái Bưởi có tới ba mươi chiếc tàu lớn nhỏ mang những cái tên lịch sử: Hồng Bàng, Lạc Long, Trưng Trắc, Trưng Nhị,... Chỉ trong mười năm, Bạch Thái Bưởi đã trở thành “một bậc anh hùng kinh tế” như đánh giá của người cùng thời."

(“Vua Tàu Thủy” Bạch Thái Bưởi)

Trong đoạn văn trên, từ “kinh tế” được dùng với ý nghĩa gì?

Trị nước cứu đời, là hình thức nói tắt của câu “kinh bang tế thế”.

Toàn bộ hoạt động của con người trong lao động, sản xuất,...

Những người có đầu óc nhanh nhạy, tính toán hơn người.

Tên gọi khác của lĩnh vực kinh doanh tàu thủy.

98.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Bữa cơm ngày đói trông thật thảm hại. Giữa cái mẹt rách có độc một lùm rau chuối thái rối, và một đĩa muối ăn với cháo, nhưng cả nhà đều ăn rất ngon lành. Bà cụ vừa ăn vừa kể chuyện làm ăn, gia cảnh với con dâu. Bà lão nói toàn chuyện vui, toàn chuyện sung sướng về sau này: – Tràng ạ. Khi nào có tiền ta mua lấy đôi gà. Tao tin rằng cái chỗ đầu bếp kia làm cái chuồng gà thì tiện quá. Này ngoảnh đi ngoảnh lại chả mấy mà có ngay đàn gà cho mà xem..."

(Vợ nhặt – Kim Lân)

Vì sao trong lúc đói khổ khốn cùng mà bà cụ Tứ lại nói toàn chuyện vui, chuyện sung sướng về sau?

Vì bà hạnh phúc khi con mình có vợ.

Vì bà muốn nhen nhóm niềm vui, niềm hi vọng vào cuộc sống ngày mai.

Vì bà tiên đoán được tương lai sung túc và hạnh phúc của con cái.

Vì nhà có con dâu mới làm đỡ mọi việc cho bà.

99.

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

"Bảo Ninh là nhà văn đương đại nổi tiếng của Việt Nam; tên thật là Hoàng Ấu Phương, sinh năm 1952; quê gốc ở xã Bảo Ninh, thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình; lớn lên và sống tại Hà Nội. Năm 17 tuổi, tốt nghiệp phổ thông (Trường Bưởi Chu Văn An), Bảo Ninh nhập ngũ, trở thành người lính (1969) và tham gia chiến đấu tại chiến trường B3 ác liệt (khu vực Tây Nguyên) cho đến tận khi chiến tranh kết thúc năm 1975. Vốn là người lính từng trải nghiệm ở chiến trường ác liệt, nhiều truyện ngắn của Bảo Ninh thường bắt đầu bằng dòng kí ức đau thương trong chiến tranh, trong đó có truyện “Gọi con”. Truyện ngắn này được in trong tuyển tập “Truyện ngắn hay 2004”, sau đó được in trong tập “Chuyện xưa kết đi, được chưa?” (tập truyện ngắn, 2009). “Gọi con” cho người đọc thấm thía về “nỗi buồn chiến tranh” để từ đó, tri nhận đầy đủ về giá trị của cuộc sống hoà bình. Văn phong truyện ngắn Bảo Ninh thường đẹp mà buồn, có khi man mác dịu nhẹ, có khi day dứt sục sôi nhưng thường để lại trong bạn đọc những ám ảnh sâu sắc. “Gọi con” và một số truyện ngắn khác, cùng với tiểu thuyết “Nỗi buồn chiến tranh” khiến Bảo Ninh trở thành cây bút hàng đầu của mảng văn học chiến tranh thời hậu chiến và là cây bút thực sự sáng giá của văn học Việt Nam đương đại…"

(Đọc hiểu mở rộng văn bản Ngữ văn 12)

Đối tượng chính được đề cập đến trong đoạn trích là:

Nhà văn Bảo Ninh.

Người lính.

Tiểu thuyết “Nỗi buồn chiến tranh”.

Trường Bưởi Chu Văn An.

100.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

"Em tưởng giếng sâu Em nối sợi gầu dài Ai ngờ giếng cạn Em tiếc hoài sợi dây."

Em tưởng giếng sâu Em nối sợi gầu dài Ai ngờ giếng cạn Em tiếc hoài sợi dây.
Ca dao

Bài ca dao trên là tiếng lòng của ai?

Người nông dân.

Người con trai.

Người con gái.

Người mẹ.

Kết thúc nhóm câu Question 71 - 100

Phần 3. Khoa học

101.

Một ngọn đèn có khối lượng

$m = 1 \, \text{kg}$

được treo dưới trần nhà bằng một sợi dây. Lấy

$g = 9{,}8 \, \text{m/s}^{2}$

. Dây chỉ chịu được lực căng lớn nhất là

$8 \, \text{N}$

. Nếu treo ngọn đèn này vào một đầu dây thì

lực căng sợi dây là

$9 \, \text{N}$

và sợi dây sẽ bị đứt.

lực căng sợi dây là

$9{,}8 \, \text{N}$

và sợi dây sẽ bị đứt.

lực căng sợi dây là

$9{,}8 \, \text{N}$

và sợi dây không bị đứt.

lực căng sợi dây là

$4{,}9 \, \text{N}$

và sợi dây không bị đứt.

102.

Một quả bóng khối lượng

$200 \, \text{g}$

bay với vận tốc

$72 \, \text{km/h}$

đến đập vuông góc vào tường rồi bật trở lại theo phương cũ với vận tốc

$54 \, \text{km/h}$

. Thời gian va chạm giữa bóng và tường là

$0{,}05 \, \text{s}$

. Xác định độ lớn lực của tường tác dụng lên quả bóng.

$100 \, \text{N}$

$140 \, \text{N}$

$180 \, \text{N}$

$200 \, \text{N}$

103.

Từ độ cao

$180 \, \text{m}$

người ta thả rơi một vật nặng không vận tốc ban đầu. Bỏ qua sức cản không khí. Lấy

$g = 10 \, \text{m/s}^{2}$

. Chọn gốc thế năng tại mặt đất. Khi thế năng bằng động năng thì vật có độ cao

$h$

và vận tốc

$v$

. Giá trị

$\dfrac{h}{v}$

gần giá trị nào sau đây nhất?

$2{,}0$

$2{,}5$

$3{,}0$

$3{,}5$

104.

Hai vật dao động điều hòa có đồ thị biểu diễn li độ phụ thuộc thời gian như hình vẽ. Từ đồ thị ta có thể kết luận:

Hai dao động cùng pha.

Dao động 1 sớm pha hơn dao động 2.

Dao động 1 trễ pha hơn dao động 2.

Hai dao động ngược pha.

105.

Một còi báo động có kích thước nhỏ phát sóng âm trong môi trường đồng chất, đẳng hướng. Ở vị trí cách còi một đoạn

$15 \, \text{m}$

, cường độ sóng âm là

$0{,}25 \, \text{W/m}^{2}$

. Xem gần đúng sóng âm không bị môi trường hấp thụ. Ở khoảng cách nào từ vị trí của còi thì sóng âm có cường độ bằng

$0{,}010 \, \text{W/m}^{2}$

? (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)

0,01

$25{,}00 \, \text{m}$

$15{,}00 \, \text{m}$

$10{,}50 \, \text{m}$

106.

Hai quả cầu A và B có bán kính lần lượt là

$r_1 = 8 \, \text{cm}$

;

$r_2 = 12 \, \text{cm}$

, mang các điện tích

$q_1 = +17 \, \mu\text{C}$

và

$q_2 = -4 \, \mu\text{C}$

. Cho 2 quả cầu tiếp xúc với nhau thì các điện tích phân bố lại trên các quả cầu sao cho điện tích mà mỗi quả cầu nhận được tỉ lệ với diện tích mặt cầu của chúng. Điện tích của quả cầu A sau tiếp xúc bằng

$+4 \, \mu\text{C}$

$+6 \, \mu\text{C}$

$+9 \, \mu\text{C}$

$+8 \, \mu\text{C}$

107.

Dòng điện trong kim loại là

dòng dịch chuyển của điện tích.

dòng dịch chuyển có hướng của các điện tích tự do.

dòng dịch chuyển có hướng của các hạt mang điện.

dòng dịch chuyển có hướng của các ion dương và âm.

108.

Dòng điện không đổi có cường độ

$2{,}8 \, \text{A}$

chạy trong một dây dẫn kim loại có diện tích tiết diện thẳng

$3{,}2 \cdot 10^{-6} \, \text{m}^{2}$

. Biết mật độ electron trong dây dẫn là

$8{,}5 \cdot 10^{28} \, \text{electron/m}^{3}$

. Tính vận tốc trôi của electron.

$0{,}064 \cdot 10^{-2} \, \text{m/s}$

$0{,}064 \cdot 10^{4} \, \text{m/s}$

$0{,}064 \cdot 10^{-3} \, \text{m/s}$

$0{,}064 \cdot 10^{-5} \, \text{m/s}$

109.

Một ấm đun siêu tốc có phần thân ấm làm bằng thép không gỉ có khối lượng

$0{,}5 \, \text{kg}$

, đang chứa

$1{,}8 \, \text{lýt}$

nước ở

$25^\circ \text{C}$

. Biết nhiệt dung riêng của thép và nước lần lượt là

$460 \, \text{J/kg.K}$

và

$4\,180 \, \text{J/kg.K}$

. Biết công suất điện ghi trên ấm đun là

$1\,500 \, \text{W}$

. Tính thời gian đun sôi một ấm nước. Coi rằng điện năng chuyển hoàn toàn thành năng lượng nhiệt truyền cho ấm.

$200 \, \text{s}$

$150 \, \text{s}$

$550 \, \text{s}$

$388 \, \text{s}$

110.

Bóng đèn sợi đốt (bóng đèn dây tóc) còn được gọi tắt là bóng đèn tròn, là loại bóng đèn trước đây được sử dụng rộng rãi trong cuộc sống. Trong lĩnh vực nông nghiệp, đèn sợi đốt được người dân sử dụng để kích thích cây ra hoa trái vụ, thu hoạch được sản lượng cao hơn. Tuy nhiên, hiệu suất phát sáng của loại đèn này thấp, điện năng tiêu thụ nhiều, gây lãng phí nên ngày nay đèn này đã được thay thế bởi các loại đèn tiết kiệm năng lượng hơn như đèn LED, Compact,... Bộ phận chính của đèn sợi đốt gồm: sợi đốt làm bằng wolfram, chịu được nhiệt độ cao; bóng thuỷ tinh làm bằng thuỷ tinh chịu nhiệt, bên trong được bơm khí trơ ở áp suất thấp.

Bóng đèn sợi đốt có lớp vỏ làm bằng thủy tinh chịu nhiệt nên nhiệt độ khi đèn sáng có thể đạt tới

$260^\circ\text{C}$

, coi áp suất khí trong bóng đèn bằng với áp suất khí quyển là

$1 \, \text{atm}$

. Tính áp suất khí trong bóng đèn khi đèn chưa sáng ở nhiệt độ

$25^\circ\text{C}$

$0{,}56 \, \text{atm}$

$56 \, \text{atm}$

$5{,}6 \, \text{atm}$

$560 \, \text{atm}$

111.

Cho sơ đồ mạch điện và kim nam châm được treo như hình vẽ. Khi đóng công tắc K thì kim nam châm sẽ

bị đẩy sang trái.

bị đẩy sang phải.

vẫn đứng yên.

bị đẩy sang trái rồi bị đẩy sang phải.

112.

Loa là một thiết bị có nhiệm vụ phát ra âm thanh bằng cách chuyển tín hiệu điện thành tín hiệu âm thanh (sóng âm). Tín hiệu này làm không khí xung quanh loa dao động và truyền đến tai người nghe. Loa có thể được cấu tạo gồm các bộ phận đơn giản như Hình a. Khi tín hiệu điện biến thiên theo tần số của tín hiệu âm thanh, cuộn dây và màng loa dao động cùng tần số, dẫn đến sự dao động của không khí và sóng âm được tạo ra.

Cấu tạo đơn giản của bộ phận tạo ra sự dao động của không khí của loa gồm hai phần: nam châm hình tròn được đặt cố định, trọng tâm nam châm đặt thẳng hàng với trọng tâm màng loa và cuộn dây hình tròn (Hình b). Khi dòng điện thay đổi theo thời gian chạy qua cuộn dây đặt trong từ trường của nam châm sẽ làm xuất hiện lực từ tác dụng lên cuộn dây, lực từ này có chiều thay đổi làm nón loa dao động theo, từ đó tạo ra âm thanh phát ra tương ứng với tín hiệu âm thanh đầu vào.

Xét một loa điện có một cuộn dây nằm trong khe hở của một nam châm, giả sử từ trường của nam châm có độ lớn cảm ứng từ là

$0{,}08 \, \text{T}$

. Cuộn dây có đường kính khoảng

$6{,}4 \, \text{cm}$

, gồm

$18$

vòng dây và có điện trở là

$6{,}0 \, \Omega$

. Khi kết nối với nguồn có hiệu điện thế

$12 \, \text{V}$

, dòng điện chạy trong cuộn dây tại một thời điểm xác định có chiều cùng chiều kim đồng hồ như hình b. Tại thời điểm này, xác định lực từ tác dụng trên cuộn dây.

$0{,}58 \, \text{N}$

$2{,}7 \, \text{N}$

$1{,}65 \, \text{N}$

$3{,}89 \, \text{N}$

113.

Chỉ ra phát biểu sai.

Trong vùng không gian có từ trường biến thiên theo thời gian thì trong vùng đó xuất hiện một điện trường xoáy.

Điện trường biến thiên và từ trường biến thiên theo thời gian chuyển hoá lẫn nhau và cùng tồn tại trong không gian được gọi là điện từ trường.

Trong sóng điện từ, vectơ cường độ điện trường và vectơ cảm ứng từ luôn dao động vuông pha với nhau.

Trong sóng điện từ, phương của vectơ cường độ điện trường và phương của vectơ cảm ứng từ luôn vuông góc với nhau.

114.

Xét lần lượt hai phản ứng sau:

- Phản ứng 1:

$^{235}_{92}\text{U} + ^{1}_{0}\text{n} \rightarrow ^{143}_{60}\text{Nd} + ^{90}_{40}\text{Zr} + 3 \cdot ^{1}_{0}\text{n} + ^{8}_{0}\text{e} + 8 \nu_e + 200 \, \text{MeV}$

. Khối lượng của

$^{235}_{92}\text{U}$

sử dụng trong phản ứng 1 là

$50 \, \text{g}$

- Phản ứng 2:

$^{1}_{1}\text{H} + ^{1}_{0}\text{n} \rightarrow ^{2}_{1}\text{D} + 2{,}23 \, \text{MeV}$

. Khối lượng

$^{2}_{1}\text{D}$

tạo thành từ phản ứng 2 là

$50 \, \text{g}$

.Biết số Avogadro là

$N_A \approx 6{,}022 \cdot 10^{23} \, \text{mol}^{-1}$

Nhận định nào sau đây đúng?

Phản ứng 1 thuộc loại phản ứng nhiệt hạch, năng lượng toả ra khi phản ứng hết

$50 \, \text{g} \, ^{235}_{92}\text{U}$

là

$2{,}56 \cdot 10^{25} \, \text{MeV}$

Phản ứng 2 thuộc loại phản ứng phân hạch, năng lượng toả ra khi thu được

$50 \, \text{g} \, ^{2}_{1}\text{D}$

là

$3{,}36 \cdot 10^{25} \, \text{MeV}$

Xét về năng lượng toả ra của một phản ứng thì phản ứng nhiệt hạch có giá trị lớn hơn phản ứng phân hạch.

Tổng năng lượng toả ra ở phản ứng 2 lớn gấp

$1{,}3125$

lần tổng năng lượng toả ra ở phản ứng 1.

Question 115 - 117

Sử dụng thông tin cung cấp dưới dây và trả lời các câu hỏi

Đồng vị phóng xạ

$^{60}_{27}\text{Co}$

phát ra tia

$\gamma$

có khả năng đâm xuyên lớn nên được dùng để tìm khuyết tật trong các chi tiết máy, để chữa bệnh ung thư, để bảo quản thực phẩm. Nguồn phóng xạ

$^{60}_{27}\text{Co}$

có chu kì bán rã

$5{,}3$

năm nên chỉ cần một lượng thích hợp có thể sử dụng trong thời gian khá dài. 1 dòng tìm khuyết tật trong vật liệu, chữa ung thư, bảo quản thực phẩm tìm khuyết tật trong mạch điện, kiểm tra nhiệt độ, tạo bức xạ tử ngoại chụp ảnh phổi, kiểm tra huyết áp, đo nồng độ CO$_2$ tăng áp suất chất lỏng, làm lạnh, tạo sóng siêu âm A

115.

Đâu không phải ứng dụng của đồng vị phóng xạ

$^{60}_{27}\text{Co}$

Tìm khuyết tật bên trong vật đúc.

Xạ trị trong chữa bệnh ung thư.

Bảo quản thực phẩm.

Nguyên liệu trong lò phản ứng hạt nhân của nhà máy điện.

116.

Đồng vị

$^{60}_{27}\text{Co}$

chất phóng xạ

$\beta^-$

tạo thành hạt nhân con là

$^{59}_{27}\text{Co}$

$^{58}_{27}\text{Co}$

$^{60}_{28}\text{Ni}$

$^{56}_{26}\text{Fe}$

117.

Ban đầu có một lượng phóng xạ

$^{60}_{27}\text{Co}$

nguyên chất. Sau

$30$

năm lượng chất Co đã bị phân rã bao nhiêu phần trăm?

$98{,}02\%$

$96{,}82\%$

$14{,}34\%$

$80{,}78\%$

Kết thúc nhóm câu Question 115 - 117

118.

Methane là thành phần chính của khí thiên nhiên. Xét phản ứng đốt cháy methane:

$\text{CH}_4 (g) + 2\text{O}_2 (g) \rightarrow \text{CO}_2 (g) + 2\text{H}_2\text{O} (l) \quad \Delta H^\circ_{298} = -890{,}3 \, \text{kJ}$

Biết nhiệt tạo thành chuẩn của

$\text{CO}_2 (g)$

và

$\text{H}_2\text{O} (l)$

tương ứng là

$-393{,}5 \, \text{kJ/mol}$

và

$-285{,}8 \, \text{kJ/mol}$

.Hãy tính nhiệt tạo thành chuẩn của khí methane?

$+74{,}8 \, \text{kJ}$

$-74{,}8 \, \text{kJ}$

$-211 \, \text{kJ}$

$+211 \, \text{kJ}$

119.

Trong phản ứng điều chế khí oxygen trong phòng thí nghiệm bằng cách nhiệt phân muối potassium chlorate (

$\text{KClO}_3$

(a) Dùng chất xúc tác manganese dioxide (

$\text{MnO}_2$

(b) Nung hỗn hợp potassium chlorate và manganese dioxide ở nhiệt độ cao.

Những biện pháp nào dưới đây được sử dụng để làm tăng tốc độ phản ứng là

a, c.

a, b.

b, c.

a, b, c.

120.

Tiến hành mạ bạc cho một huy chương bằng kim loại đồng (copper) theo sơ đồ minh họa:

Huy chương được nối với anode và tại anode, Cu bị oxi hoá.

Huy chương được nối với anode và tại anode,

$\text{Ag}^{+}$

bị khử.

Huy chương được nối với cathode và tại cathode,

$\text{Cu}^{2+}$

bị khử.

Huy chương được nối với cathode và tại cathode,

$\text{Ag}^{+}$

bị khử.

121.

Khi mở vòi nước máy, nếu chú ý một chút sẽ phát hiện mùi lạ. Đó là do nước máy còn lưu giữ vết tích của chất khử trùng – đó chính là chlorine và người ta giải thích khả năng diệt khuẩn là do

chlorine độc nên có tính sát trùng.

chlorine có tính oxi hóa mạnh.

chlorine tác dụng với nước tạo ra

$\text{HClO}$

– chất này có tính oxi hóa mạnh.

một nguyên nhân khác.

122.

Tiến hành các thí nghiệm sau:

(a) Nung nóng hỗn hợp gồm

$\text{KMnO}_4$

và

$\text{KClO}_3$

(b) Dẫn khí

$\text{CO}$

dư đi qua ống sứ đựng bột

$\text{Al}_2\text{O}_3$

nung nóng.

$\text{NaCl}$

bão hoà (điện cực trơ, màng ngăn xốp).

(d) Cho bột

$\text{Cr}$

vào dung dịch

$\text{H}_2\text{SO}_4$

loãng, đun nóng.

(e) Cho dung dịch

$\text{FeCl}_2$

vào dung dịch

$\text{AgNO}_3$

dư.

(g) Cho mẫu nhỏ

$\text{Na}$

vào dung dịch

$\text{K}_2\text{SO}_4$

dư.

Sau khi phản ứng hoàn toàn, số thí nghiệm có sinh ra đơn chất là

123.

Muối Mohr là một muối kép ngậm 6 phân tử nước được tạo thành từ hỗn hợp đồng mol iron(II) sulfate ngậm 7 phân tử nước và ammonium sulfate khan:

$\text{FeSO}_4.7\text{H}_2\text{O} + (\text{NH}_4)_2\text{SO}_4 \rightarrow \text{FeSO}_4.(\text{NH}_4)_2\text{SO}_4.6\text{H}_2\text{O} + \text{H}_2\text{O}$

Cho độ tan của muối Mohr ở

$20^\circ \text{C}$

là

$26{,}9 \, \text{g}/100 \, \text{g} \, \text{H}_2\text{O}$

và ở

$80^\circ \text{C}$

là

$73{,}0 \, \text{g}/100 \, \text{g} \, \text{H}_2\text{O}$

.Tính khối lượng của muối

$\text{FeSO}_4.7\text{H}_2\text{O}$

cần thiết để tạo thành dung dịch muối Mohr bão hòa ở

$80^\circ \text{C}$

, sau khi làm nguội dung dịch này xuống

$20^\circ \text{C}$

để thu được

$100 \, \text{g}$

muối Mohr tinh thể và dung dịch bão hòa. Giả thiết trong quá trình kết tinh nước bay hơi không đáng kể.

$213{,}2 \, \text{gam}$

$132{,}1 \, \text{gam}$

$321{,}1 \, \text{gam}$

$112{,}3 \, \text{gam}$

124.

Khi chuẩn độ

$100{,}0 \, \text{mL}$

dung dịch

$\text{NaOH} \, 0{,}1 \, \text{M}$

(dung dịch A) bằng dung dịch

$\text{HCl} \, 1{,}0 \, \text{M}$

, thể tích dung dịch HCl cần thêm vào để

$\text{pH}$

của dung dịch A bằng

$12$

là

$10{,}0 \, \text{mL}$

$9{,}52 \, \text{mL}$

$8{,}91 \, \text{mL}$

$10{,}5 \, \text{mL}$

125.

Thêm hexane (một hydrocarbon trong phân tử có 6 nguyên tử carbon) vào dung dịch iodine trong nước, lắc đều rồi để yên. Sau đó thu lấy lớp hữu cơ, làm bay hơi dung môi để thu lấy iodine. Phương pháp nào đã được sử dụng để thu lấy iodine từ dung dịch iodine trong nước trong quy trình được mô tả ở trên?

Phương pháp chưng cất.

Phương pháp chiết rắn – lỏng.

Phương pháp chiết lỏng – lỏng.

Phương pháp kết tinh.

126.

Formaldehyde có công thức là HCHO được dùng để sản xuất vật liệu nhựa, keo dán, sơn, chất nổ, bảo quản mẫu sinh vật, … Nhận định đúng về formaldehyde là

HCHO có tên thông thường là aldehyde acetic.

Ở điều kiện thường, formaldehyde tan vô hạn trong nước.

Không thể dùng thuốc thử Tollens để phân biệt formaldehyde với acetone.

HCHO không bị oxi hóa bởi copper(II) hydroxide trong môi trường kiềm.

127.

Hợp chất hữu cơ X có công thức cấu tạo như hình vẽ: Phát biểu nào sau đây là đúng?

X có công thức phân tử là

$\text{C}_5\text{H}_{10}\text{O}_2$

Phân tử X có chứa nhóm chức –OH.

X là hợp chất hữu cơ tạp chức.

Công thức đơn giản nhất của X là

$\text{C}_5\text{H}_{5}\text{O}_2$

128.

Cho hai chất hữu cơ mạch hở E, F có cùng công thức đơn giản nhất là

$\text{C}_3\text{H}_4\text{O}_2$

. Các chất E, F, X, Z, T tham gia phản ứng theo đúng tỉ lệ mol như sơ đồ dưới đây:

(1)

$\text{E} + \text{NaOH} \rightarrow \text{X} + \text{Y}$

(2)

$\text{F} + \text{NaOH} \rightarrow \text{Z} + \text{T}$

(3)

$\text{X} + \text{HCl} \rightarrow \text{J} + \text{NaCl}$

(4)

$\text{Z} + \text{HCl} \rightarrow \text{G} + \text{NaCl}$

Biết X, Y, Z, T, J, G là các chất hữu cơ, trong đó T đa chức;

$M_T > 88$

và

$M_E < M_F < 146$

.Cho các phát biểu sau:

(a) Chất T có nhiều trong nọc độc côn kiến.

(b) Từ Y có thể điều chế trực tiếp được acetic acid.

$\text{Cu(OH)}_2$

tạo dung dịch xanh lam.<

(d) E và F đều tạo kết tủa khi cho tác dụng với

$\text{AgNO}_3$

trong dung dịch

$\text{NH}_3$

(e) Nung nóng chất rắn Z với hỗn hợp với tôi xút thu được khí ethylene.

Số phát biểu đúng là

129.

Phân tích nguyên tố hợp chất hữu cơ đơn chức E cho kết quả phần trăm khối lượng C, H và O lần lượt là

$54{,}55\%$

;

$9{,}09\%$

và

$36{,}36\%$

. Phổ hồng ngoại IR của E cho dạng như hình. Thủy phân hoàn toàn E trong dung dịch NaOH, thu được muối của carboxylic acid X và chất Y. Đốt cháy Y với cùng số mol E thì số mol CO$_2$ của Y bằng một nửa của E. Cho các phát biểu:

(a) Nhiệt độ sôi của E, X, Y được xếp theo thứ tự tăng dần là Y, E, X.

(b) Từ X có thể điều chế trực tiếp ra Y

(d) Có thể tách E ra khỏi hỗn hợp E, X, Y bằng phương pháp chiết.

Số phát biểu đúng là

130.

Cho các polymer sau: (1) tơ tằm; (2) sợi bông; (3) tơ visco; (4) tơ capron; (5) sợi đay. Loại tơ có nguồn gốc cellulose là

(2), (3), (5).

(1), (4), (5).

(1), (2), (3).

(3), (4), (5).

131.

Amine tồn tại ở trạng thái lỏng trong điều kiện thường là

aniline.

ethylamine.

methylamine.

dimethylamine.

Question 132 - 134

Đọc ngữ cảnh dưới đây và trả lời các câu hỏi

Điện phân là một quá trình oxi hóa – khử xảy ra tại các điện cực khi có dòng điện một chiều với hiệu điện thế đủ lớn đi qua chất điện li nóng chảy hoặc dung dịch chất điện li.

Phương trình hóa học của phản ứng điện phân dung dịch NaCl bão hòa trong bể điện phân có màng ngăn như sau:

Dung dịch thu được sau quá trình điện phân có thành phần chính là NaOH nhưng còn lẫn NaCl. Cô đặc dung dịch, NaCl tan ít hơn so với NaOH nên kết tinh trước và được tách ra khỏi dung dịch. Sau đó, tiếp tục cô cạn dung dịch NaOH và làm lạnh để tách được NaOH rắn.

Điện phân dung dịch sodium chloride bão hòa trong bể điện phân có màng ngăn xốp là công đoạn chính của phương pháp chlorine – kiềm. Các sản phẩm của công nghiệp chlorine – kiềm có nhiều ứng dụng:

+ Sodium hydroxide: Được dùng trong chế biến dầu mỏ, sản xuất nhôm, giấy, xà phòng và nhiều hóa chất khác.

+ Chlorine: Được dùng để sản xuất chất tẩy trắng và sát trùng; sản xuất hydrochloric acid; potassium chlorate …

+ Hydrogen: Được dùng để sản xuất hydrochloric acid, ammonia …

132.

Khi điện phân dung dịch NaCl có màng ngăn, các chất được tạo ra ở anode (cực dương) và cathode (cực âm) lần lượt là

Cl$_2$ và NaOH, H$_2$.

Na và Cl$_2$.

Cl$_2$ và Na.

NaOH và H$_2$.

133.

Điện phân dung dịch NaCl có màng ngăn với cường độ dòng điện 10A trong 2 giờ. Giả thiết chỉ có phản ứng điện phân dung dịch NaCl, bỏ qua lượng nước bay hơi. Cho biết các công thức:

$Q = n \cdot F = I \cdot t$

, trong đó: Q là điện lượng (C), n là số mol electron đi qua dây dẫn, I là cường độ dòng điện (A), t là thời gian (giây), F là hằng số Faraday

$(96500 \, \text{C/mol})$

. Khối lượng dung dịch giảm sau khi điện phân là

27,229 gam.

0,746 gam.

26,483 gam.

29,722 gam.

134.

Tại nhà máy giấy Bãi Bằng có xưởng sản xuất chlorine – kiềm với công suất lớn nhất trong cả nước. Kiềm được dùng cho việc nấu bột giấy, chlorine dùng cho việc tẩy trắng bột giấy. Nước muối đi vào thùng điện phân có hàm lượng

$316 \, \text{g/lýt}$

. Dung dịch thu được sau điện phân có chứa sodium hydroxide với hàm lượng

$100 \, \text{g/lýt}$

. Giả sử muối ăn là tinh khiết, thể tích dung dịch điện phân không thay đổi. Hiệu suất chuyển hoá muối trong thùng điện phân gần nhất với giá trị nào sau đây?

$46{,}5\%$

$47\%$

$60\%$

$55\%$

Kết thúc nhóm câu Question 132 - 134

135.

Cho các cấp độ tổ chức cơ bản của thế giới sống: (1) cơ thể, (2) tế bào, (3) quần thể, (4) quần xã, (5) hệ sinh thái. Các cấp độ tổ chức sống cơ bản trên được sắp xếp theo đúng nguyên tắc thứ bậc là

2 → 1 → 3 → 4 → 5.

1 → 2 → 3 → 4 → 5.

5 → 4 → 3 → 2 → 1.

2 → 3 → 4 → 5 → 1.

136.

Cơ sở khoa học của việc sử dụng vi sinh vật trong xử lí ô nhiễm môi trường là

vi sinh vật có khả năng vận chuyển chất thải, chất độc hại và kim loại nặng xuống tầng sâu của địa chất.

vi sinh vật có khả năng sinh nhiệt để đốt cháy tất cả các chất thải, chất độc hại và kim loại nặng.

vi sinh vật có khả năng tạo ra màng sinh học ngăn chặn chất thải, chất độc hại và kim loại nặng gây hại cho môi trường.

vi sinh vật có khả năng hấp thụ và phân giải chất thải, chất độc hại và kim loại nặng.

137.

Loài động vật nào sau đây có hình thức hô hấp khác biệt so với các loài còn lại?

Tôm sú.

Châu chấu.

Cá chép.

Trai sông.

138.

Điểm khác biệt của sự lan truyền xung thần kinh trên sợi trục có bao myelin so với sợi trục không có bao myelin là

dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, chậm chạp và ít tiêu tốn năng lượng.

dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, chậm chạp và tiêu tốn nhiều năng lượng.

dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, nhanh và ít tiêu tốn năng lượng.

dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, nhanh và tiêu tốn nhiều năng lượng.

139.

Trong các biện pháp được sử dụng để làm giảm cường độ hô hấp của nông sản trong quá trình bảo quản, biện pháp phơi khô được áp dụng đối với loại nông sản nào sau đây?

Dưa hấu.

Cam.

Lạc.

Bưởi.

140.

Không dùng auxin nhân tạo đối với nông phẩm trực tiếp làm thức ăn là vì

làm giảm năng suất của cây sử dụng lá.

làm giảm năng suất của cây sử dụng củ.

không có enzyme phân giải nên khiến người dùng không hấp thụ được chất dinh dưỡng.

không có enzyme phân giải nên tích luỹ trong nông phẩm và gây độc cho người dùng.

141.

Vì sao phụ nữ uống hoặc tiêm thuốc tránh thai có chứa hormone progesterone và estrogen có thể tránh được mang thai?

Do các hormone này có khả năng tiêu diệt hết tinh trùng.

Do các hormone này có khả năng ngăn cản không cho tinh trùng gặp trứng.

Do nồng độ các hormone này trong máu cao đã tác động trực tiếp lên buồng trứng làm cho trứng không chín và không rụng.

Do các hormone này tác động ức chế tuyến yên, làm giảm tiết FSH và LH dẫn đến trứng không chín và không rụng.

142.

Khi nói về đột biến gene, phát biểu nào sau đây không đúng?

Đột biến gene cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho quá trình tiến hóa.

Tốc độ đột biến gene phụ thuộc vào cường độ tác nhân gây đột biến.

Giá trị thích nghi của gene đột biến phụ thuộc vào môi trường sống.

Đột biến gene làm thay đổi tần số allele của quần thể theo một hướng xác định.

143.

Ở sinh vật nhân thực, nhiễm sắc thể được cấu tạo từ chất nhiễm sắc gồm chủ yếu là

RNA và protein.

DNA và tRNA.

DNA và protein histôn.

DNA và mRNA.

144.

Một quần thể thực vật đang ở trạng thái cân bằng di truyền có tần số allele A là 0,3. Theo lý thuyết, tần số kiểu gene AA của quần thể này là

0,30.

0,49.

0,42.

0,09.

145.

Có bao nhiêu nhận xét đúng với hình ảnh sau?

I. Đây là phương pháp dung hợp tế bào trần.

II. Đây là phương pháp gây đột biến.

III. Tạo được con lai mang 2 bộ NST khác nhau của 2 loài.

IV. Cây lai Pomato không có khả năng sinh sản hữu tính.

146.

Cho các nhân tố: (1) Chọn lọc tự nhiên, (2) giao phối ngẫu nhiên, (3) giao phối không ngẫu nhiên, (4) các yếu tố ngẫu nhiên, (5) đột biến, (6) di - nhập gene. Các nhân tố vừa làm thay đổi tần số allele vừa làm thay đổi thành phần kiểu gene của quần thể là

(1), (4), (5), (6).

(2), (4), (5), (6).

(1), (3), (4), (5).

(1), (2), (4), (5).

147.

Vườn cây ăn quả có loài rận chuyên đưa những con rệp lên chồi non, nhờ vậy rệp lấy được nhiều nhựa của cây ăn quả và thải ra chất dinh dưỡng cho loài rận ăn. Để đuổi loài rận, người nông dân đã thả vào vườn loài kiến ba khoang. Khi được thả vào vườn, kiến ba khoang tiêu diệt loài rận. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Kiến ba khoang và cam là quan hệ hợp tác.

II. Loài rận và cây ăn quả là quan hệ cạnh tranh.

III. Kiến ba khoang và loài rận là quan hệ sinh vật ăn sinh vật.

IV. Loài rận và rệp là quan hệ cộng sinh.

148.

Ở người, tính trạng nhóm máu do gene I nằm trên NST thường quy định. Gene I có 3 allele là

$I^A, I^B, I^O$

, trong đó

$I^A$

và

$I^B$

đều trội so với

$I^O$

nhưng không trội so với nhau. Người có kiểu gene

$I^AI^A$

hoặc

$I^AI^O$

có nhóm máu A; kiểu gene

$I^BI^B$

hoặc

$I^BI^O$

có nhóm máu B; kiểu gene

$I^AI^B$

có nhóm máu AB; kiểu gene

$I^OI^O$

có nhóm máu O. Xét phả hệ sau đây:

Theo lý thuyết, cặp vợ chồng 10 – 11 sinh con có nhóm máu O với xác suất là bao nhiêu phần trăm?

12,5%

25%

50%

18,75%

Question 149 - 151

Đọc ngữ cảnh dưới đây và trả lời các câu hỏi

Vùng mã hóa của một gene cấu trúc có 3 đoạn exon và 2 đoạn intron. Số nucleotide từng loại của các đoạn exon và các đoạn intron trên mạch mã gốc được trình bày ở bảng dưới đây.

Cho rằng quá trình phiên mã diễn ra theo đúng nguyên tắc bổ sung. Sau khi phiên mã thì phân tử mRNA được cắt bỏ các đoạn intron, nối 3 đoạn exon lại để hình thành phân tử mRNA trưởng thành. Ở phân tử mRNA trưởng thành, có đuôi poly A và có mũ 5'G.

149.

Khi gene nhân đôi 1 lần, cần môi trường nội bào cung cấp số nucleotide loại A là

445

2754

1045

1349

150.

Gene phiên mã 3 lần, môi trường nội bào phải cung cấp số nucleotide loại U là

2754

1398

4215

4047

151.

Ở phân tử mRNA trưởng thành, nếu không xét đến đuôi poly A và mũ 5'G thì mỗi phân tử mRNA trưởng thành có số nucleotide loại G là

466

431

445

465

Kết thúc nhóm câu Question 149 - 151

152.

Một trong những nhiệm vụ dân chủ của các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại là

giải phóng dân tộc.

xác lập nền dân chủ tư sản.

thống nhất thị trường dân tộc.

xóa bỏ tình trạng phong kiến cát cứ.

153.

Tác phẩm văn học nào của Ấn Độ có ảnh hưởng sâu rộng tại khu vực Đông Nam Á?

Sử thi Đăm-săn.

Vở kịch Ơ-đíp làm vua.

Sử thi Ra-ma-ya-na.

Vở kịch Ô-ten-lô.

154.

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng những bài học kinh nghiệm được rút ra từ sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và các nước Đông Âu?

Cảnh giác trước âm mưu và hành động chống phá của các thế lực thù địch.

Coi trọng việc nghiên cứu và ứng dụng các thành tựu khoa học - công nghệ.

Lấy cải tổ về chính trị - tư tưởng làm trọng tâm của công cuộc đổi mới đất nước.

Thực hiện đường lối lãnh đạo đúng đắn, phù hợp với tình hình đất nước và thế giới.

155.

Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự đối đầu gay gắt giữa Mỹ và Liên Xô sau Chiến tranh thế giới thứ hai là do

khác nhau về mục tiêu và đường lối chiến lược.

mâu thuẫn gay gắt về vấn đề thị trường, thuộc địa.

sự cạnh tranh gay gắt về ngành công nghiệp vũ trụ.

mâu thuẫn trong việc phân chia phạm vi ảnh hưởng.

156.

Việc xây dựng Cộng đồng ASEAN không nhằm mục tiêu nào sau đây?

Đưa ASEAN thành tổ chức hợp tác liên chính phủ có liên kết sâu rộng.

Mở rộng quan hệ hợp tác với bên ngoài thông qua nhiều khuôn khổ.

Khiến các nước thành viên có sự ràng buộc hơn trên cơ sở pháp lý.

Xóa bỏ khoảng cách và sự chênh lệch trình độ phát triển giữa các nước.

157.

Chính sách về phát triển kinh tế vùng dân tộc thiểu số của Đảng và nhà nước Việt Nam hướng đến vấn đề gì?

Phát huy tiềm năng, thế mạnh của vùng đồng bào các dân tộc.

Nâng cao năng lực, thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc.

Củng cố, bảo vệ các địa bàn chiến lược, trọng yếu ở vùng biên giới.

Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần cho đồng bào các dân tộc.

158.

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng nguyên nhân dẫn đến sự diệt vong của Nhà nước Âu Lạc?

Nội bộ Nhà nước Âu Lạc mất đoàn kết.

Nước Âu Lạc không có thành lũy kiên cố, vũ khí thô sơ.

Triệu Đà dùng kế nội gián để phá hoại, do thám tình hình.

An Dương Vương chủ quan, thiếu cảnh giác trước kẻ thù.

159.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng tình trạng bộ máy chính quyền nhà Nguyễn dưới thời Gia Long và những năm đầu thời Minh Mạng?

Quyền lực của nhà vua và triều đình trung ương được tăng cường tuyệt đối.

Tính phân quyền còn đậm nét với sự tồn tại của Bắc Thành và Gia Định Thành.

Tổ chức hành chính giữa các khu vực trong cả nước được củng cố, thống nhất.

Quan lại trong bộ máy nhà nước chủ yếu do các quý tộc và quan văn nắm giữ.

160.

Trong những năm 1975 đến nay, quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa được đặt dưới sự quản lý của chính quyền

Việt Nam Cộng hòa.

Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

Cộng hòa Miền Nam Việt Nam.

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

161.

Các thông tin nào sau đây là đúng về lý do tổ chức UNESCO và nhân dân thế giới đánh giá cao Chủ tịch Hồ Chí Minh?

I. Chủ tịch Hồ Chí Minh thiết lập quan hệ đối ngoại với tất cả các quốc gia trên thế giới để tìm kiếm hỗ trợ cho cách mạng Việt Nam

II. Chủ tịch Hồ Chí Minh góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hòa bình, độc lập, dân chủ và tiến bộ xã hội.

III. Chủ tịch Hồ Chí Minh trực tiếp tham gia vận động giải phóng dân tộc cho mọi quốc gia bị áp bức, bóc lột trên toàn thế giới.

IV. Chủ tịch Hồ Chí Minh có những đóng góp quan trọng trên các lĩnh vực văn hóa, giáo dục đối với Việt Nam và thế giới.

Nhận định I và II.

Nhận định II và III.

Nhận định III và IV.

Nhận định II và IV.

162.

Một trong những thành tựu nổi bật trong quá trình đổi mới chính trị ở Việt Nam là

vai trò của Mặt trận Việt Minh và các đoàn thể chính trị - xã hội được chú trọng phát huy.

hình thành hệ thống quan điểm lý luận về con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.

quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và các quốc gia, vùng lãnh thổ từng bước được mở rộng.

Việt Nam tham gia nhiều hiệp ước, hiệp định song phương và đa phương về an ninh.

Question 163 - 165

Đọc tư liệu dưới đây và trả lời các câu hỏi

Hành động thù địch chống Việt Nam của tập đoàn Pôn Pốt được một số nhà lãnh đạo Trung Quốc khi đó đồng tình, ủng hộ và có những hành động làm tổn hại đến mối quan hệ Việt Nam-Trung Quốc. Nghiêm trọng hơn, ngày 17-2-1979, Trung Quốc điều động 32 sư đoàn đồng loạt mở cuộc tấn công vào lãnh thổ Việt Nam, dọc biên giới phía bắc từ Móng Cái (Quảng Ninh) đến Phong Thổ (Lai Châu).

Để bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ, quân dân Việt Nam, trực tiếp là quân dân sáu tỉnh biên giới phía Bắc, đã đứng lên chiến đấu. Hành động vi phạm chủ quyền lãnh thổ Việt Nam của Trung Quốc cũng đã vấp phải sự phản đối mạnh mẽ của dư luận trong nước và thế giới. Từ ngày 5-3 đến ngày 18-3-1979, Trung Quốc rút quân về nước.

Sau khi rút quân về nước, Trung Quốc tiếp tục có những hành động gây xung đột, lấn chiếm lãnh thổ Việt Nam, đặc biệt là tại khu vực biên giới thuộc địa bàn huyện Vị Xuyên (Hà Giang). Nơi đây trở thành chiến trường ác liệt giữa hai bên trong giai đoạn 1984-1989.”

(Nguồn: SGK Lịch sử 12-bộ sách Cánh diều, trang 54)

163.

Địa phương nào đã trở thành chiến trường ác liệt giữa Việt Nam và Trung Quốc trong giai đoạn 1984–1989?

Mốc Hóa (Long An).

Tân Châu (Tây Ninh).

Vị Xuyên (Hà Giang).

Châu Đốc (An Giang).

164.

Nhận định nào dưới đây là đúng về cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc của Việt Nam?

I. Việc đưa quân tấn công biên giới phía Bắc Việt Nam của Trung Quốc là hành động xâm lược.

II. Cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới phía Bắc của Việt Nam chỉ diễn ra trong thời gian ngắn, thiệt hại không đáng kể.

III. Cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc của nhân dân Việt Nam mang tính chất chính nghĩa.

IV. Thất bại trong cuộc chiến tranh biên giới phía Bắc đã buộc Việt Nam chấp nhận đàm phán với Trung Quốc.

Nhận định I và II.

Nhận định II và III.

Nhận định III và IV.

Nhận định I và III.

165.

Điểm giống nhau về nguyên nhân thắng lợi của cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới phía Tây Nam (1975–1979) và bảo vệ biên giới phía Bắc (1979–1989) ở Việt Nam là gì?

Sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Tinh thần đoàn kết của ba nước Đông Dương.

Sự ủng hộ, giúp đỡ của Liên Xô, Trung Quốc.

Sự đồng tình, viện trợ của các nước phương Tây.

Kết thúc nhóm câu Question 163 - 165

Question 166 - 168

Đọc tư liệu dưới đây và trả lời các câu hỏi

“Cuộc chiến đấu giam chân quân Pháp đã diễn ra ở các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16 như Nam Định, Vinh, Nghệ An, Huế, Đà Nẵng, ... đặc biệt là ở Hà Nội, trong 60 ngày đêm (từ ngày 19-12-1946 đến ngày 17-02-1947). Lực lượng tự vệ thực hiện “trong đánh ngoài vây", bước đầu làm phá sản kế hoạch “đánh nhanh, thắng nhanh

của thực dân Pháp, tạo điều kiện cho các cơ quan của Đảng, Chính phủ và lực lượng chủ lực rút lên chiến khu xây dựng căn cứ kháng chiến, thực hiện kháng chiến lâu dài.
Nguồn: SGK Lịch sử 12-bộ sách Chân trời sáng tạo, trang 40

166.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng mục tiêu của quân dân Việt Nam khi tiến hành cuộc chiến đấu chống Pháp ở các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16?

Giam chân quân Pháp tại các đô thị.

Tiêu diệt một bộ phận sinh lực quân Pháp.

Làm phá sản hoàn toàn kế hoạch Na-va của Pháp.

Bảo vệ cơ quan đầu não kháng chiến rút lui an toàn.

167.

Tại sao Pháp lại chọn đô thị làm điểm mở đầu cuộc chiến tranh ở Việt Nam cuối năm 1946?

Lực lượng của Pháp đang tập trung ở vùng ven đô.

Lực lượng phòng vệ của Việt Nam trong các đô thị mỏng.

Đô thị là nơi tập trung các cơ quan đầu não của Việt Nam.

Đô thị là nơi Pháp có thể “lấy chiến tranh nuôi chiến tranh”.

168.

Cuộc chiến đấu chống thực dân Pháp ở các đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16 của quân dân Việt Nam không mang ý nghĩa nào dưới đây?

Làm tiêu hao một bộ phận sinh lực địch, giam chân địch trong thành phố.

Chặn đứng kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh của thực dân Pháp.

Tạo điều kiện cho cả nước đi vào cuộc kháng chiến lâu dài.

Buộc thực dân Pháp phải chuyển sang thực hiện đánh lâu dài.

Kết thúc nhóm câu Question 166 - 168

169.

Loại gió nào sau đây không phải là gió thường xuyên?

Gió mùa.

Gió Mậu dịch.

Gió Tây ôn đới.

Gió Đông cực.

170.

Loại thực phẩm cung cấp nhiều chất đạm mà không gây béo phì cho con người là

trứng, sữa.

thịt trâu.

thuỷ sản.

lúa gạo.

171.

Nhận định nào sau đây không phải ý nghĩa của Tổ chức Thương mại thế giới phát triển mạnh?

Hàng hóa có điều kiện lưu thông rộng rãi.

Thúc đẩy tự do hóa thương mại các nước.

Thúc đẩy sự tăng trưởng kinh tế thế giới.

Giúp nền kinh tế phát triển năng động.

172.

Tài nguyên khoáng sản của Liên bang Nga thuận lợi để phát triển những ngành công nghiệp nào sau đây?

Năng lượng, luyện kim, hóa chất.

Năng lượng, luyện kim, cơ khí.

Năng lượng, luyện kim, xây dựng.

Năng lượng, luyện kim, dệt may.

173.

An ninh nguồn nước là vấn đề nổi lên hiện nay do

xung đột vũ trang, chiến tranh, biến đổi khí hậu, thiên tai, dịch bệnh.

sự thay đổi trong thị trường và nhu cầu sử dụng của con người.

sử dụng nước còn kém hiệu quả, lãng phí, ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu.

môi trường ô nhiễm, cạn kiệt tài nguyên, khủng bố, nạn đói.

174.

Cho bảng số liệu quy mô GDP theo giá hiện hành và tốc độ tăng trưởng của Bra-xin giai đoạn 2000–2020:Dựa vào bảng số liệu, nhận xét nào sau đây đúng về quy mô GDP theo giá hiện hành và tốc độ tăng trưởng của Bra-xin giai đoạn 2000–2020?

GDP tăng nhanh trong giai đoạn 2010–2020.

Tốc độ tăng trưởng GDP có xu hướng giảm trong giai đoạn 2000–2010.

GDP năm 2020 tăng gấp 2,2 lần so với năm 2000.

GDP giảm, tốc độ tăng trưởng GDP tăng trong giai đoạn 2000–2020.

175.

Cho bảng số liệu độ cao, nhiệt độ và lượng mưa trung bình năm tại một số địa điểm ở Việt Nam:Theo bảng số liệu và dựa vào kiến thức đã học, phát biểu nào sau đây không đúng về độ cao, nhiệt độ và lượng mưa trung bình năm tại một số địa điểm ở Việt Nam?

Độ cao địa hình có ảnh hưởng tới nhiệt độ và lượng mưa.

Những nơi có địa hình cao thường có nhiệt độ cao, lượng mưa nhỏ hơn.

Vào mùa hạ, khu vực địa hình núi cao thường có thời tiết mát mẻ hơn.

Cứ lên cao 100m thì nhiệt độ giảm 0,6°C.

176.

Cho bảng số liệu số lao động khu vực nông thôn và thành thị của nước ta giai đoạn 2005–2014:Nhận xét nào sau đây đúng với bảng số liệu trên?

Số dân thành thị giảm, nông thôn tăng.

Tỉ lệ dân thành thị cao hơn nông thôn trong cơ cấu dân số.

Tổng số dân có xu hướng tăng nhanh.

Số dân thành thị tăng chậm hơn số dân nông thôn.

177.

Hoạt động du lịch biển của các tỉnh phía Nam ở nước ta có thể diễn ra quanh năm do

giá dịch vụ khá thấp.

nhiều bãi tắm đẹp.

cơ sở lưu trú hiện đại.

không có mùa đông.

178.

Biểu đồ dưới đây thể hiện nội dung nào về sản lượng điện thoại di động ở nước ta giai đoạn 2010–2021?

Quy mô sản lượng điện thoại di động ở nước ta.

Chuyển dịch sản lượng điện thoại di động ở nước ta.

Tốc độ tăng trưởng sản lượng điện thoại di động ở nước ta.

Tỉ trọng sản lượng điện thoại di động ở nước ta.

179.

Việc tăng cường kết cấu hạ tầng giao thông vận tải có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong hình thành cơ cấu kinh tế của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ vì

tạo ra thế mở cửa, phân công lao động, giao lưu kinh tế.

tạo ra thế mở cửa, phân công lao động.

phân công lao động, giao lưu kinh tế.

tăng cường vai trò trung chuyển của vùng.

180.

Biện pháp quan trọng hàng đầu để phát triển cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên là

thay đổi giống cây mới, phù hợp với điều kiện tự nhiên của vùng.

phát triển các mô hình kinh tế trang trại với quy mô ngày càng lớn.

nâng cao chất lượng đội ngũ lao động và thành lập các nông trường.

xây dựng cơ sở công nghiệp chế biến gắn với vùng chuyên canh.

181.

Việc tưới tiêu cho cây trồng ở Trung du và miền núi Bắc Bộ khá thuận lợi chủ yếu do có

các hồ thủy điện, thủy lợi và lượng mưa lớn trong năm.

lượng mưa lớn trong năm, mạch nước ngầm phong phú.

lượng nước ở các hồ thủy lợi, lượng mưa lớn trong năm.

nhiều sông chảy qua, lượng nước ngầm khá phong phú.

182.

Hướng phát triển công nghiệp ở vùng kinh tế trọng điểm phía Nam không phải là

phát triển các ngành công nghiệp cơ bản.

đầu tư vào các ngành công nghệ cao.

đẩy mạnh sự phát triển các ngành công nghiệp trọng điểm.

hạn chế việc hình thành các khu công nghiệp tập trung để bảo vệ môi trường.

Question 183 - 185

Dựa vào bản đồ dưới đây và kiến thức đã học, trả lời các câu hỏi

183.

Tỉnh nào ở Đồng bằng sông Hồng có mật độ dân số từ 2000 người/km² trở lên?

Quảng Ninh.

Hà Nội.

Bắc Giang.

Nam Định.

184.

Nguyên nhân chủ yếu làm cho Đông Nam Bộ có mật độ dân số cao là

khai thác lãnh thổ sớm, công nghiệp phát triển mạnh mẽ.

có mức độ tập trung công nghiệp, dịch vụ cao nhất cả nước.

trình độ phát triển kinh tế - xã hội cao, chính sách kinh tế năng động.

khí hậu cận xích đạo gió mùa, đất ba dan màu mỡ phân bố tập trung.

185.

Đặc điểm nào dưới đây hiện không còn đúng với dân số nước ta?

Đông dân, có nhiều thành phần dân tộc.

Dân số còn tăng nhanh, cơ cấu dân số trẻ.

Mật độ dân số trung bình toàn quốc tăng.

Cơ cấu dân số đang có xu hướng già hóa.

Kết thúc nhóm câu Question 183 - 185

Phần 4. Tiếng Anh

Question 186 - 195

Sentence completion: Choose A, B, C or D to complete each sentence.

186.

Our cat Tibby, _______ loves being stroked all the time, is 16 years old today!

that

who

whom

whose

187.

You’ve got to be _______ dealing with difficult authors if you want to be an editor.

experienced in

good for

responsible for

qualified to

188.

I probably won’t get the job but I _______ as well apply for it, I suppose.

could

must

might

should

189.

His mother, a _______ teacher at a famous school, now homeschools him.

sometime

sometimes

some time

some times

190.

‘How long _______ before Hong finally turned up?’

‘Oh, not very long. Just a couple of hours!’

did you wait

were you waiting

had you waited

had you been waiting

191.

Making lots of money from gambling is a great dream, but the _______ is that most people lose everything.

really

realisation

reality

realistic

192.

It would be tough to pass the exam tomorrow even if you _______ to all the lectures this year.

will go

went

had gone

193.

Johnny Depp _______ to appear at a press conference to promote his latest film.

accepted

agreed

allowed

approved

194.

Can we _______ this summer? It’s getting way too hot.

get air-conditioning be installed

get air-conditioning to install

have air-conditioning install

have air-conditioning installed

195.

‘Just _______ – that’s all anyone can ask of you’, said the coach to the young athlete before her first Olympic race.

get a chance

have a go

take your time

do your best

Kết thúc nhóm câu Question 186 - 195

Question 196 - 197

Synonyms: Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the underlined word/phrase in each question.

196.

Super typhoon Yagi was a real catastrophe that left hundreds dead in Vietnam, China, the Philippines, and wreak havoc on infrastructures and factories.

danger

resource

condition

disaster

197.

So many witnesses have come forward that it will take days to interview them all.

appeared

escaped

volunteered

disappeared

Kết thúc nhóm câu Question 196 - 197

Question 198 - 199

Antonyms: Choose A, B, C or D that has the OPPOSITE meaning to the underlined word/phrase in each question.

198.

In a few hundred years’ time, the quantity of oil on Earth will not be nearly so abundant as it is today.

exhausted

plentiful

refreshing

scarce

199.

That awful new office block stands among the charming old buildings and is a real blot on the landscape.

a relaxing place

a beautiful construction

a complicated structure

an ugly architecture

Kết thúc nhóm câu Question 198 - 199

Question 200 - 203

Dialogue completion: Choose A, B, C or D to complete each dialogue.

200.

Anna: Have you heard? Sarah just got engaged!

Minh: _____________

That’s wonderful! I’m so happy for her.

I don’t really know her that well.

Wow, I never expected that from her.

Why would anyone get married?

201.

Nina: Thanks for helping me move all those heavy boxes today!

Hung: _____________

Happy to be of service!

You should’ve hired someone else.

I didn’t really want to help.

I only did it because I had to.

202.

Emily: Does Chris still go to the football every week?

Lucas: Oh, yes. You know him. _____________

He’s there come rain or shine.

He’s there come rain or sun.

He’s there come shine or rain.

He’s there come sun or rain.

203.

Friend: I’ve been feeling really down lately, and I’m not sure what to do.

You: _____________

You should probably just get over it.

I thought yesterday you were having fun?

Everyone feels like that sometimes, don’t be dramatic.

Oh... I’m here if you want to talk or need any support.

Kết thúc nhóm câu Question 200 - 203

Question 204 - 207

Dialogue arrangement: Choose A, B, C or D to make a complete dialogue for each question.

204.

a. Yes, I recently bought a beautiful dress from one of them.

b. That’s a great choice! Do you have a favorite piece?

c. I really like sustainable fashion brands.

d. What’s your favorite clothing brand?

b-c-d-a

b-d-c-a

d-c-b-a

d-b-a-c

205.

a. I’m considering pursuing further studies.

b. That’s a good plan! What field are you interested in?

c. Have you thought about what to do after graduation?

d. I’m thinking about focusing on environmental science.

c-d-b-a

c-a-b-d

b-d-c-a

b-c-d-a

206.

a. I’d love to explore Italy and France, especially the food and culture.

b. Are you planning any trips for the summer vacation?

c. A bit, but I still need to decide on the specific cities to visit.

d. You can’t go wrong with that! Have you started planning your itinerary?

e. That sounds amazing! Which countries are you considering?

f. Yes, I’m thinking about visiting Europe for the first time!

b-f-e-a-d-c

b-f-c-d-e-a

b-d-e-c-a-f

b-d-a-f-c-e

207.

a. I made a creamy Alfredo sauce with garlic and Parmesan cheese.

b. Have you tried cooking any new recipes lately?

c. Yum! I love Alfredo. Did you enjoy making it from scratch?

d. That sounds impressive! What kind of sauce did you use?

e. Definitely! It was a fun experience, and it tasted so much better.

f. Yes, I made a delicious homemade pasta dish last weekend!

a-b-c-d-e-f

b-a-d-c-f-e

a-c-e-b-d-f

b-f-d-a-c-e

Kết thúc nhóm câu Question 204 - 207

Question 208 - 211

Sentence rewriting: Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given sentence in each question.

208.

Learning a second language in childhood may enhance cognitive development more than learning it in adulthood.

Learning a second language in adulthood is probably less beneficial for cognitive development than learning it in childhood.

Learning a second language in adulthood is certainly more helpful for cognitive development than learning it in childhood.

Learning a second language in childhood is not as useful for cognitive development as learning it in adulthood.

Learning a second language in childhood is unlikely to be as effective as learning it in adulthood for cognitive development.

209.

The box was so heavy that I couldn’t lift it.

The box was too heavy to be lifted by me.

It was such heavy a box that I couldn’t lift it.

The box was heavy enough for me to lift.

I could lift the box because it was so heavy.

210.

The beautiful music filled the room with a sense of peace and calm.

The music created a chaotic atmosphere in the room.

Everyone in the room felt relaxed because of the music.

The music was so beautiful that it was overwhelming.

The room was filled with loud noises, not music.

211.

My uncle was too ill. He couldn’t take part in this race.

Such ill was my uncle that he couldn’t take part in this race.

So ill was my uncle that he couldn’t take part in this race.

But for my uncle’s illness, he couldn’t take part in this race.

No sooner my uncle hadn’t been ill than he couldn’t take part in this race.

Kết thúc nhóm câu Question 208 - 211

Question 212 - 215

Sentence combination: Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given pair of sentences in each question.

212.

She studied hard for the exam. She expects to do well.

She thinks studying is unnecessary for good grades.

Her hard work should lead to a good performance.

She didn’t prepare for the exam, so she is worried.

Studying hard means she will definitely fail.

213.

She’s so tall that she can reach the top shelf.

She isn’t tall enough to reach the top shelf.

She’s tall enough to reach the top shelf.

She’s too tall to reach the top shelf.

She’s such a tall person that she can’t reach the top shelf.

214.

Her kindness made everyone admire her.

It was her kindness that made everyone admire her.

Her kindness made people dislike her.

She was admired because she wasn’t kind to others.

People didn’t admire her for her kindness.

215.

After many rejections, he finally got his artwork displayed in a prestigious gallery.

The gallery displayed his artwork on the first submission.

His artwork was accepted without any rejections by the gallery.

After the first rejection, he gave up trying to display his artwork.

His artwork was displayed in a prestigious gallery after many rejections.

Kết thúc nhóm câu Question 212 - 215

Question 216 - 220

Cloze text: Read the passage below and choose A, B, C or D to fill in each blank from 31 to 35.

Tourism, the activities of persons traveling to and staying in places outside their usual environment for not more than one consecutive year for leisure, business, and other purposes, is a major source of income for many countries. (31) _______, tourism plays a crucial role in the economy of many regions. With numerous tourist destinations, attractions, and experiences, planning a trip could become overwhelming for individuals. Hence, travel advisors can step in (32) _______.

Moreover, understanding tourism also helps individuals appreciate the diversity and richness of different cultures and natural beauty. Once individuals are guided to explore various tourist destinations and the experiences they offer, they can develop strategies to make the most of their trips. Thus, individuals are more likely to plan trips that (33) _______ their needs and interests.

In addition, providing information about tourism is the professional service that must be provided by travel agencies. (34) _______ individuals often rely on online reviews, leading to a limited understanding of the destination. As a result, the importance of professional travel advice must not be overlooked.

To sum up, with the rapid changes in global travel trends, though planning a trip has become more complex, travel advice empowers individuals to make (35) _______ decisions about their trips.

216.

(31) _______, tourism plays a crucial role in the economy of many regions.

Consequently

Primarily

Evidently

Positively

217.

Hence, travel advisors can step in (32) _______.

to help individuals plan their trips effectively

to provide unbiased assessments of different tourist destinations

to encourage individuals to visit the most popular tourist spots

to use their expertise to guide individuals on their travel journey

218.

Thus, individuals are more likely to plan trips that (33) _______ their needs and interests.

face

require

meet

satisfy

219.

(34) _______ individuals often rely on online reviews, leading to a limited understanding of the destination

Where formal travel advice is not easily accessible

While travel advisors provide insights into travel trends

Though chances of finding a suitable travel advisor are quite small

If travel agencies raise awareness and understanding of tourism

220.

To sum up, with the rapid changes in global travel trends, though planning a trip has become more complex, travel advice empowers individuals to make (35) _______ decisions about their trips.

informed

information

informative

inform

Kết thúc nhóm câu Question 216 - 220

Question 221 - 225

Reading comprehension 1: Read the passage below and choose A, B, C or D to answer each question from 36 to 40.

Mandatory volunteering made many members of Maryland high school class of 1997 rumble with indignation. They didn’t like a new requirement that made them take part in the school’s community service program. Future seniors, however, probably won’t be as resistant now that the program has been broken in. Some, like John Maloney, already have completed their required hours of approved community service. Brown, the High School sophomore earned his hours in eighth grade by volunteering two nights a week at the Larkin-Chase Nursing and Restorative Center in Bowie. He played shuffleboard, cards, and other games with the senior citizens. He also helped plan parties for them and visited their rooms to keep them company. That experience inspired him to continue volunteering in the community. John, 15, has not finished volunteering. Once a week he videotapes animals at the Prince George County animal shelter in Forestville. His footage is shown on the Bowie public access television channel in hopes of finding homes for the animals. “Volunteering is better than just sitting around,” says John, “and I like animals; I don’t want to see them put to sleep.” He’s not the only volunteer in his family. His sister, Melissa, an eighth grader, has also completed her hours volunteering at Larkin-Chase. “It is a good idea to have kids go out into the community, but it’s frustrating to have to write essays about the work,” she said. “It makes you feel like you’re doing it for the requirement and not for yourself.” The high school’s service-learning office, run by Beth Ansley, provides information on organizations seeking volunteers so that students will have an easier time fulfilling their hours. “It’s ridiculous that people are opposing the requirements,” said Amy Rouse, who this summer has worked at the Ronald McDonald House and has helped to rebuild a church in Clinton. “So many people won’t do the service unless it’s mandatory,” Rouse said, “but once they start doing it, they’ll really like it and hopefully it will become a part of their lives - like it has become a part of mine.”

221.

What is the main topic of the second paragraph?

The challenges faced by students in completing their community service hours.

John Maloney’s experience and involvement in the community service program.

The opposition to the mandatory community service requirement among students.

The types of community service activities available for high school students.

222.

Based on the third paragraph, what motivates John Maloney to continue volunteering at the animal shelter?

The requirement to complete community service hours.

His love for animals and desire to prevent them from being euthanized.

The opportunity to work with the public access television channel.

The chance to meet new people and make social connections.

223.

What does “It” in paragraph 4 refer to?

doing obligatory volunteer work.

writing essays on their volunteer work.

helping out the community.

completing a mandatory requirement.

224.

Which of the following can be inferred from the passage about Melissa?

She volunteers to help out at Larkin-Chase because it makes her feel good.

She no longer volunteers at Larkin-Chase as she hates writing essays.

She helps out at Larkin-Chase because it is a requirement of her course.

She doesn’t like to volunteer there unless she is forced to do so by the school.

225.

Which of the following would the author most likely support?

Eliminating the mandatory community service requirement for high school students.

Encouraging students to volunteer only if they are genuinely interested.

Maintaining the mandatory community service program to instill a sense of civic responsibility.

Reducing the number of required volunteer hours for students.

Kết thúc nhóm câu Question 221 - 225

Question 226 - 230

Reading comprehension 2: Read the passage below and choose A, B, C or D to answer each question from 41 to 45.

Bitcoins are a form of virtual currency. In other words, they are a type of money that does not exist in the actual world. However, they can be used to purchase actual products and services from real companies. The bitcoin system was created in 2009 by an enigmatic person named Satoshi Nakamoto. In fact, no one is sure if Satoshi Nakamoto is an actual person or a group of people. Bitcoins are designed to serve as an alternative to national currencies, such as dollars and euros. They can be used to pay for things online instead of cash or credit cards. When bitcoins are transferred from a buyer to a seller, the transaction is recorded in a public database. Governments are concerned that bitcoins can easily be stolen by hackers. It has dawned on them that they might be used for illegal purposes. For example, stolen goods could be purchased without the government’s knowledge. Although more and more companies are beginning to accept bitcoins, the percentage of purchases made using bitcoins is minuscule compared to other online payment methods, such as credit cards. Instead, many bitcoin owners simply keep them as an investment since they believe their bitcoins will be more valuable in the future. This may or may not be a wise approach. Currently, the value of bitcoins is fluctuating wildly, especially when compared to highly stable national currencies. Bitcoin investors are gambling on the hope that as this high-tech money becomes more widely accepted, its value will soar. (Adapted from: https://www.digitalcommerce360.com/)

226.

Which of the following best paraphrases this sentence: “Bitcoins are designed to serve as an alternative to national currencies, such as dollars and euros.”?

Bitcoins are created to replace traditional currencies like dollars and euros.

National currencies, such as dollars and euros, are used as alternatives to bitcoins.

Bitcoins are similar to traditional currencies but are not intended to replace them.

Traditional currencies like dollars and euros are less useful compared to bitcoins.

227.

What does “They” in paragraph 2 refer to?

euros

dollars

things

bitcoins

228.

What is “minuscule” in paragraph 3 closest in meaning to?

small

considerable

increasing

minimal

229.

What is paragraph 3 mainly about?

The advantages of using bitcoins over traditional payment methods.

Government concerns about the security and legality of bitcoins.

The historical development of bitcoins and their creator.

The increasing popularity of bitcoins among online retailers.

230.

Which of the following does the author probably support?

Bitcoins are a stable and reliable form of currency for everyday transactions.

The value of bitcoins is expected to remain stable and increase over time.

The use of bitcoins as an investment carries significant risks due to their fluctuating value.

Governments should fully embrace and support the widespread use of bitcoins.

Kết thúc nhóm câu Question 226 - 230

Question 231 - 235

Logical thinking and problem solving: Choose A, B, C or D to answer each question.

231.

You stop by your favorite bakery to pick up some fresh white bread, but when you get there, you find out they’ve run out. You still want to buy some bread, so you decide to ask the baker for an alternative. How do you politely make your request?

No white bread? That’s disappointing. What can I get instead?.

I wanted white bread, but I guess I’ll just take whatever you have left.

You don’t have white bread? Then just tell me what else I should settle for.

I was hoping for white bread, since you’re out, could you recommend another?.

232.

Leo, a manager, is asking Ellie, an employee, if she can babysit his daughter. What would be the best response for Ellie in this situation?

Leo: Are you available to babysit my little Charlie this Friday night?

Ellie: _____________

I appreciate you trusting me with that responsibility, but it’s not job-related.

I can’t see eye-to-eye with you. I’m not comfortable babysitting.

No way, do it yourself! I have my own family commitments.

The way I see it, next time, you should ask someone else.

233.

Following are statements about a country. Which statement can be a fact?

No two destinations in Vietnam are alike.

Vietnamese people are creative with their coffee.

People in Vietnam speak Vietnamese, a tonal language.

The street food competition on Vietnamese sidewalks is fierce.

234.

You’ve noticed that whenever you leave your laptop plugged in for long periods, its performance starts to slow down. What is the likely cause?

The laptop accumulates too much data over time.

Leaving the laptop plugged in too long overheats the battery.

Leaving the laptop plugged in too long causes the battery to overcharge.

Your laptop automatically updates in the background when plugged in.

235.

Which of the following situations best exemplifies “impulsive” where someone acts on a sudden urge without considering the consequences?

Ryan takes an unplanned day off from work and travels to a nearby city for a quick getaway, enjoying the freedom of a surprise adventure.

Ryan is a gadget lover. When he sees a new gadget on sale, he buys it immediately without checking reviews or if he really needs it.

Ryan drives his car at high speeds through city streets, ignoring safety rules. He craves the thrill of driving fast without considering the potential dangers.

Ryan spots an opportunity to invest in a startup with high potential but also high risk. Despite the uncertainty, he invests a significant amount of money.

Kết thúc nhóm câu Question 231 - 235

Bố bạn Lan gửi 50 triệu đồng vào một ngân hàng với lãi suất

$x\%$

/năm.

Biết rằng nếu không rút tiền ra khỏi ngân hàng thì cứ sau mỗi năm số tiền lãi sẽ được nhập với vốn ban đầu để tính lãi cho năm tiếp theo.

Nếu lãi suất gửi là

$6\%$

/năm thì sau 2 năm với số tiền vốn và lãi bố Lan nhận được là bao nhiêu triệu đồng (nhập đáp án vào ô trống)?

Your answer: 56.18

Correct

Giải thích câu 1

😎 Cùng DOL xem qua cách giải câu này nhé!

📃 Thông tin đề bài cho:

- Số tiền ban đầu: 50 triệu đồng.

- Lãi suất: 6%/năm.

- Hình thức: lãi nhập gốc (lãi kép).

❓ Hiểu câu hỏi:

- Tính số tiền bố Lan nhận được sau 2 năm.

- Phải áp dụng công thức lãi kép.

🔎 Hướng dẫn cách làm:

- Công thức lãi kép:

$S = S_0 \left(1 + \frac{r}{100}\right)^n$

- Thay số:

$S = 50 \left(1 + \frac{6}{100}\right)^2$

- Tính:

$S = 50 \times 1.1236 = 56.18$

(triệu đồng)

✅ Đáp án:

$56.18$

Làm bài

Xem đáp án và bài mẫu

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 19

Download PDF

Câu hỏi đề bài

Xem đáp án và bài mẫu