a. I still remember the feeling of standing in front of hundreds of students with trembling hands. b. A year ago, I took part in my first public speaking competition. c. But as I started talking, something shifted – I found my voice and rhythm. d. That experience taught me that fear fades when we take action. e. Preparing for it was stressful, and I kept doubting whether I could do it.
b – a – c – e – d
c – a – d – b – e
d – c – b – a – e
b – e – a – d – c
Giải thích chi tiết
✅ Đáp án: A. b – a – c – e – d
🔎 Lí do:
✔️ Xác định câu mở đầu:
b có trong A, D: “A year ago, I took part in my first public speaking competition.” → Câu này giới thiệu bối cảnh chính: thời gian a year ago và sự kiện my first public speaking competition. → Hợp làm câu mở đầu.
c có trong B: “But as I started talking, something shifted – I found my voice and rhythm.” → Có But và hành động started talking, nghĩa là trước đó phải có tình huống căng thẳng hoặc chuẩn bị nói. → Không thể mở đầu.
d có trong C: “That experience taught me that fear fades when we take action.” → Có That experience, phải có trải nghiệm được kể trước rồi mới rút ra bài học. → Không thể mở đầu.
=> Chọn b làm câu mở đầu hợp lí nhất → Giữ A, D; loại B, C.
✔️ So sánh mạch logic giữa A và D:
A: b – a – c – e – d → b giới thiệu cuộc thi nói trước đám đông đầu tiên. → a đi vào khoảnh khắc cụ thể: đứng trước hàng trăm học sinh với trembling hands. → c nối rất chặt bằng But as I started talking: đang run → nhưng khi bắt đầu nói thì tìm được voice and rhythm. → e bổ sung nền: quá trình chuẩn bị trước đó cũng căng thẳng và đầy nghi ngờ. → d kết luận bằng bài học từ toàn bộ trải nghiệm: fear fades when we take action.
D: b – e – a – d – c → b – e – a vẫn hợp: giới thiệu cuộc thi → chuẩn bị căng thẳng → đứng trước đám đông và run. → Nhưng cặp d – c làm gãy flow: d đã rút ra bài học “That experience taught me...” rồi c lại quay về diễn biến “But as I started talking...”. → Không hợp lí vì bài học kết luận phải đến sau bước ngoặt vượt qua nỗi sợ, không thể đứng trước nó.
=> Chọn A, loại D.
