a. However, this scenic landscape complex may be adversely affected by mass tourism. b. This kind of tourism can result in environmental degradation, such as pollution of rivers and caves, erosion of trails and disturbance of wildlife. c. Trang An (Ninh Binh province), the first site in Vietnam to be recognized by UNESCO as a mixed World Heritage Site, is famous for its outstanding karst landscape and important cultural landmarks. d. To preserve Trang An, it is recommended that Vietnamese people increase their awareness of the site’s significance, actively participate in responsible tourism practices and support local communities. e. Another problem might be young people’s lack of knowledge about the cultural heritage, which causes inappropriate behaviors and insufficient support for conservation efforts.
c-a-b-e-d
b-c-d-a-b-e
c-e-a-b-d
c-b-d-e-a
Giải thích chi tiết
✅ Đáp án: c - a - b - e - d
🔎 Lí do: ✔️ Yêu cầu: Sắp xếp các câu để tạo thành một đoạn văn mạch lạc, logic về Trang An (Ninh Bình) - một di sản thế giới đang chịu ảnh hưởng của du lịch đại chúng và cần được bảo tồn.
✔️ Phân tích vai trò từng câu:
c. → Mở đầu, giới thiệu Trang An: địa điểm được UNESCO công nhận là Di sản hỗn hợp thế giới đầu tiên của Việt Nam, nổi tiếng bởi cảnh quan karst và giá trị văn hóa.
a. → Chuyển ý, cảnh báo rằng khu thắng cảnh này đang bị ảnh hưởng tiêu cực do du lịch đại chúng.
b. → Giải thích cụ thể, nêu hậu quả của du lịch ồ ạt: ô nhiễm, xói mòn, ảnh hưởng động vật hoang dã.
e. → Nguyên nhân bổ sung, chỉ ra thiếu hiểu biết của giới trẻ về di sản, dẫn đến hành vi thiếu ý thức và ít hỗ trợ bảo tồn.
d. → Kết luận - Giải pháp, kêu gọi nâng cao nhận thức, tham gia du lịch có trách nhiệm và hỗ trợ cộng đồng địa phương để bảo vệ Trang An.
✔️ Logic đoạn văn: Giới thiệu di sản (c) → Cảnh báo nguy cơ (a) → Mô tả hậu quả (b) → Nêu thêm nguyên nhân (e) → Đề xuất giải pháp (d) ➡️ Thứ tự đúng: c - a - b - e - d
🚨 Những đáp án còn lại thì sao?
❌ b - c - d - a - b - e:
Bắt đầu bằng b (hậu quả ô nhiễm) khi chưa giới thiệu Trang An → mất ngữ cảnh, phi logic mở đoạn.
❌ c - e - a - b - d:
Đưa e (thiếu hiểu biết giới trẻ) lên quá sớm, khi chưa nói đến ảnh hưởng cụ thể của du lịch → mất trật tự nguyên nhân - kết quả.
❌ c - b - d - e - a:
Sau khi b (nêu tác hại), lại chuyển sang d (giải pháp) rồi mới quay lại a (nguyên nhân) → đảo lộn mạch lập luận.