Yêu cầu chung
Question 1 - 8.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the questions.
The flipped classroom is an innovative teaching method where traditional learning structures are reversed. Instead of listening to lectures in class and doing homework at home, students watch recorded lessons or review materials independently at their own pace. Classroom time is then dedicated to discussions, collaborative activities, and problem-solving. This approach allows teachers to guide students more effectively and address individual challenges during face-to-face interactions.
A key advantage of the flipped classroom is its emphasis on active learning. By engaging in hands-on tasks during class, students can better understand and apply new concepts. Students who actively participate in their learning process tend to retain information longer. Furthermore, independent study before class allows students to revisit difficult topics as many times as necessary, fostering a personalized learning experience.
However, the flipped classroom also presents challenges. Not all students have access to reliable technology or a conducive learning environment at home, which can hinder their ability to prepare for class. Additionally, some students may struggle to adapt to the self-directed aspect of the approach, requiring extra support from teachers to stay on track.
Despite these obstacles, the flipped classroom has gained popularity in schools and universities worldwide. It promotes student-centered learning and prepares individuals for the collaborative and independent tasks they will encounter in their professional lives. This method represents a shift from traditional education toward a more dynamic and flexible model.
Which of the following is NOT mentioned as a feature of the flipped classroom?
Teachers provide individual support during class.
Lectures are delivered live during class.
Students watch lessons at home.
Classroom time is used for problem-solving activities.
Giải thích chi tiết
Ứng dụng 😎 Linearthinking để giải quyết câu hỏi:
Step 1: Read the question
❓ Which of the following is NOT mentioned as a feature of the flipped classroom? → Câu hỏi yêu cầu: chọn ý KHÔNG được nhắc đến như một đặc điểm của flipped classroom.
Step 2: Read the text
🔍 Từ khoá: feature, flipped classroom, lectures in class, watch recorded lessons, classroom time, problem-solving, guide, individual challenges. → Dựa vào các từ khoá trên, ta tìm được thông tin chủ yếu ở đoạn 1 (mô tả đặc điểm/mô hình lớp học đảo ngược).
✏️ Read structure: S - flipped classroom The flipped classroom V - đảo ngược cách học truyền thống is … where traditional learning structures are reversed Thay vì - nghe giảng trên lớp Instead of listening to lectures in class và - làm bài ở nhà and doing homework at home , S - học sinh students V - xem bài giảng thu sẵn ở nhà/tự học watch recorded lessons … independently S - thời gian trên lớp Classroom time V - dành cho thảo luận + hoạt động + giải quyết vấn đề is then dedicated to discussions, …, and problem-solving S - cách này This approach V - giúp GV hướng dẫn + xử lý khó khăn cá nhân allows teachers to guide students … and address individual challenges
Đoạn văn có nhắc:
học sinh xem bài giảng thu sẵn ở nhà (recorded lessons)
thời gian trên lớp dùng để giải quyết vấn đề (problem-solving)
giáo viên hỗ trợ cá nhân trên lớp (address individual challenges)
Đoạn văn không nhắc: “lectures are delivered live during class” (giảng bài trực tiếp trên lớp). Ngược lại, đoạn 1 nói không nghe giảng trên lớp, mà xem bài giảng thu sẵn ở nhà.
=> Thông tin (không) được nhắc đến là ✅ B. Lectures are delivered live during class.
🧐 Lưu ý: Dễ nhầm vì bài có từ “lectures”, nhưng câu gốc là “Instead of listening to lectures in class … students watch recorded lessons” → “lectures” xuất hiện để nói truyền thống, không phải đặc điểm của flipped classroom.