[PDF] Đề kiểm tra cuối kỳ 2 môn Sinh Lớp 10 năm học 2024-2025 tham khảo trường THPT Hồ Nghinh - Sở GD&ĐT Quảng Nam có đáp án

Đề kiểm tra cuối kỳ 2 môn Sinh Lớp 10 năm học 2024-2025 tham khảo trường THPT Hồ Nghinh - Sở GD&ĐT Quảng Nam được thiết kế dưới hình thức thi thử trắc nghiệm online, hỗ trợ bạn hiểu rõ format đề thi. Hệ thống chấm điểm ngay sau khi bạn nộp bài, đồng thời lưu kết quả bài làm để bạn tiện theo dõi lộ trình ôn tập, đi kèm đáp án giải thích chi tiết và download PDF đề thi miễn phí HOÀN TOÀN MIỄN PHÍ.

U

DOL IELTS Đình Lực

Jul 07, 2026

Đề kiểm tra cuối kỳ 2 môn Sinh Lớp 10 năm học 2024-2025 tham khảo trường THPT Hồ Nghinh - Sở GD&ĐT Quảng Nam

📥 Download PDF

❓ Đề thi

🔥 Answer key (đáp án và giải thích)

Download bản PDF đẹp có đáp án

Tải ngay bản PDF đẹp của Đề kiểm tra cuối kỳ 2 môn Sinh Lớp 10 năm học 2024-2025 tham khảo trường THPT Hồ Nghinh - Sở GD&ĐT Quảng Nam với đầy đủ đáp án và giải thích chi tiết để ôn luyện hiệu quả.

❓ Đề thi

Phần I

I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12, mỗi câu chỉ chọn một phương án đúng.

1.

Pha S của kỳ trung gian chủ yếu diễn ra hoạt động nào?

A

Tăng kích thước tế bào.

B

Nhân đôi

.

C

Tổng hợp các bào quan.

D

Tổng hợp và tích luỹ các chất.

2.

Từ 1 tế bào mẹ lưỡng bội (2n) sau khi hoàn tất quá trình giảm phân tạo ra kết quả nào sau đây?

A

4 tế bào con lưỡng bội (

).

B

4 tế bào con đơn bội (

).

C

2 tế bào con lưỡng bội (

).

D

2 tế bào con đơn bội (

).

3.

Đâu không phải là thành tựu của công nghệ tế bào ở động vật?

A

Nhân bản vô tính.

B

Liệu pháp tế bào gốc.

C

Nuôi cấy mô tế bào.

D

Liệu pháp gene.

4.

Khi nói về các kiểu dinh dưỡng của các vi sinh vật, phát biểu nào sau đây không đúng?

A

Vi khuẩn lam dinh dưỡng theo kiểu quang tự dưỡng.

B

Vi khuẩn không lưu huỳnh màu lục và màu tía dinh dưỡng theo kiểu quang dị dưỡng.

C

Vi nấm dinh dưỡng theo kiểu hóa dị dưỡng.

D

Vi khuẩn nitrate hóa dinh dưỡng theo kiểu hóa dị dưỡng.

5.

Vi sinh vật có khả năng tổng hợp protein từ các đơn phân nào sau đây?

A

Nucleotide

B

Amino acid

C

Glucose

D

Glycerol

6.

Ở sinh vật nhân thực, sinh sản bằng hình thức nảy chồi như hình bên dưới, gặp chủ yếu ở loài vi sinh vật nào?

1psyiiCyR30-9unwC5FDCPKIlkQ9jBy9u
A

Trùng roi, amip.

B

Nấm men bia.

C

Nấm sợi.

D

Mucor spp.

7.

Xử lý nước thải và khử mùi hôi trong chăn nuôi là ứng dụng của công nghệ vi sinh vật trong lĩnh vực nào?

A

Y học.

B

Nông nghiệp.

C

Bảo vệ môi trường.

D

Sinh hoạt.

8.

Vật chất di truyền của virus được tạo thành từ loại nào sau đây?

A

(chuỗi đơn hoặc chuỗi kép)

B

và protein (chuỗi đơn hoặc chuỗi kép)

C

hoặc
(chuỗi đơn hoặc chuỗi kép)

D

và protein (chuỗi đơn hoặc chuỗi kép)

9.

Vi khuẩn cộng sinh trong nốt sần rễ cây họ Đậu dùng nguồn năng lượng từ nitrogen (N_2), sử dụng nguồn carbon từ CO_2 không khí. Đây là kiểu dinh dưỡng nào?

A

Quang tự dưỡng

B

Quang dị dưỡng

C

Hóa tự dưỡng

D

Hóa dị dưỡng

10.

Vì sao trong sữa chua hầu như không có vi sinh vật gây bệnh?

A

Vi khuẩn lactic trong sữa tạo ra môi trường acid ức chế vi khuẩn gây bệnh.

B

Sữa không phải là môi trường sống của vi khuẩn gây bệnh.

C

Vi khuẩn lactic trong sữa tạo ra môi trường base ức chế vi khuẩn gây bệnh.

D

Vi khuẩn lactic trong sữa chua tiết ra kháng sinh tiêu diệt hết các vi khuẩn gây bệnh.

11.

Việc làm nước tương, nước mắm trong dân gian thực chất là ứng dụng của quá trình nào sau đây?

A

Phân giải carbohydrate.

B

Phân giải protein.

C

Tổng hợp protein.

D

Phân giải nucleic acid.

12.

Vì sao không thể nuôi virus trong môi trường nhân tạo giống như vi khuẩn được?

A

Vì kích thước của virus vô cùng nhỏ bé.

B

Vì hệ gene virus chỉ chứa một loại nucleic acid.

C

Vì virus không có hình dạng đặc thù.

D

Vì virus là dạng sống kí sinh nội bào bắt buộc.

Phần II

II. Câu trắc nghiệm đúng - sai. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2; mỗi ý a), b), c), d) chọn đúng hoặc sai.

1.

Sữa chua là một chế phẩm sữa được sản xuất bằng cách lên men sữa bò tươi, sữa bột hay sữa động vật nói chung. Sữa chua là một thực phẩm rất thơm ngon và bổ dưỡng cho con người. Các phát biểu sau đây đúng hay sai khi nói về quá trình làm sữa chua?

Phát biểu

Đúng

Sai

a

Thực chất là quá trình phân giải carbohydrate của vi sinh vật.

b

Lên men sữa chua là lên men ethanol.

c

Hoạt động của vi khuẩn lactic tạo ra Lactic acid làm cho sữa có vị chua và đông đặc lại.

d

Quá trình lên men sữa chua có tạo ra ethanol và acetic acid.

2.

Hình sau đây mô tả chu trình nhân lên của virus HIV trong tế bào lympho T của hệ miễn dịch. Khi nói về chu trình này, các phát biểu sau đây đúng hay sai?

1NtGO8swg120oFg2g7JEUuj6AZeqEHda-

Phát biểu

Đúng

Sai

a

Virus HIV có hệ gene là RNA.

b

Virus HIV bám vào vật chủ nhờ phân tử bề mặt khớp với thụ thế CD4.

c

Virus HIV có thể cài hệ gene của mình vào hệ gene của tế bào lympho T.

d

Virus HIV là virus không có vỏ ngoài.

Phần III

III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 8.

1.

Có 1000 tế bào sinh tinh tham gia giảm phân tạo tinh trùng, nếu tỉ lệ thành công là 100% thì có bao nhiêu tinh trùng được tạo ra?

2.

Có 500 tế bào sinh trứng tham gia giảm phân tạo trứng, nếu tỉ lệ thành công là 50% thì có bao nhiêu trứng được tạo ra?

3.

Vi khuẩn E.Coli trong điều kiện nuôi cấy thích hợp cứ 20 phút lại phân đôi một lần. Số tế bào của quần thể vi khuẩn E.Coli có được sau 2 giờ, từ một tế bào vi khuẩn ban đầu là bao nhiêu?

4.

Cho bảng số liệu về một loài vi khuẩn như sau. Hãy cho biết thời gian thế hệ của loài vi khuẩn này là bao nhiêu phút?

1tgzX1g6-dqMpaCn4cB7ng9vrP4a4BGYP
5.

Cho sơ đồ biểu diễn sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong nuôi cấy không liên tục. Có bao nhiêu mệnh đề đúng? (1) Pha số (1) là pha tiềm phát. (2) Ở pha số (1), vi khuẩn thích nghi với môi trường, tổng hợp enzyme và vật chất cần thiết, số lượng tế bào chưa tăng hoặc tăng rất ít. (3) Pha số (2) là pha lũy thừa. (4) Ở pha số (2), số lượng tế bào giảm mạnh do chất dinh dưỡng cạn kiệt và chất độc tích lũy nhiều. (5) Pha số (3) là pha cân bằng. (6) Ở pha số (3), số tế bào sinh ra xấp xỉ số tế bào chết đi nên tổng số tế bào sống gần như ổn định. (7) Pha số (4) là pha suy vong. (8) Ở pha số (4), số tế bào sống tăng nhanh theo cấp số nhân.

1qVhzHqpSR9-cFdfREfOt3zso4R8lpTM-
6.

Để kéo dài thời gian ở pha số (2) nhiều hơn nữa thì cần thực hiện bao nhiêu biện pháp đúng dưới đây? (1) Bổ sung chất dinh dưỡng phù hợp cho quần thể vi khuẩn. (2) Loại bỏ bớt chất thải, chất độc do vi khuẩn tạo ra. (3) Duy trì các điều kiện môi trường thuận lợi như nhiệt độ, pH, độ ẩm thích hợp. (4) Làm cạn kiệt dinh dưỡng và tăng tích lũy chất độc trong môi trường nuôi cấy.

1qVhzHqpSR9-cFdfREfOt3zso4R8lpTM-
7.

Để không xảy ra pha số (4) thì cần thực hiện bao nhiêu biện pháp đúng dưới đây? (1) Bổ sung chất dinh dưỡng mới cho môi trường nuôi cấy. (2) Loại bỏ chất thải, chất độc tích lũy trong môi trường. (3) Duy trì điều kiện môi trường thuận lợi cho vi khuẩn sinh trưởng. (4) Không thay đổi môi trường, để dinh dưỡng cạn kiệt và chất độc tiếp tục tích lũy.

1qVhzHqpSR9-cFdfREfOt3zso4R8lpTM-

🔥 Answer key (đáp án và giải thích)

1.

Pha S của kỳ trung gian chủ yếu diễn ra hoạt động nào?

A

Tăng kích thước tế bào.

B

Nhân đôi

.

C

Tổng hợp các bào quan.

D

Tổng hợp và tích luỹ các chất.

Giải thích câu 1

Xem full giải thích