TABLE OF CONTENT

1

Download pdf đề & đáp án & giải thích

2

Câu hỏi đề bài

3

Answer key (đáp án và giải thích)

Tốt nghiệp THPT
Tin
[PDF] Đề chính thức tốt nghiệp THPT môn Tin Học năm 2025 - Mã đề 01 có đáp án

Đáp án & giải thích đề môn Tin k12

Đề chính thức tốt nghiệp THPT môn Tin Học năm 2025 - Mã đề 01

DOL THPT

Mar 27, 2026

Đề chính thức tốt nghiệp THPT môn Tin Học năm 2025 - Mã đề 01 được xây dựng dưới mô hình thi thử trắc nghiệm online, giúp bạn hiểu rõ cấu trúc đề thi. Hệ thống chấm điểm tự động sau khi bạn hoàn thành bài thi, đồng thời lưu lại lịch sử làm bài để bạn theo dõi hiệu quả quá trình ôn luyện, đi kèm đáp án giải thích rõ ràng và tải file PDF đề thi HOÀN TOÀN MIỄN PHÍ.

Làm bài

Xem đáp án và bài mẫu

Đề chính thức tốt nghiệp THPT môn Tin Học năm 2025 - Mã đề 01

Đề chính thức tốt nghiệp THPT môn Tin Học năm 2025 - Mã đề 01

Download PDF

Miễn phí dowload

Tải ngay bản PDF đẹp của Đề chính thức tốt nghiệp THPT môn Tin Học năm 2025 - Mã đề 01 với đầy đủ đáp án và giải thích chi tiết để ôn luyện hiệu quả.

Câu hỏi đề bài

30 Câu hỏi

Phần I

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

1.

Khả năng hiểu ngôn ngữ của Trí tuệ nhân tạo không thể hiện trong hệ thống nào sau đây?

A

Trợ lý ảo trên xe ô tô.

B

Tổng đài tự động hỏi đáp.

C

Trợ giúp soạn thảo văn bản.

D

Nhận diện khuôn mặt.

2.

Người quản trị mạng thực hiện công việc chính nào sau đây?

A

Xây dựng các ứng dụng trên mạng.

B

Tư vấn nâng cấp các thiết bị phần cứng.

C

Thiết lập và cấu hình hệ thống mạng.

D

Nghiên cứu và phát triển các phần mềm.

3.

Phương án nào sau đây chỉ ra lý do chủ yếu dẫn tới nhu cầu gia tăng về số lượng chuyên gia bảo mật hệ thống thông tin?

A

Tính phức tạp ngày càng tăng của các cuộc tấn công mạng.

B

Tốc độ xử lý của CPU ngày càng tăng nhanh.

C

Sự phổ biến của các ứng dụng soạn thảo văn bản.

D

Dung lượng của các thiết bị lưu trữ ngày càng tăng nhanh.

4.

Trong lĩnh vực y tế, Trí tuệ nhân tạo được ứng dụng phổ biến trong hệ thống nào sau đây?

A

Tự động hóa hoàn toàn việc kê đơn thuốc cho bệnh nhân.

B

In phiếu thứ tự khám bệnh cho bệnh nhân tại các phòng khám.

C

Tự động hóa hoàn toàn việc thẩm định các loại thuốc mới.

D

Hỗ trợ bác sĩ chẩn đoán bệnh dựa trên hình ảnh X-quang.

5.

Thiết bị nào sau đây có chức năng chính là thiết lập kênh kết nối giữa các thiết bị trong mạng LAN (có dây) để truyền dữ liệu?

A

Router.

B

Access Point.

C

Modem.

D

Switch.

6.

Một công ty có hai chi nhánh ở cách nhau khoảng 10 km. Các máy tính ở mỗi chi nhánh đã được kết nối thành một mạng LAN riêng. Thiết bị nào sau đây là phù hợp nhất để kết nối hai mạng riêng này thành một mạng chung?

A

Access Point.

B

Modem.

C

Router.

D

Switch.

7.

Đoạn mã CSS nào sau đây thiết lập đường viền có độ dày 3 pixel, kiểu nét đứt bao quanh các đối tượng nội dung khi hiển thị trên trình duyệt?

A

p.border {border-width: 3px; border-style: double;}

B

p {border-width: 3px; border-style: double;}

C

p {border-width: 3px; border-style: dashed;}

D

p.border {border-width: 3px; border-style: groove;}

8.

Lựa chọn ngôn ngữ Python hoặc C++ để tìm hiểu đoạn chương trình sau. Phương án nào sau đây chỉ ra đúng số lần lặp của câu lệnh while ở Dòng 2?

1b2foQ-099OmI1C20ORK_20_cEVC5tF3u
A

3

B

2

C

1

D

0

9.

Lựa chọn ngôn ngữ Python hoặc C++ để tìm hiểu đoạn chương trình sau. Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên, kí tự nào sau đây được hiển thị trên màn hình?

1xZbNSLks7G925uGeMAR26ZpII8aWjAkZ
A

E

B

U

C

T

D

R

10.

Trong bộ giao thức TCP/IP, giao thức IP đảm nhận vai trò nào sau đây?

A

Truyền tải an toàn dữ liệu giữa các thiết bị.

B

Định tuyến các gói dữ liệu đến đúng địa chỉ mạng.

C

Cấp phát địa chỉ IP cho các thiết bị trong mạng.

D

Thiết lập bộ quy tắc gửi và nhận thư điện tử qua mạng.

11.

Đoạn mã HTML nào sau đây định dạng dòng chữ “TN THPT 2025” thành in đậm, riêng số 2025 còn được in nghiêng?

A

TN THPT 2025

B

TN THPT 2025

C

TN THPT 2025

D

TN THPT 2025

12.

Hành vi nào sau đây không phù hợp với đạo đức trong môi trường số?

A

Phát tán tin đồn chưa được kiểm chứng về người khác.

B

Trao đổi ý kiến thẳng thắn nhưng mang tính xây dựng.

C

Chia sẻ kiến thức có ích kèm theo nguồn trích dẫn.

D

Cổ vũ cho những việc làm tốt để lan tỏa đến mọi người.

13.

Thẻ HTML nào sau đây được dùng để tạo danh sách có thứ tự?

A

    • B

    C

    D

    14.

    Thuộc tính CSS nào sau đây thiết lập cỡ chữ cho văn bản?

    A

    font-size

    B

    text-align

    C

    font-family

    D

    text-indent

    15.

    Khi thực hiện đoạn mã HTML sau, dòng chữ “Chúc các em thi tốt!” sẽ được hiển thị trên trình duyệt theo định dạng nào dưới đây? _______ .mau{color: green; font-weight: bold;} #mau{color: yellow; font-style: italic;} Chúc các em thi tốt!_______

    A

    Màu xanh lá cây, in đậm.

    B

    Màu vàng, in nghiêng.

    C

    Màu xanh lá cây, in nghiêng.

    D

    Màu vàng, in đậm.

    16.

    Tiêu đề của trang web được khai báo trong phần tử HTML nào sau đây?

    A

    html

    B

    p

    C

    title

    D

    body

    17.

    Đoạn mã CSS nào sau đây thiết lập hình ảnh và văn bản được hiển thị theo khối?

    A

    img, p {display: block;}

    B

    img, p {display: none;}

    C

    img, p {display: inline;}

    D

    img, p {display: flex;}

    18.

    Người làm nghề sửa chữa và bảo trì máy tính phải có kiến thức về lĩnh vực nào sau đây?

    A

    Phần cứng máy tính.

    B

    Lập trình nhúng.

    C

    Cơ sở dữ liệu.

    D

    An toàn thông tin.

    19.

    Khi đọc được thông tin về một khu vực vừa bị thiên tai trên một trang báo điện tử uy tín, hành động nào sau đây không thể hiện tính nhân văn trên không gian mạng?

    A

    Đăng tải lại hình ảnh thiên tai trên trang cá nhân để tăng lượt tương tác.

    B

    Gửi lời chia buồn và động viên những người bị ảnh hưởng từ thiên tai.

    C

    Kêu gọi giúp đỡ từ cộng đồng nếu xác minh được thông tin là chính xác.

    D

    Tham gia các nhóm từ thiện trực tuyến để tìm hiểu và hỗ trợ thiết thực.

    20.

    Một người lạ bắt chuyện qua mạng xã hội và giới thiệu cơ hội “việc nhẹ lương cao” cho một học sinh. Tuy nhiên, để nhận công việc này phải nộp trước một số tiền đặt cọc giữ chỗ. Trong tình huống này, ứng xử nào sau đây của bạn học sinh không an toàn trên không gian mạng?

    A

    Xác minh thông tin một cách cẩn trọng.

    B

    Bỏ qua tin nhắn và cảnh báo cho bạn bè.

    C

    Trình báo cho công an về dấu hiệu lừa đảo.

    D

    Nộp tiền đặt cọc ngay theo yêu cầu.

    21.

    Cho đoạn mã HTML sau: _______

    A

    3 hàng, 2 cột.

    B

    3 hàng, 3 cột.

    C

    2 hàng, 2 cột.

    D

    2 hàng, 3 cột.

    22.

    Lĩnh vực tin học nào sau đây tập trung vào việc nghiên cứu và phát triển các phần mềm làm cho máy tính ngày càng thông minh như con người?

    A

    Mạng máy tính.

    B

    An toàn thông tin.

    C

    Trí tuệ nhân tạo.

    D

    Internet vạn vật.

    23.

    Cách ứng xử nào sau đây phù hợp đối với kết quả được tạo ra bởi Trí tuệ nhân tạo?

    A

    Tin tưởng hoàn toàn vào tính chính xác và khách quan.

    B

    Xem xét một cách thận trọng và có trách nhiệm.

    C

    Giữ nguyên để làm sản phẩm học tập và nghiên cứu.

    D

    Chia sẻ ra cộng đồng mà không cần kiểm chứng.

    24.

    Router có chức năng chính nào sau đây?

    A

    Kết nối các thiết bị bằng sóng vô tuyến trong mạng cục bộ.

    B

    Tìm đường đi tối ưu để truyền các gói dữ liệu giữa các mạng.

    C

    Chuyển đổi giữa tín hiệu tương tự và tín hiệu số qua mạng.

    D

    Phát tín hiệu đến tất cả các cổng kết nối trong mạng LAN.

    Phần II

    Thí sinh trả lời 4 câu hỏi. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

    1.

    A. Phần chung cho tất cả các thí sinh Tòa nhà của một công ty có một số phòng làm việc. Mỗi phòng có không quá 10 máy tính, được kết nối với nhau thông qua Switch tạo thành một mạng LAN. Công ty cần kết nối các mạng LAN này với nhau để tạo thành một mạng cục bộ duy nhất. Sau khi thảo luận, một số nhân viên của công ty đưa ra các nhận định sau:

    Phát biểu

    Đúng

    Sai

    a

    Mạng cục bộ của công ty là mạng WAN.

    b

    Có thể sử dụng Switch loại 16 cổng để kết nối các máy tính trong mỗi phòng làm việc.

    c

    Để máy tính trong các phòng làm việc truy cập được Internet thì chỉ cần lắp đặt thêm một Modem mà không cần phải đăng ký với nhà cung cấp dịch vụ Internet.

    d

    Để các nhân viên có thể sử dụng điện thoại thông minh kết nối được vào mạng cục bộ của công ty qua Wi-Fi, có thể lắp đặt cho mỗi phòng một Access Point và kết nối thiết bị này với Switch ở phòng đó.

    2.

    A. Phần chung cho tất cả các thí sinh Dữ liệu về dân số nước ta từ năm 2019 đến năm 2023 có trong niên giám số liệu thống kê của Tổng cục thống kê. Việc quản lí dữ liệu này có ý nghĩa quan trọng trong hoạch định một số chính sách quốc gia. Để lưu trữ và khai thác dữ liệu về dân số hằng năm theo từng khu vực, có thể tạo cơ sở dữ liệu với các bảng sau: • KHUVUC (maKV, tenKV): lưu thông tin mã khu vực và tên khu vực; mỗi khu vực có một mã khu vực duy nhất. • TINH (maTinh, maKV, tenTinh): lưu thông tin mã tỉnh, mã khu vực và tên tỉnh; mỗi tỉnh chỉ thuộc về một khu vực và mỗi khu vực có thể có nhiều tỉnh. • DANSO (maTinh, nam, danSoTB) lưu thông tin: mã tỉnh, năm và dân số trung bình của năm. Sau khi tìm hiểu cơ sở dữ liệu trên, một số học sinh đưa ra các ý kiến sau:

    Phát biểu

    Đúng

    Sai

    a

    Trường maKV là khóa ngoài của bảng KHUVUC.

    b

    Nhóm hai trường maTinh và nam là khóa chính của bảng DANSO.

    c

    Chỉ cần liên kết hai bảng TINH và DANSO theo khóa maTinh là có thể kết xuất được thông tin đầy đủ gồm: tên tỉnh, tên khu vực, năm và dân số trung bình của năm.

    d

    Để đưa ra được thông tin gồm tên tỉnh, năm và dân số trung bình của năm 2020, có thể thực hiện câu truy vấn với các thành phần sau: •Các bảng và trường được chọn: TINH.tenTinh, DANSO.nam, DANSO.danSoTB. •Các bảng được liên kết qua khóa: TINH liên kết DANSO qua khóa maTinh. •Điều kiện kết xuất dữ liệu: DANSO.nam = 2020.

    3.

    B. Phần riêng: ĐỊnh hướng Khoa học máy tính Hội chứng FOMO (Fear of Missing Out, sau đây gọi tắt là Hội chứng) là cảm giác lo âu, tiếc nuối khi nghĩ mình đang bỏ qua một điều gì đó thú vị, hấp dẫn, chẳng hạn như bỏ lỡ cơ hội mua một món đồ giảm giá nào đó. Nắm bắt được thực tế số lượng người mắc Hội chứng ngày càng nhiều, một công ty đã lên kế hoạch xây dựng hệ thống trí tuệ nhân tạo để dự đoán khả năng mắc Hội chứng. Công ty đã tạo bảng câu hỏi và thu thập dữ liệu khảo sát từ hơn 10 000 người để làm dữ liệu huấn luyện mô hình. Kết quả cho thấy tỉ lệ người mắc Hội chứng là 35% và người chưa mắc là 65%. Trong khi thảo luận, một số nhân viên của công ty đưa ra các nhận định sau:

    Phát biểu

    Đúng

    Sai

    a

    Thông tin mắc và chưa mắc Hội chứng của mỗi người có thể được sử dụng làm nhãn của dữ liệu huấn luyện mô hình.

    b

    Không cần sử dụng các phương pháp tiền xử lý để làm sạch tập dữ liệu đã thu thập nói trên trước khi đưa vào huấn luyện mô hình.

    c

    Mô hình học máy phù hợp nhất được sử dụng để xây dựng hệ thống dự đoán trong tình huống này là mô hình Học có giám sát.

    d

    Khi xuất hiện biểu hiện lo âu, tiếc nuối, người ta chỉ cần sử dụng hệ thống dự đoán của công ty nói trên để biết được chính xác mình có mắc Hội chứng hay không.

    4.

    B. Phần riêng: ĐỊnh hướng Khoa học máy tính Cho hàm sau đây được viết bằng ngôn ngữ lập trình Python và C++: Sau khi chọn một trong hai ngôn ngữ Python hoặc C++ để tìm hiểu hàm trên, một số bạn học sinh đã nêu các ý kiến sau:

    1m3VV82kUkMCgB-OBF2JGFaWZVB68Bibs

    Phát biểu

    Đúng

    Sai

    a

    Mảng A biểu diễn cấu trúc dữ liệu ngăn xếp (Stack).

    b

    Nếu dữ liệu đầu vào là mảng A gồm n phần tử đã được sắp xếp theo chiều không giảm thì các câu lệnh tại Dòng 6 và Dòng 7 được thực hiện n lần.

    c

    Nếu dữ liệu đầu vào là n = 6 và mảng A là (6, 4, 2, 1, 3, 5) thì sau khi câu lệnh for tại Dòng 2 thực hiện lần lặp thứ 2, giá trị của mảng A là (2, 4, 6, 1, 3, 5).

    d

    Nếu dữ liệu đầu vào là n = 7 và mảng A là (8, 6, 4, 2, 3, 5, 7) thì hàm trả về giá trị 6.5.

    5.

    B. Phần riêng: Định hướng Tin học ứng dụng Một trường phổ thông muốn sử dụng một phần mềm để xây dựng một website đưa thông tin về hoạt động của các câu lạc bộ (CLB) trong nhà trường. Website có cấu trúc như sau: Phần đầu trang chứa hình ảnh logo của trường; thanh banner chứa hình ảnh về hoạt động của các CLB; thanh điều hướng gồm ba mục chính Giới thiệu, Hoạt động và Các sự kiện. Ứng với mỗi mục chính sẽ có các mục con có nhãn là tên các CLB và chứa liên kết đến trang web của CLB tương ứng. Trong khi thảo luận về việc sử dụng phần mềm để xây dựng website này, một số bạn học sinh đưa ra ý kiến như sau:

    Phát biểu

    Đúng

    Sai

    a

    Phần mềm tạo trang web có sẵn mẫu bố cục trang web để thiết kế các phần cho website của trường.

    b

    Phần mềm tạo trang web cho phép thay thế ảnh có sẵn của mẫu bằng ảnh về hoạt động của các CLB.

    c

    Các mục con có nhãn là tên các CLB bắt buộc phải hiển thị trên thanh điều hướng của trang chủ.

    d

    Để có thể xem được video về hoạt động của các CLB trên website, phải đồng thời thực hiện hai việc: tải video lên máy chủ chứa trang web và nhúng liên kết tới video đó trên YouTube.

    6.

    B. Phần riêng: Định hướng Tin học ứng dụng Trong niên giám số liệu thống kê có dữ liệu từ năm 2019 đến năm 2023 về tổng vốn đăng kí đầu tư trực tiếp nước ngoài, được cấp phép phân theo địa phương (có hiệu lực đến 31/12/2023). Cần tạo cơ sở dữ liệu với các bảng sau để lưu trữ và khai thác nguồn dữ liệu này. • KHUVUC (maKV, tenKV): lưu thông tin mã khu vực và tên khu vực; mỗi khu vực có một mã khu vực duy nhất. • DIAPHUONG (maDP, tenDP, maKV): lưu thông tin mã địa phương, tên địa phương và mã khu vực; mỗi địa phương chỉ thuộc một khu vực và mỗi khu vực có thể có một số địa phương. • DAUTU (maDP, nam, tongVon): lưu thông tin mã địa phương, năm và tổng vốn đăng kí đầu tư theo địa phương trong năm. Sau khi tìm hiểu các phần mềm để quản trị cơ sở dữ liệu trên, một số bạn học sinh đưa ra các ý kiến sau:

    Phát biểu

    Đúng

    Sai

    a

    Phần mềm bảng tính có thể lưu trữ cơ sở dữ liệu đã nêu trong một trang tính duy nhất gồm các cột: maKV, tenKV, maDP, tenDP, nam, tongVon.

    b

    Khi tạo bảng DAUTU trong phần mềm quản trị cơ sở dữ liệu, chọn trường maDP rồi thiết lập trường này làm khóa chính của bảng.

    c

    Trong phần mềm quản trị cơ sở dữ liệu, mối quan hệ của 3 bảng đã cho được thiết lập dựa trên việc liên kết từ bảng KHUVUC đến bảng DIAPHUONG và liên kết từ bảng KHUVUC đến bảng DAUTU.

    d

    Để đưa ra thông tin gồm tên khu vực, tên địa phương, năm và tổng vốn đăng kí đầu tư theo địa phương trong năm, có thể thực hiện truy vấn sau: SELECT KHUVUC.tenKV, DIAPHUONG.tenDP, DAUTU.nam, DAUTU.tongVon FROM KHUVUC INNER JOIN (DIAPHUONG INNER JOIN DAUTU ON DIAPHUONG.maDP = DAUTU.maDP) ON KHUVUC.maKV = DIAPHUONG.maKV

    Xem đáp án và bài mẫu

    Answer key

    1.

    Khả năng hiểu ngôn ngữ của Trí tuệ nhân tạo không thể hiện trong hệ thống nào sau đây?

    A

    Trợ lý ảo trên xe ô tô.

    B

    Tổng đài tự động hỏi đáp.

    C

    Trợ giúp soạn thảo văn bản.

    D

    Nhận diện khuôn mặt.

    Giải thích câu 1

    Giải thích chi tiết

    😎 Cùng DOL xem qua cách giải câu này nhé!

    📃 Thông tin đề bài cho:

    • Câu hỏi: Khả năng hiểu ngôn ngữ của Trí tuệ nhân tạo không thể hiện trong hệ thống nào sau đây?

    • Các phương án đã cho:

      • A: Trợ lý ảo trên xe ô tô.

      • B: Tổng đài tự động hỏi đáp.

      • C: Trợ giúp soạn thảo văn bản.

      • D: Nhận diện khuôn mặt.

    ❓ Hiểu câu hỏi:

    • Câu hỏi yêu cầu chọn hệ thống mà ở đó khả năng hiểu ngôn ngữ của AI không được thể hiện.

    • Cần phân biệt hai lĩnh vực chính của AI:

      • Xử lý ngôn ngữ tự nhiên (Natural Language Processing) — liên quan đến hiểu và tạo ngôn ngữ.

      • Thị giác máy tính (Computer Vision) — liên quan đến xử lý hình ảnh, nhận diện khuôn mặt.

    🔎 Hướng dẫn cách làm:

    • Bước 1: Xác định ý nghĩa của “khả năng hiểu ngôn ngữ”: là khả năng nhận diện, phân tích, trả lời hay tạo văn bản/giọng nói (ví dụ: trợ lý ảo, tổng đài tự động, công cụ gợi ý viết).

    • Bước 2: Kiểm tra từng phương án:

      • A (Trợ lý ảo trên xe ô tô): cần hiểu câu nói của người dùng, xử lý lệnh bằng lời — thuộc xử lý ngôn ngữ.

      • B (Tổng đài tự động hỏi đáp): nhận diện câu hỏi của khách hàng và trả lời — rõ ràng thuộc xử lý ngôn ngữ.

      • C (Trợ giúp soạn thảo văn bản): cung cấp gợi ý, sửa lỗi, hoàn thành câu — trực tiếp liên quan đến ngôn ngữ.

      • D (Nhận diện khuôn mặt): làm việc với hình ảnh để xác định danh tính/đặc điểm khuôn mặt — thuộc thị giác máy tính, không liên quan đến hiểu ngôn ngữ.

    • Bước 3: Kết luận bằng loại trừ: phương án không liên quan đến hiểu ngôn ngữ là phương án D.

    ✅ Đáp án: D

    Bạn đang luyện đề THPTQG Môn Tin thuộc chuyên mục luyện thi THPT Quốc gia. Để tiếp tục rèn luyện với nhiều đề thi khác, bạn có thể tham khảo các đề liên quan khác bên dưới.

    2

    Làm bài

    Xem đáp án và bài mẫu

    logo-footer

    Nền tảng tự học và luyện thi trực tuyến chương trình IELTS, TOEIC, SAT và Tiếng Anh giao tiếp

    DMCA.com Protection Status
    © 2026