Đáp án & giải thích DGNL đề full
Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG TP.HCM năm 2025 - Mã đề 24
DOL THPT
Mar 11, 2026
Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG TP.HCM năm 2025 - Mã đề 24 được xây dựng dưới dạng làm thử đề trắc nghiệm trực tuyến, giúp người học làm quen bố cục đề thi. Hệ thống sẽ chấm điểm ngay sau khi bạn hoàn thành bài thi, và ghi lại tiến trình làm bài để bạn dễ theo dõi quá trình ôn luyện, đồng thời cung cấp đáp án có giải thích rõ ràng và tải file PDF đề thi miễn phí.
Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG TP.HCM năm 2025 - Mã đề 24
Download PDF
Miễn phí dowload
Câu hỏi đề bài
3 Phần
Phần 1. Ngôn ngữ
Tiếng Việt:
Phần này có 30 câu hỏi từ 1 - 30
“Có lẽ hôm ấy là một ngày nắng gắt gao nhất của mùa hè năm nay. Đứng trong công sự nhìn ra ngoài chỉ thấy nắng chói lọi, nắng như một thứ bụi đồng nung đỏ đang di chuyển thành nhiều vòng tròn. Nóng không thể nào tả được! Qua ống nhòm, các chiến sĩ cảnh giới trông thấy bọn lính Kỵ binh bay trên các điểm cao như một bầy khỉ mới lột... Buổi trưa, Kinh đi thăm các chiến sĩ tại trận địa bố trí phục kích trực thăng. Ông đang trở về sở chỉ huy. Trong một đoạn giao thông hào khu vực trú quân tạm thời của đại đội trinh sát, mới “khai trương” một hiệu cắt tóc không mất tiền, lại có xức nước hoa rất thơm hẳn hoi.” (Trích Dấu chân người lính, Nguyễn Minh Châu)
Người kể chuyện trong văn bản trên sử dụng điểm nhìn trần thuật nào?
điểm nhìn ngôi thứ nhất.
điểm nhìn ngôi thứ ba.
điểm nhìn ngôi thứ hai.
kết hợp điểm nhìn ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.
Trong các thể loại sau, thể loại nào thuộc loại hình kịch hát dân gian, kết hợp các yếu tố trữ tình và trào lộng để ca ngợi những tấm gương đạo đức và phê phán, đả kích cái xấu trong xã hội?
Truyền thuyết.
Thần thoại.
Truyện thơ.
Chèo.
“Kìa ai tỉnh, kìa ai say
Kìa ai ghẹo nguyệt giữa ban ngày.
Khoan khoan xin hãy dừng tay lại,
Chớ mó hang hùm nữa mất tay”.
(Hồ Xuân Hương, Xướng họa với quan Tế tửu họ Phạm, bài 2)
Hành động “ghẹo nguyệt” của nhân vật trữ tình trong bài thơ trên có ý nghĩa gì?
Trêu chọc mặt trăng.
Trêu chọc người con gái đẹp.
Trêu chọc người con gái hung dữ.
Trêu chọc con hùm trong hang.
“Một mai, một cuốc, một cần câu
Thơ thẩn dầu ai vui thú nào
Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ
Người khôn, người đến chỗ lao xao
Thu ăn măng trúc, đông ăn giá
Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao
Rượu đến gốc cây, ta sẽ uống
Nhìn xem phú quí, tựa chiêm bao”.
(Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nhàn)
Quan niệm nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm không mang nội dung nào?
Sống nhàn hạ, tránh vất vả về mặt thể xác.
Tránh xa vòng danh lợi, giữ cốt cách thanh cao.
Sống hòa hợp với thiên nhiên.
Sống đạm bạc, giữ sự tự tại về mặt tâm hồn.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
“-Hồn Trương Ba: (sau một hồi lâu) Tôi đã nghĩ kĩ… (nói chậm và khẽ). Tôi không nhập vào hình thù ai nữa! Tôi đã chết rồi, hãy để tôi chết hẳn!
-Đế Thích: Không thể được! Việc ông phải chết chỉ là một lầm lẫn của quan thiên đình. Cái sai ấy đã được sửa bằng cách làm cho hồn ông được sống.
-Hồn Trương Ba: Không! Ông phải sống, dù với bất cứ giá nào…
-Hồn Trương Ba: Không thể sống với bất cứ giá nào được, ông Đế Thích ạ! Có những cái giá đắt quá, không thể trả được… Lạ thật, từ lúc tôi có đủ can đảm đi đến quyết định này, tôi bỗng cảm thấy mình lại là Trương Ba thật, tâm hồn tôi lại trở lại than thản, trong sáng như xưa…”
(Hồn Trương Ba, Da Hàng Thịt, Lưu Quang Vũ)
Việc Hồn Trương Ba xin Đế Thích cho cụ Tị sống lại còn mình thì chết hẳn cho thấy tính cách nào của nhân vật?
Yêu đời, ham sống.
Thật thà, chất phác.
Can đảm, nhân hậu.
Vị tha, bao dung.
Chọn phương án chính xác nhất thể hiện cách cảm nhận của hai nhà thơ về Tổ quốc:
“Tổ quốc tôi như một con tàu
Mũi thuyền ta đó mũi Cà Mau.”
(Mũi Cà Mau, Xuân Diệu)
“Hồn dân tộc ngàn năm không chịu khuất
Dáng con tàu vẫn mãi hướng ra khơi.”
(Tổ Quốc nhìn từ biển, Nguyễn Việt Chiến)
Xuân Diệu khẳng định sức mạnh của Tổ Quốc / Nguyễn Việt Chiến ca ngợi vẻ đẹp của một vùng đất.
Xuân Diệu khẳng định sức mạnh của Tổ Quốc / Nguyễn Việt Chiến khẳng định tinh thần, ý chí bất khuất của Tổ Quốc.
Xuân Diệu khẳng định sức sống bất diệt của dân tộc / Nguyễn Việt Chiến ca ngợi sức mạnh to lớn của Tổ Quốc.
Xuân Diệu khẳng định tinh thần, ý chí bất khuất của dân tộc / Nguyễn Việt Chiến ca ngợi vẻ đẹp của một vùng đất.
Cụm từ “rất Huế” trong đoạn thơ sau biểu đạt vẻ đẹp nào của người con gái Huế?
“Giữ chút gì rất Huế mặn mà
Dạ thưa ngọt lịm ai mê say
Em đi gót nhẹ xanh hồn cỏ
Và thở hơi mềm sương khói bay.”
(Rất Huế, Huỳnh Văn Dung)
Dịu dàng, tha thướt.
Rực rỡ, quyến rũ.
Giản dị, mộc mạc.
Đài các, sang trọng.
Đọc đoạn trích sau:
“Mặt trời(1) của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời(2) của mẹ, em nằm trên lưng.”
(Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Nguyễn Khoa Điềm)
Đặt trong ngữ cảnh của cả đoạn, từ “Mặt trời(2)” được hiểu là:
Hành tinh lớn nhất trong hệ mặt trời.
Thiên thể nóng sáng, ở xa Trái Đất, là nguồn chiếu sáng và sưởi ấm chủ yếu cho Trái Đất.
Vật thể có ý nghĩa quan trọng.
Nguồn sống, niềm tin, hi vọng của người mẹ.
“Thời gian qua kẽ tay
Làm khô những chiếc lá
Kỷ niệm trong tôi
Rơi
Như tiếng sỏi
Trong lòng giếng cạn.
Riêng những câu thơ còn xanh
Riêng những bài hát còn xanh
Và đôi mắt em như hai giếng nước”
(Thời gian, Văn Cao)
Các biện pháp tu từ nào được sử dụng trong bài thơ trên?
So sánh, điệp cấu trúc.
Đảo ngữ, phép đối.
Phép đối, hoán dụ.
Đảo ngữ, ẩn dụ.
“Nhớ câu kiến ngĩa bất vi
Làm người thế ấy mới phi anh hùng.”
[...]
“Nhớ câu trọng nghĩa khinh tài
Nào ai chịu lấy của ai làm gì.”
(Lục Vân Tiên, Nguyễn Đình Chiểu)
Dòng nào sau đây không thể hiện cảm xúc và tư tưởng của văn bản?
Lục Vân Tiên hiện lên như một trang anh hùng hảo hán.
Lục Vân Tiên hiện lên như một anh hùng đầy lòng nhân nghĩa.
Hai thành ngữ đã thành công khắc họa tính cách Lục Vân Tiên.
Lục Vân Tiên là hiện thân của đạo lý, chính nghĩa.
Đọc đoạn trích sau:
Quân đi điệp điệp trùng trùng
Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan.
Dân công đỏ đuốc từng đoàn
Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay
(Việt Bắc, Tố Hữu)
Dòng nào nói đúng nhất vẻ đẹp của hình tượng thơ trong đoạn trích trên?
Vẻ đẹp hiện thực.
Vẻ đẹp lãng mạn.
Vẻ đẹp sử thi.
Vẻ đẹp phong phú của cảnh rừng Việt Bắc.
Em không nghe mùa thu
dưới trăng mờ thổn thức?
Em không nghe rạo rực
hình ảnh kẻ chinh phu
trong lòng người cô phụ?
Em không nghe rừng thu.
lá thu kêu xào xạc,
con nai vàng ngơ ngác
đạp trên lá vàng khô?
(Tiếng thu, Lưu Trọng Lư)
Xác định thể thơ của bài thơ trên.
Thể thơ tự do.
Thể thơ song thất lục bát.
Thể thơ năm chữ.
Thể thơ ngũ ngôn tứ tuyệt.
Dòng nào sau đây nêu tên những tác phẩm cùng phong cách sáng tác của trường phái văn học hiện thực?
Thương nhớ mười hai (Vũ Bằng), Số đỏ (Vũ Trọng Phụng), Sống mòn (Nam Cao).
Số đỏ (Vũ Trọng Phụng), Dưới bóng hoàng lan (Thạch Lam), Sống mòn (Nam Cao).
Dưới bóng hoàng lan (Thạch Lam), Số đỏ (Vũ Trọng Phụng), Vợ nhặt (Kim Lân).
Vợ nhặt (Kim Lân), Chí Phèo (Nam Cao), Sống mòn (Nam Cao).
Dòng nào dưới đây có các từ viết đúng chính tả?
Chính trực, thẳn thắng.
Trính trực, thẳn thắng.
Trính trực, thẳng thắn.
Chính trực, thẳng thắn.
Câu nào dưới đây mắc lỗi?
I. Trong ba ngày, lượng mưa kéo dài gây ra hiện tượng ngập úng ở nhiều khu vực.
II. Chí Phèo là hình tượng điển hình cho người nông dân bị tha hóa do nhà văn Nam Cao xây dựng trong tác phẩm cùng tên.
III. Ông lão nhìn con chó, đuôi vẫy lia lịa.
IV. Tối hôm ấy, theo đúng hẹn, tôi đến nhà anh ấy chơi.
I và II.
I và III.
III và IV.
II và IV.
“Anh ấy là người có tính khí rất nhỏ nhoi.” Từ nào bị dùng sai trong câu trên?
người.
tính khí.
nhỏ nhoi.
ấy.
Các từ “Bồ hóng, xà phòng, ti vi” là:
Từ ghép dựa trên 2 từ tố có nghĩa giống nhau.
Từ ghép dựa trên 2 từ tố có nghĩa khác nhau.
Từ đơn đa âm.
Từ láy.
Câu nào dưới đây mang ý nghĩa: chê người bất nhân, lấy oán trả ơn.
Áo năng may năng mới, người năng tới năng thương.
Ăn như thuyền chở mã, làm như ả chơi giăng.
Ăn trộm có tang, chơi ngang có tích.
Ăn sung trả ngái.
Chọn cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau: “Bhutan là đất nước ghi nhận uy thế của hạnh phúc quốc gia hơn là thu nhập … từ những năm đầu tiên của thập kỉ 70, thế kỉ XX và nổi tiếng với việc thực thi mục tiêu tổng hạnh phúc quốc gia thay vì tổng sản phẩm …”
Quốc nội / quốc dân.
Cả nhân / quốc dân.
Quốc dân / quốc nội.
Trung bình / quốc dân.
Cho câu sau: “Trong truyện “Vợ nhặt” thể hiện tấm lòng nhân đạo sâu sắc của tác giả với người nông dân”. Câu trên mắc lỗi nào và cách đúng nhất để sửa lỗi là gì?
Lỗi ngữ pháp: bỏ từ trong.
Lỗi dùng từ: bỏ cụm từ tấm lòng nhân đạo.
Lỗi ngữ pháp: thêm dấu phẩy sau cụm từ trong truyện ngắn “Vợ nhặt”.
Lỗi dùng từ: thay từ với.
Question 21 - 25
.Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 21 đến 25
“Cuộc sống là một nguồn nước sâu. Người ta có thể đến với nó với những cái xô nhỏ và chỉ múc được một tí nước hoặc người ta có thể đến với nó với những cái thùng lớn, múc nhiều nước để sinh hoạt và dự trữ. Thời trẻ là quãng thời gian lý tưởng để người ta tìm tòi và trải nghiệm mọi thứ. Nhà trường nên giúp học sinh phát hiện ra những thiên hướng và trách nhiệm của mình, chứ không chỉ đơn thuần nhồi nhét các dữ kiện và kiến thức kĩ thuật vào đầu các em; nhà trường nên là mảnh đất để học sinh có thể trưởng thành một cách hạnh phúc, toàn diện và không có bóng dáng của nỗi sợ hãi.”
(Bạn đang nghịch gì với đời mình, J. Krishnamurti, NXB Hồng Đức, 2020)
Tại sao tác giả lại cho rằng “cuộc sống là một nguồn nước sâu”?
Vì cuộc sống vốn bất tận, có nhiều điều cho chúng ta khám phá, trải nghiệm.
Vì cuộc sống bí hiểm, chứa nhiều ẩn số.
Vì cuộc sống luôn vận động biến đổi không ngừng.
Vì cuộc sống cung cấp cho chúng ta những điều kiện tồn tại và phát triển.
Câu văn “Người ta có thể đến với nó với những cái xô nhỏ và chỉ múc được một tí nước hoặc người ta có thể đến với nó với những cái thùng lớn, múc nhiều nước để sinh hoạt và dự trữ” có ý nghĩa gì?
Mỗi người sẽ có một cách trải nghiệm và khám phá cuộc sống khác nhau.
Người trẻ tuổi sẽ có ít trải nghiệm, người lớn tuổi sẽ có nhiều trải nghiệm hơn.
Mỗi người có một cách sống khác nhau, tùy vào hoàn cảnh và năng lực.
Có người chọn sống cho hiện tại, có người chọn vừa sống cho hiện tại, vừa chuẩn bị cho tương lai.
Đoạn trích trên được xây dựng theo cấu trúc đoạn văn gì?
Song hành.
Quy nạp.
Móc xích.
Diễn dịch.
Câu văn “Cuộc sống là một nguồn nước sâu” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?.
Nhân hóa.
So sánh.
Hoán dụ.
Ẩn dụ.
Theo đoạn trích, nhà trường có vai trò như thế nào trong việc phát triển quá trình khám phá và trải nghiệm của học sinh?
Nhà trường nên định hướng để học sinh tự nhận ra khả năng, thiên hướng của mình, tạo điều kiện để học sinh trưởng thành.
Nhà trường nên đào tạo học sinh hiểu biết về tri thức, có thành tích tốt trong các kì thi.
Nhà trường nên để học sinh phát triển một cách tự do.
Nhà trường nên tạo điều kiện để học sinh hạnh phúc.
Kết thúc nhóm câu Question 21 - 25
Question 26 - 30
.Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 26 đến 30
Biết nói gì trước biển em ơi!
Trước cái xa xanh thanh khiết không lời
Cái hào hiệp ngang tàng của gió
Cái kiên nhẫn của nghìn đời sóng vỗ
Cái nghiêm trang của đá đứng chen trời
Cái giản đơn sâu sắc như đời
Chân trời kia biển mãi gọi người đi
Bao khát vọng nửa chừng tan giữa sóng
Vầng trán mặn giọt mồ hôi cay đắng
Bao kiếp vùi trong đáy lặn mù tăm
Nhưng muôn đời vẫn những cánh buồm căng
Bay trên biển như bồ câu trên đất
Biển dư sức và người không biết mệt
Mũi thuyền lao mặt sóng lại cày bừa
Những chân trời ta vẫn mãi tìm đi
(Trước biển, Vũ Quần Phương, Thơ Việt Nam 1945 – 1985)
Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?
bảy chữ.
song thất lục bát.
tám chữ.
tự do.
Hãy cho biết hiệu quả của phép điệp trong các dòng thơ sau?
Cái hào hiệp ngang tàng của gió
Cái kiên nhẫn của nghìn đời sóng vỗ
Cái nghiêm trang của đá đứng chen trời
Cái giản đơn sâu sắc như đời
Giúp nhấn mạnh, tô đậm vẻ đẹp hào hiệp, kiên nhẫn, nghiêm trang của biển cả.
Thể hiện tình yêu với biển đồng thời khẳng định, ca ngợi phẩm chất của con người lao động.
Tạo nhịp điệu mạnh, gấp gáp như lời kể chuyện của mình với biển cả muôn đời.
Tất cả những đáp án trên là đúng.
Câu thơ “Bay trên biển như bồ câu trên đất” đã sử dụng biện pháp tu từ gì?
Ẩn dụ.
So sánh.
Chơi chữ.
Chêm xen.
Mối quan hệ giữa “biển” và “người” trong đoạn thơ trên là mối quan hệ như thế nào?
Đấu tranh.
Cộng hưởng.
Không có mối quan hệ.
Gắn bó.
Nội dung chính trong văn bản trên là gì?
Hành trình theo đuổi khát vọng của con người.
Tình yêu thương, trân trọng biển cả bao la.
Ca ngợi sức mạnh của con người chế ngự biển cả.
Nỗi niềm xót thương những hi sinh của con người trước biển.
Kết thúc nhóm câu Question 26 - 30
Tiếng Anh:
Phần này có 30 câu hỏi từ 31 - 60
Question 31 - 35
.Choose a suitable word or phrase (A, B, C, or D) to fill in each blank.
Mrs. Smith doesn’t have enough money to make her ________ for this electric car.
down payment
paying down
payable to down
down paying
The skirt looked so beautiful that I couldn’t resist ________ it.
bought
buy
buying
to buy
Turn the heat down and carry ________ stirring well until the sauce has thickened.
off
on
out
back
It’s John’s responsibility as a coach to have some say in ________ technique the athletes will apply.
what
how
which
that
The two new students talked as though they ________ in this school for years.
were
have been
had been
are
Kết thúc nhóm câu Question 31 - 35
Question 36 - 40
.Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D). Find it.
Upon arrival we noticed very quickly the atmosphere inside the stadiums turned out perfectly and very friendly.
Upon arrival
inside
turned out
perfectly
Not only delicious food but eye-catching decorations has attracted many customers to the restaurant.
Not only
eye-catching
has attracted
customers
We ought to not go running as the road is wet and slippery after the rain.
ought to not
running
slippery
after
Much 60 million wasneeded to construct this building last year.
Much
was
to construct
last year
This market sells a variety of good from local vendors, including fruits, vegetables, and other produce.
sells
good
other
produce
Kết thúc nhóm câu Question 36 - 40
Question 41 - 45
.Which of the following best restates each of the given sentences?
Although his legs were broken, he managed to get out of the car before it exploded.
Despite of his broken leg, he managed to get out of the car immediately after it exploded.
Despite his broken legs, he was able to get out of the car before its explosion.
In spite his broken legs, he managed to get out of the car before being exploded.
In spite of his broken legs, he was able to get out of the car before as soon as its explosion.
“How about participating in a volunteer programme this summer?” said Lucy.
Lucy suggested me to participate in a volunteer programme this summer.
Lucy asked me why not participate in a volunteer programme this summer.
Lucy suggested my participation in a volunteer programme this summer.
Lucy made me participate in a volunteer programme this summer.
You are not too tired. You don’t have to ask your mother to do all the housework.
You are not tired enough to ask your mother to do all the housework.
You are not too tired to ask your mother to do all the housework.
You are not too tired, thus your mother doesn’t need to do all the housework.
You are not so tired that your mother must do all the housework.
While recycling has caught the public imagination, reducing waste has attracted much less attention.
It is not generally known that reducing waste is more effective than recycling.
Using things again is the best way to grab public attention to reduce the amount of rubbish.
People believe that recycling is not necessarily the best way of reducing waste.
People are more interested in recovery and reuse than in creating less waste.
They will ask Mia a lot of questions at the interview.
Mia will be asked a lot of questions at the interview.
Mia will be asked a lot of questions at the interview by them.
A lot of questions will be asked Mia at the interview by the manager.
A lot of questions will be asked by Mia at the interview by the manager.
Kết thúc nhóm câu Question 41 - 45
Question 46 - 52
.Read the passage carefully. Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.
The Dien Bien Phu Victory became the sound of thunder that shook the world, tearing through the dark clouds of colonialism and imperialism, bringing a great source of encouragement to oppressed peoples to stand up to regain independence. The three words “Vietnam”, “Ho Chi Minh”, and “Dien Bien Phu” resounded everywhere, becoming the pride and hope for freedom of progressive forces, a symbol of great bravery, and a shining star of the national liberation movement, signalling the collapse of colonialism.
The Dien Bien Phu Victory is even greater because it is a victory of a fledgling army of a weak nation which defeated a colonialist giant with outnumbering troops and weapons. During the 56 days and nights of the battle, our army eliminated more than 16,000 enemy troops and demolished a group of strongholds regarded by the West as an invincible fortress. It was also the first time in history that a major expeditionary army of a western imperialist country was exterminated in a colonial country.
Seventy years have passed. The burned-out forests, grey because of bombs, are now covered with the immense green of trees. The modern Muong Thanh Airport has been inaugurated and put into operation. New houses continue to be built. On the hills and fields of death, rice and crops now grow green while flowers bloom again, returning the magical beauty of the Northwest mountains and forests to Dien Bien. The winners of the Dien Bien Phu Campaign in the past have mostly passed away, but their glorious victories will forever be preserved in history.
(Adapted from: https://special.nhandan.vn/)
What is the main idea of the passage?
The challenges faced by the Vietnamese army during the battle.
The significance and enduring legacy of the Dien Bien Phu Victory
The technological advancements made during the battle.
The international reactions to the Dien Bien Phu Victory.
According to paragraph 1, what was the global effect of the Dien Bien Phu Victory on colonized nations?
It instilled fear in colonial regimes, weakening their control.
It disheartened oppressed nations from seeking self-determination.
It inspired colonized peoples to rise up and demand freedom.
It prompted the swift exit of colonial forces from all territories.
According to paragraph 2, which of the following is NOT true about the Dien Bien Phu victory?
Over 16,000 enemy troops were defeated by the Vietnamese army.
It was a victory of a newly established army against a stronger colonial power.
The Dien Bien Phu victory immediately led to the collapse of colonialism.
It was the first time a major Western expeditionary army was defeated in a colonial nation.
The word “exterminated” in paragraph 2 can be best replaced by ________.
protected
annihilated
dispersed
ignored
In paragraph 3, what can be inferred about the Dien Bien Phu battle, based on the imagery of “The burned-out forests, grey because of bombs”?
The battle was marked by minor skirmishes and limited destruction.
The battle was brutal and destructive.
The battle’s destruction was mainly limited to military targets.
The battle was relatively small-scale.
According to paragraph 3, what is the author’s purpose in describing the transformation of Dien Bien after the battle, with “rice and crops now growing green while flowers bloom again”?
To compare the effects of the victory with the destruction of the region.
To contrast the past devastation with the current peaceful development.
To suggest that the battle’s aftermath was more destructive than the victory itself.
To illustrate that the region’s recovery was significant or meaningful.
What does “their” in paragraph 3 refer to?
the glorious victories of Vietnam
the winners of the Dien Bien Phu Campaign
the magical beauty of the Northwest mountains and forests
the preserved history
Kết thúc nhóm câu Question 46 - 52
Question 53 - 60
.Read the passage carefully. Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.
Economic fluctuations are a significant contributor to unemployment, which acts as a barometer for the health of a job market. During periods of economic downturn or recession, businesses face declining profits, reduced consumer spending, and often diminishing markets. This can lead to cost-cutting measures, including layoffs or hiring freezes, as companies strive to maintain financial stability. Conversely, in times of economic growth or expansion, the increased demand for goods and services often leads to job creation, as businesses need more hands to meet consumer demand. These cyclical changes directly influence the employment rate, making economic fluctuations a fundamental factor in the rise and fall of unemployment levels.
Technological advancement, while driving progress and efficiency, can lead to structural unemployment. As industries innovate and adopt new technologies, certain jobs become obsolete, and demand for the related skills diminishes. This shift can lead to a mismatch in the job market, where there’s a surplus of workers with skills that are no longer needed and a shortage of workers with in-demand skills. While technological progress also creates new types of jobs and industries, these transitions can be challenging and often leave gaps in employment.
The globalization of world economic activity means jobs often move to places where labor is cheaper and/or where specific skills are available. We especially see this movement in manufacturing and certain service sectors. This movement benefits some economies and leads to job losses in others.
Education and training is an enabler that helps people acquire the skills and knowledge necessary to compete in the job market. Without these educational foundations and opportunities for skill development, individuals can struggle to meet the demands of employers or adapt to changing job market requirements, resulting in higher rates of unemployment.
This issue is particularly acute in areas with limited educational resources, where people may not have opportunities for personal and professional development, or in circumstances where education and training costs are prohibitively high. Addressing this gap is crucial not just for the individuals affected, but also for the broader economy, as a highly skilled workforce is essential for economic growth, innovation, and improved economic mobility.
Discrimination and bias in the workplace play a significant role in perpetuating unemployment and underemployment for various marginalized groups. Despite having the qualifications and skills for the job, individuals may face barriers to employment based on race, gender, age, disability, sexual orientation, or other personal characteristics. Discrimination not only affects the individuals who are directly impacted, resulting in higher rates of unemployment and underemployment in these groups; it also harms the economy at large by underutilizing the talent pool and perpetuating social inequalities.
The best title for the passage can be ________.
The Economic Benefits of Globalization
The Role of Technology in Modern Workplaces
Factors Contributing to Unemployment
Education as a Solution to Job Loss
What does the word “recession” in paragraph 1 mean?
a tool used by businesses to increase profits
a difficult time for the economy of a country
a device used in economic planning
a measure of consumer spending
According to paragraph 2, which of the following is NOT a consequence of technological advancement?
development of new job categories and sectors
Decline in the demand for specialized expertise
Enhanced job stability for the workforce as a whole
Discrepancies within the labor market
In paragraph 5, the word “acute” can be replaced by ________.
indistinct
severe
unforeseen
minor
It can be inferred from paragraph 5 that ________.
all educational systems are available and accessible
higher education is the sole determinant of economic prosperity
reducing barriers to education drives economic advancement
the expense of vocational training ought to be further increased
What does the word “it” in the last paragraph refer to?
discrimination
workplace
disability
qualification
The passage suggests that ________.
bias and prejudice do not influence economic outcomes
globalization exclusively favors the nation where it begins
technological innovations may disrupt job stability but also foster novel opportunities
education and training are irrelevant in addressing unemployment
It can be seen in paragraphs 4, 5 that ________.
highly skilled labor force is indispensable for fostering economic progress and mitigating unemployment rates
Expanding educational access ensures employment opportunities for everyone
Education and training are only important in times of economic downturn
Prejudices in the workplace could inadvertently generate jobs in particular industries
Kết thúc nhóm câu Question 53 - 60
Phần 2. Toán học
Cho hàm số
Gieo một con xúc xắc 7 lần. Tính xác suất có 2 lần xuất hiện mặt
Cho hình lăng trụ đứng
Cho hai đường thẳng
Cho đa giác đều có 2018 đỉnh. Hỏi có bao nhiêu hình chữ nhật có 4 đỉnh là các đỉnh của đa giác đã cho?
Giải bóng đá V-league Việt Nam mùa bóng 2017 - 2018 có 14 đội tham gia thi đấu theo hình thức cứ hai đội bất kỳ gặp nhau hai lần, một lần trên sân nhà và một lần trên sân khách. Hỏi mùa giải 2017 - 2018 V-league Việt Nam có bao nhiêu trận đấu?
Một chiếc tàu khoan thăm dò dầu khí trên thềm lục địa có xác suất khoan trúng túi dầu là 0.4. Xác suất để trong 5 lần khoan độc lập, chiếc tàu đó khoan trúng túi dầu ít nhất một lần.
Đặt
Tỉ số giữa số nữ và số nam của một lớp học là
Nữ:
Nữ:
Nữ:
Nữ:
Một nhóm thợ phải thực hiện kế hoạch sản xuất
Biết rằng đường thẳng
Số nghiệm của phương trình
Cho hình chóp
Trong không gian với hệ tọa độ
Biết hàm số
Có 10 vị nguyên thủ Quốc gia được xếp ngồi vào một dãy ghế dài (Trong đó có ông Trum và ông Kim). Có bao nhiêu cách xếp sao cho hai vị này ngồi cạnh nhau?
Có 10 thẻ được đánh số 1, 2, ..., 10. Bốc ngẫu nhiên 2 thẻ. Tính xác suất để tích 2 số ghi trên 2 thẻ bốc được là một số chẵn.
Trong không gian
Hai người A và B làm xong công việc trong 72 giờ; còn người A và C làm xong công việc đó trong 63 giờ; người B và C làm xong công việc đó trong 56 giờ. Hỏi nếu cả ba người cùng làm công việc đó thì sau bao lâu xong công việc?
Một ca nô chạy xuôi dòng sông từ
Question 81 - 83
.Dựa vào thông tin trả lời các câu hỏi
Cho hình chóp
Tính khoảng cách từ
Tính thể tích khối chóp
Tính góc giữa hai mặt phẳng
60,0°
63,4°
70,5°
75,0°
Kết thúc nhóm câu Question 81 - 83
Question 84 - 86
.Dựa vào thông tin trả lời các câu hỏi
Trong mặt phẳng với trục toạ độ Oxy, cho tam giác
Gọi
0
2
1
−1
Biết tam giác
2
Biết có 2 đường tròn đi qua
12
8
14
10
Kết thúc nhóm câu Question 84 - 86
Question 87 - 88
.Dựa vào thông tin trả lời các câu hỏi
Cho hàm số
Tính
−3
0
3
6
Khi
Kết thúc nhóm câu Question 87 - 88
Question 89 - 90
.Dựa vào thông tin trả lời các câu hỏi
Gieo hai con xúc xắc cân đối, đồng chất. Tính xác suất để:
Tổng số chấm trên hai con xúc xắc bằng
Có ít nhất một con xuất hiện mặt
Kết thúc nhóm câu Question 89 - 90
Phần 3. Tư duy khoa học
Logic, phân tích số liệu:
Phần này có 12 câu hỏi từ 91 - 102
Question 91 - 94
.Dựa vào thông tin để trả lời các câu hỏi
P, Q, R, S, T, U, V và W là tám người có họ hàng với nhau. W là anh trai ruột duy nhất của T. Con của S là U và S gọi P là bố chồng. R là anh rể T và Q mẹ của R. T có một cháu trai, W có một người chị ruột đồng nghĩa với việc W có một cháu gái và một cháu trai. U gọi T là dì.
Câu nào sau đây đúng?
U là con trai của T.
V là con gái của W.
P là anh trai của Q.
Tất cả đều sai.
Con dâu Q là ai?
S.
T.
U.
V.
Tỷ lệ nam và nữ trong tám người này là bao nhiêu?
Cháu trai của P gọi anh trai của T là gì?
Anh trai.
Cậu.
Chú.
Bác.
Kết thúc nhóm câu Question 91 - 94
Question 95 - 98
.Dựa vào thông tin để trả lời các câu hỏi
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ
(i) Nếu chọn cầu thủ D thì cả hai cầu thủ C và K đều không được chọn.
(ii) Nếu cầu thủ B được chọn thì cả hai cầu thủ F và I đều không được chọn.
(iii) Nếu cầu thủ F hoặc cầu thủ C được chọn thì cầu thủ J không được chọn.
(iv) Chỉ chọn một trong ba cầu thủ D, F và C.
(v) Chỉ một trong hai cầu thủ J và K được chọn.
Nếu cầu thủ J được chọn thì ai sẽ được chọn làm tiền đạo?
Cầu thủ F và cầu thủ G hoặc I.
Cầu thủ G và cầu thủ H.
Cầu thủ G và cầu thủ H hoặc I.
Cầu thủ F và cầu thủ H.
Nếu cầu thủ F được đá trận giao hữu thì có bao nhiêu cách chọn đội?
Nếu cầu thủ D được đá trận giao hữu thì có bao nhiêu cách chọn đội đó?
Ai trong số những người sau đây không thể được chọn làm tiền đạo?
F.
G.
H.
I.
Kết thúc nhóm câu Question 95 - 98
Question 99 - 102
.Dựa vào thông tin để trả lời các câu hỏi
Tỷ lệ phần trăm (%) thất nghiệp ở 6 quốc gia trong khoảng thời gian 5 năm như sau:
Hai quốc gia nào có cùng tỉ lệ thất nghiệp năm
Quốc gia A và D.
Quốc gia B và E.
Quốc gia A và F.
Quốc gia B và C.
Tỉ lệ thất nghiệp trung bình trong khoảng thời gian
Tỉ lệ thất nghiệp trung bình ở cả
Nếu dân số của quốc gia D tương đối ổn định ở mức khoảng
Kết thúc nhóm câu Question 99 - 102
Suy luận khoa học:
Phần này có 18 câu hỏi từ 103 - 120
Question 103 - 105
.Dựa vào thông tin trả lời các câu hỏi sau
Cấu trúc tinh thể của kim loại có thể được hình dung đơn giản hơn theo cách sau. Đầu tiên chúng ta sẽ có một ô mạng cơ sở là một hình lập phương, xung quanh hình ô mạng này sẽ còn rất nhiều các ô mạng khác nằm xung quanh. Tuy nhiên để khi nhìn đỡ bị rối thì thường sẽ chỉ biểu thị một ô mạng cơ sở.
Khi này, các nguyên tử kim loại sẽ được đưa vào các nút mạng (các đỉnh của hình lập phương). Chúng ta có
Nếu chúng ta thêm một nguyên tử kim loại nữa vào chính giữa, trung tâm của cấu trúc (a) thì chúng ta sẽ thu được cấu trúc tinh thể lập phương tâm khối. “Tâm khối” có thể hiểu là có một nguyên tử ở trung tâm của khối lập phương.
Mặt khác, một khối lập phương sẽ có
Tuy nhiên có một sự nhầm tưởng đáng tai hại mà chúng ta thường mắc phải là
* Cấu trúc tinh thể lập phương đơn giản chứa
* Cấu trúc tinh thể lập phương tâm khối chứa
* Cấu trúc tinh thể lập phương tâm diện chứa
Điều này là hoàn toàn sai lầm vì khi quan sát kĩ, chỉ có một phần của nguyên tử tồn tại trong ô mạng chứ không phải nguyên tử nằm trọn vẹn trong đó.
* Đối với các nguyên tử ở đỉnh của hình lập phương thì chỉ có
* Đối với nguyên tử ở trung tâm hình lập phương thì nguyên tử này sẽ nằm trọn vẹn trong ô mạng.
* Đối với nguyên tử ở tâm các mặt thì chỉ có
Từ đây ta có thể tính chính xác số nguyên tử trong các cấu trúc tinh thể.
* Cấu trúc lập phương đơn giản chứa
* Cấu trúc lập phương tâm khối chứa
Các nguyên tử ở đỉnh chỉ đóng góp vào ô mạng bao nhiêu phần trăm của một nguyên tử?
Dựa vào bài đọc, xác định số nguyên tử tồn tại thực tế trong một cấu trúc tinh thể lập phương tâm diện?
Trong cấu trúc ô mạng cơ sở của một loại chất
Kết thúc nhóm câu Question 103 - 105
Question 106 - 108
.Dựa vào thông tin trả lời các câu hỏi sau
Lồng Faraday là một thiết bị được tạo ra từ một lớp vật liệu dẫn điện, thường là kim loại, nhằm mục đích ngăn chặn các trường điện từ xâm nhập vào bên trong. Nó hoạt động dựa trên nguyên lý khi một trường điện từ tác động vào lồng, các điện tích tự do trong vật liệu dẫn điện sẽ phân bố lại sao cho triệt tiêu hoàn toàn trường điện từ bên trong lồng.
Lồng Faraday có một số ứng dụng như:
* Phòng thí nghiệm: Tạo ra môi trường điện từ ổn định để thực hiện các thí nghiệm đo lường chính xác.
* Y tế: Sử dụng trong các phòng chụp cộng hưởng từ (MRI) để ngăn chặn nhiễu từ bên ngoài ảnh hưởng đến hình ảnh.
* Ô tô: Một số dòng xe cao cấp sử dụng lồng Faraday để bảo vệ các hệ thống điện tử quan trọng.
* Máy bay: Máy bay thương mại cũng được thiết kế để hoạt động như một lồng Faraday, bảo vệ hành khách khỏi các tác động của sét và nhiễu điện từ.
* Bảo vệ dữ liệu: Ngăn chặn việc đánh cắp dữ liệu từ các thiết bị lưu trữ bằng cách sử dụng các túi Faraday.
Cho các hiện tượng thực tế sau: (I). Sét đánh trúng máy bay nhưng người ngồi trong máy bay vẫn an toàn. (II). Khi đi vào trong thang máy thì điện thoại bị mất sóng. (III). Khi đóng kín các cửa của ô tô thì người ngồi trong ô tô không nghe được âm thanh ở bên ngoài. Hiện tượng nào liên quan đến lồng Faraday?
(I) và (II).
(I) và (III).
(II) và (III).
(I), (II) và (III).
Vật liệu nào sau đây có thể được sử dụng để làm lồng Faraday?
Nhựa.
Thủy tinh.
Đồng.
Gỗ.
Khi có tia sét chạy qua lồng Faraday thì cường độ điện trường bên trong lồng sẽ
rất lớn.
tỉ lệ thuận với cường độ dòng điện chạy qua lồng.
bằng
tỉ lệ nghịch với cường độ dòng điện chạy qua lồng.
Kết thúc nhóm câu Question 106 - 108
Question 109 - 111
.Dựa vào thông tin trả lời các câu hỏi sau
Trong điều hòa chu trình acid citric (TCA),
Vai trò của chu trình acid citric là gì?
Sản xuất glucose từ các hợp chất không phải carbohydrate.
Sản xuất
Cung cấp
Tổng hợp một số amino acid cho thực vật.
Cường độ hô hấp giữa thực vật
Trong điều kiện thường, cường độ hô hấp của thực vật
Trong điều kiện thường, cường độ hô hấp của thực vật
Trong điều kiện thường, cường độ hô hấp của thực vật
Trong điều kiện thường, cường độ hô hấp của thực vật
Tế bào thực vật đã duy trì sự cân bằng giữa đường phân và chu trình acid citric như thế nào?
Thông qua việc điều chỉnh nồng độ
Bằng cách thay đổi nồng độ enzyme tham gia chu trình acid citric.
Nhờ vào việc sử dụng glucose như là nguồn năng lượng duy nhất.
Bằng cách giảm thiểu quá trình hô hấp tế bào khi có đủ ánh sáng.
Kết thúc nhóm câu Question 109 - 111
Question 112 - 114
.Dựa vào thông tin trả lời các câu hỏi sau
Cho biểu đồ:
Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng với biểu đồ trên?
Tỉ trọng ngành bán lẻ cao nhất trong cơ cấu năm
Tỉ trọng ngành dịch vụ và du lịch giảm trong giai đoạn
Tỉ trọng dịch vụ lưu trú, ăn uống tăng trong giai đoạn
Tỉ trọng ngành dịch vụ và du lịch thấp hơn bán lẻ trong cơ cấu năm
Ngành luôn chiếm tỉ trọng cao nhất trong cơ cấu tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ tiêu dùng phân theo ngành kinh doanh của nước ta là
bán lẻ.
dịch vụ lưu trú, ăn uống.
dịch vụ du lịch.
giao thông vận tải.
Ngành dịch vụ của nước ta trong những năm gần đây phát triển mạnh mẽ, nguyên nhân chủ yếu do
kinh tế tăng trưởng, đời sống người dân được nâng cao.
sản xuất phát triển, đời sống người dân được nâng cao.
nhập khẩu ít hàng hóa hơn trước.
xuất nhập khẩu gặp nhiều khó khăn.
Kết thúc nhóm câu Question 112 - 114
Question 115 - 117
.Dựa vào thông tin trả lời các câu hỏi sau
Trong hai cuộc kháng chiến chống ngoại xâm (chống Pháp và chống Mỹ xâm lược), Đảng luôn coi trọng và xây dựng căn cứ địa cách mạng, xây dựng, củng cố và mở rộng hậu phương.
“Đảng chủ trương xây dựng căn cứ địa ở cả rừng núi và đồng bằng, ở cả phía trước mặt và sau lưng quân xâm lược. Ở đâu có quần chúng yêu nước được giác ngộ, thì ở đó có nhân tố hậu phương. Vì thế, ‘hậu phương không còn là đối xứng của tiền tuyến theo cách hiểu cổ điển, cũng không thể xác định chỉ bằng yếu tố không gian’. Đó là ‘hiện tượng kì lạ của chiến tranh nhân dân Việt Nam’.
[…] Làm chủ được nông thôn, cách mạng mới có thể ‘huy động được sức người, sức của để không ngừng phát triển lực lượng, chiến đấu lâu dài, càng đánh càng mạnh’, ‘tạo nên một lợi thế để nông thôn đồng bằng và rừng núi trợ lực mạnh mẽ cho phong trào cách mạng ở thành thị’. ‘Nông thôn là chỗ dựa vững chắc về lâu dài của chiến tranh cách mạng Việt Nam. Dựa chắc vào nông thôn, xây dựng căn cứ địa, hậu phương vững mạnh ở nông thôn là một yếu tố có tính chất chiến lược của chiến tranh nhân dân Việt Nam’.”
(Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, Tập
Theo đoạn trích, địa bàn nào sau đây được Đảng xác định là địa bàn chiến lược hết sức trọng yếu trong cuộc chiến tranh nhân dân?
Thị trấn.
Nông thôn.
Miền núi.
Ven biển.
Trong hai cuộc chiến tranh giải phóng và bảo vệ Tổ quốc (
khó có thể phân biệt rạch ròi với tiền tuyến chỉ bằng yếu tố không gian.
trực tiếp diễn ra các cuộc đối kháng giữa hai bên trên tất cả các mặt trận.
đối xứng với tiền tuyến, là lãnh thổ ở ngoài vùng chiến sự phía sau tiền tuyến.
được nhân dân bảo vệ, tuyệt đối an toàn trước các cuộc tấn công của quân thù.
Nội dung nào sau đây nhận định không đúng về hậu phương trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (
Chỉ gồm căn cứ địa miền Bắc và những nơi đã giải phóng.
Hậu phương tại chỗ được xây dựng ngay ở lòng quân địch.
Gồm có hậu phương lớn miền Bắc và hậu phương tại chỗ.
Không thể phân biệt rạch ròi chỉ bằng yếu tố không gian.
Kết thúc nhóm câu Question 115 - 117
Question 118 - 120
.Dựa vào thông tin trả lời các câu hỏi sau
Thị trường điện máy của Việt Nam trong thời gian qua đã có những bước phát triển mạnh mẽ về doanh số cũng như số lượng các doanh nghiệp bán lẻ tham gia vào thị trường. Điện máy Xanh hay Thế giới di động có thể cảm nhận về dịch vụ rất chuyên nghiệp, lịch sự của nhân viên, từ cách họ chào hỏi, cách đi đứng, cách giới thiệu sản phẩm thậm chí là cách khi họ thanh toán cho khách hàng. Bên cạnh đó, dịch vụ vận chuyển hàng tận nhà, chế độ bảo hành, bảo dưỡng tốt cũng là ưu điểm lớn của hệ thống này. Mỗi công ty đều sở hữu những lợi thế cũng như chiến lược của riêng mình. Trong thời gian tới dự báo còn nhiều biến động khi có sự tham gia của các doanh nghiệp nước ngoài cùng với sự trỗi dậy mạnh mẽ của một số tên tuổi lớn như Pico, cuộc chiến trên thị trường bán lẻ điện máy hứa hẹn sẽ còn nhiều gay cấn. Các công ty cần kiên định với chiến lược kinh doanh của mình đồng thời tìm kiếm thêm các giải pháp để đa dạng lĩnh vực kinh doanh, có thêm những vũ khí mới để nâng cao khả năng cạnh tranh và gia tăng cơ hội thành công. (Nguồn: Cổng thông tin điện tử Bộ tài chính).
Để đạt được mục tiêu trong kinh doanh, các công ty cần kiên định xây dựng kế hoạch kinh doanh như thế nào?
Kiên định với chiến lược kinh doanh, tìm kiếm thêm các giải pháp để đa dạng lĩnh vực kinh doanh, có thêm những vũ khí mới để nâng cao khả năng cạnh tranh và gia tăng cơ hội thành công.
Tăng các dịch vụ vận chuyển hàng tận nhà, chế độ bảo hành, bảo dưỡng tốt cũng là thành công lớn của hệ thống này.
Xây dựng đội ngũ nhân viên chuyên nghiệp, lịch sự từ cách họ chào hỏi, cách đi đứng, cách giới thiệu sản phẩm thậm chí là cách khi họ thanh toán cho khách hàng.
Sự tham gia của các doanh nghiệp nước ngoài là cơ hội để các doanh nghiệp trong nước đạt được mục tiêu trong quá trình kinh doanh.
Các doanh nghiệp thay đổi chiến lược tiếp thị ngày càng chuyên nghiệp hơn là biểu hiện của nội dung nào sau đây?
Cạnh tranh không lành mạnh.
Sử dụng các chiêu bài trong kinh doanh.
Cạnh tranh lành mạnh.
Cạnh tranh vi phạm pháp luật.
Trong sản xuất và kinh doanh, mục đích cuối cùng của các doanh nghiệp được thể hiện ở nội dung nào sau đây?
Tạo ra nhiều hàng hóa.
Giành nhiều lợi nhuận về mình.
Đảm bảo nền kinh tế đất nước phát triển.
Góp phần giải quyết việc làm cho người lao động.
Kết thúc nhóm câu Question 118 - 120
Xem đáp án và bài mẫu
Answer key
“Có lẽ hôm ấy là một ngày nắng gắt gao nhất của mùa hè năm nay. Đứng trong công sự nhìn ra ngoài chỉ thấy nắng chói lọi, nắng như một thứ bụi đồng nung đỏ đang di chuyển thành nhiều vòng tròn. Nóng không thể nào tả được! Qua ống nhòm, các chiến sĩ cảnh giới trông thấy bọn lính Kỵ binh bay trên các điểm cao như một bầy khỉ mới lột... Buổi trưa, Kinh đi thăm các chiến sĩ tại trận địa bố trí phục kích trực thăng. Ông đang trở về sở chỉ huy. Trong một đoạn giao thông hào khu vực trú quân tạm thời của đại đội trinh sát, mới “khai trương” một hiệu cắt tóc không mất tiền, lại có xức nước hoa rất thơm hẳn hoi.” (Trích Dấu chân người lính, Nguyễn Minh Châu)
Người kể chuyện trong văn bản trên sử dụng điểm nhìn trần thuật nào?
điểm nhìn ngôi thứ nhất.
điểm nhìn ngôi thứ ba.
điểm nhìn ngôi thứ hai.
kết hợp điểm nhìn ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.
Giải thích câu 1
Giải thích chi tiết
✅ Đáp án: B. điểm nhìn ngôi thứ ba.
🔎 Lí do: ✔️ Cần xác định loại điểm nhìn trần thuật được sử dụng trong đoạn trích — không phải một từ vựng hay liên từ mà là cách kể chuyện (ngôi kể). ✔️ Dấu hiệu nhận biết: văn bản gọi tên nhân vật "Kinh" và dùng đại từ "ông" để nói về hành động và suy nghĩ của người đó — phù hợp với ngôi thứ ba (anh ấy/ông ấy/họ). ✔️ Loại trừ các khả năng khác: không có sự xuất hiện của đại từ ngôi thứ nhất "tôi"/"chúng tôi" hay lời xưng hô trực tiếp tới người nghe (không dùng ngôi thứ hai), nên chỉ là ngôi thứ ba duy trì xuyên suốt đoạn.
🚨 Những đáp án còn lại thì sao? ❌điểm nhìn ngôi thứ nhất.: Sai — vì thiếu đại từ ngôi thứ nhất "tôi"/"chúng tôi" và không có người kể trực tiếp tham gia sự kiện. ❌điểm nhìn ngôi thứ hai.: Sai — vì không có xưng gọi trực tiếp tới người nghe (không dùng "bạn"/"anh"/"cô" theo hướng ngôi thứ hai). ❌kết hợp điểm nhìn ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.: Sai — vì đoạn trích nhất quán dùng cách kể dưới ngôi thứ ba, không có sự chuyển đổi giữa ngôi kể.
