[PDF] Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn Sinh Lớp 10 năm học 2024-2025 tham khảo trường THPT Lê Hồng Phong - Sở GD&ĐT Đắk Lắk có đáp án
Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn Sinh Lớp 10 năm học 2024-2025 tham khảo trường THPT Lê Hồng Phong - Sở GD&ĐT Đắk Lắk được xây dựng dưới mô hình thi thử trắc nghiệm online, hỗ trợ bạn làm quen cấu trúc đề thi. Hệ thống chấm điểm ngay sau khi bạn hoàn thành bài thi, đồng thời lưu lại lịch sử làm bài để bạn dễ theo dõi lộ trình ôn tập, đi kèm lời giải chi tiết, dễ hiểu và tải file PDF đề thi HOÀN TOÀN MIỄN PHÍ.
DOL IELTS Đình Lực
Jul 07, 2026
Đề kiểm tra cuối kỳ 1 môn Sinh Lớp 10 năm học 2024-2025 tham khảo trường THPT Lê Hồng Phong - Sở GD&ĐT Đắk Lắk
📥 Download PDF
❓ Đề thi
🔥 Answer key (đáp án và giải thích)
Download bản PDF đẹp có đáp án
❓ Đề thi
Phần I
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 15. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Bản chất của men tiêu hóa là gì?
Carbohydrat.
Enzyme.
Lipid.
Nucleic acid.
Cho các vai trò sau đây: (1) Điều hòa lượng khí O_2 và CO_2 trong khí quyển. (2) Cung cấp nguồn dinh dưỡng nuôi sống gần như toàn bộ sinh giới. (3) Phân giải các chất hữu cơ thành các chất vô cơ cung cấp dinh dưỡng cho đất. (4) Tích trữ năng lượng cho sự sống của hầu hết các sinh vật. (5) Cung cấp nguồn nguyên liệu cho sản xuất công nghiệp, xây dựng và y học. Các vai trò của quá trình quang hợp là:
(1), (2), (3), (5).
(1), (3), (4), (5).
(1), (2), (4), (5).
(1), (2), (3), (4).
“Đồng tiền năng lượng của tế bào” là tên gọi ưu ái dành cho hợp chất…….(1)…… Từ/Cụm từ (1) là:
Tế bào nhân sơ có kích thước nhỏ nên
Trao đổi chất nhanh nhưng sinh trưởng và sinh sản kém.
Trao đổi chất chậm dẫn đến sinh trưởng và sinh sản kém.
Trao đổi chất, sinh trưởng và sinh sản nhanh.
Trao đổi chất chậm nhưng lại phát triển và sinh sản rất nhanh.
Vì sao thường xuyên ngậm nước muối loãng sẽ hạn chế được bệnh viêm họng, sâu răng?
Nước muối có tác dụng diệt khuẩn giống thuốc kháng sinh.
Trong điều kiện nước muối loãng chất nguyên sinh tế bào vi sinh vật gây bệnh bị trương lên làm rối loạn hoạt động sinh lí.
Nước muối loãng đã làm cho tế bào vi sinh vật gây bệnh bị co nguyên sinh nên bị mất nước.
Nước muối loãng thấm vào làm vỡ tế bào vi sinh vật gây bệnh.
Vì sao các cô bán rau ngoài chợ thường vẩy nước vào rau? Giải thích cơ sở khoa học của hành động đó?
Muốn cho rau tươi, vì nước sẽ thẩm thấu vào tế bào làm cho tế bào trương lên khiến cho rau tươi không bị héo.
Muốn cho rau tươi, vì tế bào sẽ thẩm thấu vào nước làm cho tế bào trương lên khiến cho rau tươi không bị héo.
Nước hạn chế ánh nắng chiếu trực tiếp lên rau.
Nước chỉ làm rau bóng bẩy, bắt mắt.
Những nguồn thực phẩm nào sau đây cung cấp carbohydrate cho cơ thể sinh vật? (1). Tinh bột (2). Quả chín (3). Thịt (4). Đường (6). Dầu và mỡ
(1), (2) và (4).
(2), (3) và (6).
(1), (2) và (3).
(1), (3) và (4).
Trong các vai trò sau, nước có những vai trò nào đối với tế bào? (1). Môi trường khuếch tán và vận chuyển các chất. (2). Môi trường diễn ra các phản ứng hóa sinh. (3). Nguyên liệu tham gia phản ứng hóa sinh. (4). Tham gia cấu tạo và bảo vệ các các cấu trúc của tế bào. (5). Cung cấp năng lượng cho tế bào hoạt động.
(2), (3), (4), (5).
(1), (2), (3), (5).
(1), (3), (4), (5).
(1), (2), (3), (4).
Khi ghép các mô và cơ quan từ người này sang người kia thì cơ thể người nhận lại có thể nhận biết các cơ quan “lạ” và đào thải các cơ quan đó là nhờ phân tử
carbohydrate.
cholesterol..
glycoprotein
phospholipid.
Khi cho dung dịch Benedict vào các ống nghiệm sau rồi đun nóng, ống nào sẽ xuất hiện màu đỏ gạch?
Ống chứa dịch lọc từ nho.
Ống chứa dầu ăn.
Ống chứa lòng trắng trứng.
Ống chứa nước thịt.
Đối với mỗi loại bệnh do vi khuẩn gây ra, bác sĩ thường sử dụng các loại thuốc kháng sinh khác nhau do thuốc kháng sinh ……..(1)……… Cụm từ (1) là:
Oxygen hóa các thành phần tế bào.
Giảm sức căng bề mặt.
Diệt khuẩn không có tính chọn lọc.
Diệt khuẩn có tính chọn lọc.
Cấp độ tổ chức sống cơ bản không bao gồm
tế bào.
cơ thể.
quần thể.
cơ quan.
Đơn vị cấu trúc và chức năng của cơ thể sống là
cơ thể.
quần thể.
cơ quan.
tế bào.
Cơ thể người lại không có enzyme phân giải cellulose, nhưng chúng ta vẫn phải ăn rau xanh hàng ngày vì lí do nào sau đây? (1). Vì trong rau xanh có chất xơ, giúp quá trình tiêu hóa dễ dàng hơn. (2). Vì trong rau có chứa các hormone cung cấp cho cơ thể người. (3). Vì trong rau xanh có lượng chất đạm (protein) cao hơn trong thịt. (4). Vì trong rau xanh có nhiều vitamin và khoáng chất có lợi.
(1), (4).
(1), (2).
(1), (3).
(3), (4).
Dựa vào hình vẽ trên cho biết các hình thức vận chuyển qua màng sinh chất tương ứng là
(1): Khuếch tán qua lớp phospholipid kép, (2): Khuếch tán qua kênh protein (3): Vận chuyển chủ động.
(1): Vận chuyển chủ động, (2): Khuếch tán qua lớp phospholipid kép. (3): Khuếch tán qua kênh protein.
(1): Khuếch tán qua lớp phospholipid kép, (2): Vận chuyển chủ động. (3): Khuếch tán qua kênh protein.
(1): Vận chuyển chủ động, (2): Khuếch tán qua kênh protein. (3): Khuếch tán qua lớp phospholipid kép.
Phần II
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Quan sát hình vẽ mô phỏng tế bào nhân sơ sau đây. Nhận định nào sau đây là đúng, sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
(5). Mang thông tin di truyền, điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào.
b
(6). Nơi tổng hợp protein.
c
(7). Chứa gene kháng kháng sinh, có số lượng xác định, được dùng làm thể truyền trong kĩ thuật chuyển gen.
d
(2). Quy định hình dạng, bảo vệ tế bào, chống lại sức trương nước, vi khuẩn Gr+ khó bị kháng sinh penicilin tiêu diệt hơn.
Quan sát hình vẽ mô phỏng tế bào nhân thực sau đây. Nhận định nào sau đây là đúng, sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
(1) là “Hô hấp tế bào,” phân giải các chất tạo ra năng lượng ATP.
b
(9) là bào quan sống còn của nhân loại, “Quang hợp”, hấp thụ năng lượng ánh sáng chuyển thành năng lượng trong carbohydrate.
c
(4) cấu trúc này là trung tâm điểu khiển mọi hoạt động sống, lưu trữ thông tin di truyền.
d
(5) cấu trúc này phát triển mạnh ở tế bào thực vật, “túi bảo dưỡng” đa năng của tế bào.
Quan sát hình sau về quá trình vận chuyển vật chất qua màng sinh chất và xét các nhận định sau đây, nhận định nào đúng hay sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Hình 1 là khi tế bào ở trong môi trường nhược trương.
b
Hình 2 là khi tế bào ở trong môi trường đẳng trương.
c
Hình 3 là khi tế bào ở trong môi trường ưu trương.
d
Nước được di chuyển nhờ áp suất thẩm thấu ở hai bên màng sinh chất.
Hiệu ứng nhà kính là một hiện tượng tăng nồng độ khí CO_2 trong khí quyển do các nhà máy sản xuất, hoạt động giao thông, đốt cháy các nhiên liệu hóa thạch làm trái đất nóng lên, băng tan chảy, mực nước biển dâng cao và các loài sinh vật trên trái nguy cơ tuyệt chủng. Mỗi mệnh đề sau là đúng hay sai khi nói về giải pháp làm giảm hiệu ứng nhà kính?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Ra qui định bảo vệ rừng, xử lý mạnh các trường hợp phá rừng.
b
Trồng rừng phủ xanh đồi trọc để chúng quang hợp làm giảm CO_2.
c
Tuyên truyền và giáo dục ý thức về giá trị và ích lợi của việc bảo vệ rừng.
d
Thực hiện làm mảng xanh xung quanh nhà để điều tiết vi khí hậu trong gia đình.
Phần III
PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.
Kết thúc hô hấp tế bào, 1 phân tử glucose trong điều kiện tối ưu nhất có thể tạo được bao nhiêu ATP?
Nghiên cứu một số hoạt động sau:
Tổng hợp protein.
Tế bào thận vận chuyển chủ động ure và glucose qua màng.
Hô hấp khi ngủ.
Vận động viên đang nâng quả tạ.
Vận chuyển nước qua màng sinh chất.
Tim co bóp đẩy máu chảy vào động mạch. Trong các hoạt động trên, có bao nhiêu hoạt động tiêu tốn nhiều năng lượng ATP?
Ở những người thường xuyên uống rượu, tế bào gan sẽ có cấu trúc số mấy phát triển?
Trong cấu trúc phân tử ATP, đường ribose là cấu trúc số mấy?
Trong số các chất sau đây: C_6H_{12}O_6, O_2, CO_2, H_2O, ATP. Có bao nhiêu chất sản phẩm chính của quang hợp?
Enzyme pepsin ở dạ dày có pH tối ưu là bao nhiêu?
🔥 Answer key (đáp án và giải thích)
Bản chất của men tiêu hóa là gì?
Carbohydrat.
Enzyme.
Lipid.
Nucleic acid.
Giải thích câu 1
Giải thích chi tiết
😎 Cùng DOL xem qua cách giải câu này nhé! 📄 Thông tin đề bài cho: • Men tiêu hóa tham gia xúc tác các phản ứng phân giải thức ăn. • Các lựa chọn gồm carbohydrate, enzyme, lipid, nucleic acid. ❓ Hiểu câu hỏi: • Cần xác định bản chất sinh học của men tiêu hóa. 🔎 Hướng dẫn cách làm: • Men tiêu hóa là chất xúc tác sinh học, có bản chất là enzyme. • Vì vậy chọn phương án B. ✅ Đáp án: B
Table of content
📥 Download PDF
❓ Đề thi
🔥 Answer key (đáp án và giải thích)
