[PDF] Đề kiểm tra cuối kỳ 2 môn Sinh Lớp 12 năm học 2024-2025 tham khảo trườngTHPT Gio Linh - Sở GD&ĐT Quảng Trị có đáp án
Đề kiểm tra cuối kỳ 2 môn Sinh Lớp 12 năm học 2024-2025 tham khảo trường THPT Gio Linh - Sở GD&ĐT Quảng Trị được thiết kế dưới dạng thi thử trắc nghiệm online, hỗ trợ bạn nắm rõ bố cục đề thi. Nền tảng chấm điểm ngay sau khi bạn hoàn thành bài thi, đồng thời lưu lại lịch sử làm bài để bạn theo dõi hiệu quả quá trình ôn luyện, đi kèm đáp án giải thích chi tiết và tải file PDF đề thi HOÀN TOÀN MIỄN PHÍ.
DOL IELTS Đình Lực
Jun 26, 2026
Đề kiểm tra cuối kỳ 2 môn Sinh Lớp 12 năm học 2024-2025 tham khảo trườngTHPT Gio Linh - Sở GD&ĐT Quảng Trị
📥 Download PDF
❓ Đề thi
🔥 Answer key (đáp án và giải thích)
Download bản PDF đẹp có đáp án
❓ Đề thi
Phần I
I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chọn một phương án.
Theo Darwin, chọn lọc tự nhiên là quá trình
tích lũy những biến dị có lợi cho sinh vật.
đào thải những biến dị bất lợi.
tích lũy những biến dị có lợi cho con người.
vừa đào thải những biến dị bất lợi vừa tích lũy những biến dị có lợi cho sinh vật.
Tập hợp toàn bộ các nhân tố bao quanh sinh vật, ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát triển và tồn tại của sinh vật gọi là gì?
Ổ sinh thái
Giới hạn sinh thái
Môi trường sống
Nhân tố sinh thái
Quá trình biến đổi năng lượng Mặt trời thành năng lượng hóa học trong hệ sinh thái nhờ vào nhóm sinh vật:
Sinh vật tiêu thụ bậc 2.
Sinh vật phân giải.
Sinh vật sản xuất.
Sinh vật tiêu thụ bậc 1.
Nội dung nào sau đây là đúng khi nói về lưới thức ăn?
Không có lưới thức ăn bắt đầu bằng mùn bã sinh vật.
Cấu trúc của lưới thức ăn càng phức tạp khi đi từ vĩ độ thấp đến vĩ độ cao.
Cấu trúc của lưới thức ăn càng phức tạp khi đi từ khơi đại dương vào bờ.
Các quần xã trẻ thường có lưới thức ăn phức tạp hơn các quần xã trưởng thành.
Theo thuyết tiến hóa tổng hợp, nhân tố nào sau đây có thể tạo ra các allele mới cho quần thể?
Đột biến.
Giao phối không ngẫu nhiên.
Phiêu bạt di truyền.
Chọn lọc tự nhiên.
Khi nói về hệ sinh thái, khái niệm nào sau đây là đúng?
Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định gồm quần xã sinh vật và môi trường hữu sinh có tác động qua lại với nhau trong một khoảng không gian xác định.
Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định gồm quần xã sinh vật và môi trường vô sinh có tác động qua lại với nhau trong một khoảng không gian xác định.
Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định gồm quần thể sinh vật và môi trường hữu sinh có tác động qua lại với nhau trong một khoảng không gian xác định.
Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định gồm quần thể sinh vật và môi trường vô sinh có tác động qua lại với nhau trong một khoảng không gian xác định.
Theo Darwin, nhân tố chính quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của các giống vật nuôi, cây trồng là:
chọn lọc nhân tạo.
biến dị cá thể.
biến dị xác định.
chọn lọc tự nhiên.
Quá trình thay đổi tần số allele và tần số kiểu gene của quần thể từ thế hệ này sang thế hệ khác, được gọi là gì?
Tiến hóa lớn.
Cân bằng Hardy – Weinberg.
Tiến hóa nhỏ.
Giao phối không ngẫu nhiên.
Quần xã sinh vật là
tập hợp các sinh vật cùng loài, cùng sống trong một khoảng không gian xác định, vào một thời điểm nhất định.
tập hợp các quần thể khác loài, cùng sống trong một khoảng không gian xác định, ở thời điểm xác định.
tập hợp các sinh vật cùng loài, cùng sống trong một khoảng không gian xác định.
tập hợp các quần thể khác loài, cùng sống trong một khu vực, vào một thời điểm nhất định.
Điểm khác biệt chính giữa tiến hóa lớn và tiến hóa nhỏ là gì?
Tiến hóa nhỏ liên quan đến thay đổi trên nhiều hệ sinh thái.
Tiến hóa nhỏ dẫn đến sự hình thành các loài mới.
Tiến hóa lớn xảy ra trong một quần thể duy nhất.
Tiến hóa lớn bao gồm các thay đổi quy mô lớn qua thời gian dài.
Cho các tập hợp sinh vật sau: (1) Những con cá cùng sống trong một con sông. (2) Những con chim cùng sống trong một khu vườn. (3) Những cây bạch đàn cùng sống trên một sườn đồi. (4) Những cây mọc ở ven bờ hồ. (5) Những con sơn dương đang uống nước ở một con suối. Số tập hợp sinh vật là quần thể là:
4
5
2
3
“Tiến hóa lớn là quá trình tiến hóa hình thành …..(1)…, diễn ra trong không gian địa lí rộng lớn và thời gian lịch sử …..(2)…….”. Vị trí (1), (2) lần lượt là
(1) loài, (2) lâu dài.
(1) loài và các bậc phân loại trên loài, (2) tương đối ngắn.
(1) loài và các bậc phân loại trên loài, (2) lâu dài.
(1) loài, (2) tương đối ngắn.
Khi nói về nhân tố sinh thái, phát biểu nào sau đây là đúng?
Nhân tố con người ảnh hưởng mạnh đến môi trường cũng như đời sống của các sinh vật khác.
Nhân tố sinh thái là những yếu tố của môi trường ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh vật.
Các nhân tố sinh thái vô sinh không gây ảnh hưởng đến sự tồn tại, sinh trưởng, phát triển của sinh vật.
Nhân tố sinh thái được chia thành nhân tố vô sinh, hữu sinh và con người.
Giới hạn sinh thái về nhiệt độ của cây lúa (Oryza sativa) được mô tả như hình bên. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng về giới hạn sinh thái này? (1) Giới hạn sinh thái về nhiệt độ của cây lúa là 15-42^\circ C (2) Khi nhiệt độ trên 15^\circ C và dưới 42^\circ C, cây lúa không thể sinh trưởng và phát triển được (3) Tốc độ sinh trưởng và phát triển của cây lúa khi nhiệt độ tăng từ 15-25^\circ C giống với khi nhiệt độ tăng từ 35-42^\circ C (4) Nhiệt độ ngoài khoảng giới hạn sinh thái này gây biến tính enzyme nên gây chết cho cây lúa.
2.
1.
4.
3.
Ghép mỗi nội dung ở cột A với một nội dung ở cột B cho phù hợp.
1-b, 2-c, 3-a, 4-d, 5-e.
1-b, 2-c, 3-e, 4-d, 5-a.
1-b, 2-c, 3-e, 4-a, 5-d.
1-b, 2-c, 3-d, 4-a, 5-e.
Tại sao phần lớn đột biến gene là có hại nhưng nó vẫn đóng vai trò trong quá trình tiến hóa?
Đột biến gene luôn tạo được ra kiểu hình mới.
Gene đột biến có thể có hại trong tổ hợp gene này nhưng lại có lợi hoặc trung tính trong tổ hợp gene khác.
Chọn lọc tự nhiên luôn đào thải được các gene lặn có hại.
Tần số đột biến gene trong tự nhiên là rất nhỏ nên tác hại của đột biến gene là không đáng kể.
Gỗ silic hóa của hệ tầng Thọ Lâm ở tỉnh Quảng Nam có tuổi khoảng 174,1 - 163,5 triệu năm là bằng chứng tiến hóa nào sau đây?
Hóa thạch.
Giải phẫu so sánh.
Sinh học phân tử.
Tế bào học.
Chuỗi thức ăn của hệ sinh thái dưới nước thường dài hơn so với chuỗi thức ăn của hệ sinh thái trên cạn. nguyên nhân là do:
Môi trường nước có nhiệt độ ổn định hơn nên tiêu hao ít năng lượng hơn.
Hệ sinh thái ở dưới nước đa dạng hơn hệ sinh thái ở trên cạn.
Môi trường nước không bị mặt trời đốt nóng.
Môi trường nước giàu dinh dưỡng hơn.
Phần II
II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Cho các nhận xét sau: Quần thể sinh vật là tập hợp các cá thể cùng loài, sống trong một khoảng không gian nhất định, có khả năng sinh sản và tạo ra thế hệ mới. Trong quần thể, các cá thể có thể cạnh tranh nhau về thức ăn, nơi ở và sinh sản, nhưng cũng có thể hỗ trợ nhau trong quá trình tồn tại. Mật độ quần thể là một trong những đặc trưng quan trọng, ảnh hưởng đến khả năng sinh sản, tử vong và sự phân bố cá thể. Các quần thể có thể có sự phân bố theo ba kiểu chính: đồng đều, theo nhóm và ngẫu nhiên. Sự biến động số lượng của quần thể có thể xảy ra do ảnh hưởng của môi trường hoặc các yếu tố nội tại như tỷ lệ sinh sản, tử vong, nhập cư và xuất cư. Các khẳng định sau đây đúng hay sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Quần thể sinh vật bao gồm các cá thể thuộc nhiều loài khác nhau sống trong cùng một khu vực.
b
Các cá thể trong quần thể có thể vừa cạnh tranh, vừa hỗ trợ nhau.
c
Mật độ quần thể không ảnh hưởng đến tỷ lệ sinh sản và tử vong.
d
Sự phân bố cá thể trong quần thể chỉ có hai kiểu: đồng đều và ngẫu nhiên.
Khi nói về ưu điểm của biện pháp sử dụng loài thiên địch so với biện pháp sử dụng thuốc trừ sâu hóa học, các nhận định dưới đây là đúng hay sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Thường không gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe con người.
b
Không gây ô nhiễm môi trường.
c
Không phụ thuộc vào điều kiện khí hậu và thời tiết.
d
Nhanh chóng dấp tắt tất cả các loại bệnh dịch.
Các nhận xét về lưới thức ăn dưới đây là đúng hay sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Có 3 sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3.
b
Có 3 chuỗi thức ăn.
c
Sâu ăn lá, chuột, gà là các sinh vật tiêu thụ bậc 1.
d
Lúa và sâu ăn lá là sinh vật sản xuất ở trong lưới thức ăn trên.
Khi nói về các biện pháp để sử dụng bền vững nguồn tài nguyên sinh vật biển, các biện pháp dưới đây là đúng hay sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Khai thác hợp lý và kết hợp với bảo vệ các loài sinh vật
b
Tập trung khai thác các loài sinh vật quý hiếm có giá trị kinh tế cao
c
Bảo vệ các hệ sinh thái ven bờ như: rừng ngập mặn, san hô, đầm phá, bãi ngập triều
d
Bảo vệ môi trường biển bằng cách hạn chế ô nhiễm dầu, rác thải, thuốc trừ sâu…
Phần III
III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.
Loài lạc đà có bướu lớn để dự trữ nước và mỡ, giúp chúng sống sót trong môi trường sa mạc. Tuy nhiên, nếu lạc đà sống ở môi trường ẩm ướt, đặc điểm này có thể gây ra: (1) Giúp lạc đà dự trữ nước tốt hơn trong môi trường ẩm ướt (2) Không còn cần thiết, có thể dẫn đến quá nóng và giảm hiệu quả sinh tồn (3) Giúp lạc đà sinh sản nhanh hơn trong môi trường ẩm ướt (4) Tăng khả năng di chuyển nhanh hơn trong môi trường ẩm ướt Có bao nhiêu ý đúng cho đặc điểm trên?
Có bao nhiêu nhận xét không phải là đặc điểm của giao phối không ngẫu nhiên? (1) Làm đa dạng vốn gene quần thể. (2) Là nhân tố tiến hóa định hướng. (3) Làm tăng tỷ lệ kiểu gene đồng hợp, giảm kiểu gene dị hợp. (4) Làm biến đổi tần số allele chậm chạp, nhưng nhanh hơn đột biến.
Trong các yếu tố: (1) khí hậu (ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm); (2) thổ nhưỡng (độ màu mỡ, dinh dưỡng khoáng); (3) nước (nước mặn, nước ngọt); (4) các loài sinh vật sống (vi khuẩn, nấm); (5) mối quan hệ giữa các cá thể sinh vật (hỗ trợ, đối kháng); (6) con người Có bao nhiêu yếu tố thuộc nhân tố sinh thái hữu sinh?
Tại một vùng ven biển Quảng Trị, một số loài tôm, cua phát triển nhanh do điều kiện khí hậu ấm lên. Tuy nhiên, sau vài năm, người dân nhận thấy nước ao nuôi bị ô nhiễm, rong tảo phát triển dày đặc, làm giảm lượng oxy trong nước. Có bao nhiêu ý đúng cho sự thay đổi của sinh vật trong môi trường trên?
(1) Sự phát triển nhanh của tôm, cua có thể làm tăng chất thải trong ao nuôi.
(2) Rong tảo phát triển dày đặc giúp tăng lượng oxy trong nước, tốt cho sinh vật.
(3) Môi trường sống bị ô nhiễm có thể ảnh hưởng tiêu cực đến chính loài sinh vật đang sống trong đó.
(4) Tôm cua phát triển mạnh sẽ không gây ảnh hưởng gì đến môi trường nước.
Nói về mối quan hệ giữa thỏ tuyết và linh miêu (hình bên) thì có các phát biểu sau: (1) Số lượng thỏ tuyết khống chế số lượng linh miêu. (2) Số lượng linh miêu khống chế số lượng thỏ tuyết. (3) Điều kiện môi trường làm biến đổi số lượng cả hai loại. (4) Đây là một ví dụ về cân bằng sinh học. Có bao nhiêu phát biểu đúng?
Cho các ví dụ (1) cây tỏi tiết chất gây ức chế hoạt động của vi sinh vật ở xung quanh (2) Cây tầm gửi kí sinh trên thân cây gỗ sống trong rừng. (3) Cây phong lan bám trên thân cây gỗ sống trong rừng. (4) Nấm sợi và vi khuẩn lam cộng sinh trong địa y. Có bao nhiêu ví dụ thể hiện mối quan hệ hỗ trợ giữa các loài trong quần xã sinh vật?
🔥 Answer key (đáp án và giải thích)
Theo Darwin, chọn lọc tự nhiên là quá trình
tích lũy những biến dị có lợi cho sinh vật.
đào thải những biến dị bất lợi.
tích lũy những biến dị có lợi cho con người.
vừa đào thải những biến dị bất lợi vừa tích lũy những biến dị có lợi cho sinh vật.
Giải thích câu 1
Giải thích chi tiết
😎 Cùng DOL xem qua cách giải câu này nhé!
📃 Thông tin đề bài cho:
Đề hỏi về khái niệm chọn lọc tự nhiên theo Darwin.
Chọn lọc tự nhiên tác động lên các biến dị của sinh vật trong tự nhiên.
❓ Hiểu câu hỏi:
Cần chọn phát biểu đầy đủ nhất về chọn lọc tự nhiên.
Theo Darwin, chọn lọc tự nhiên vừa giữ lại biến dị có lợi, vừa loại bỏ biến dị bất lợi.
🔎 Hướng dẫn cách làm:
Đáp án A chỉ nói tích lũy biến dị có lợi nên chưa đầy đủ.
Đáp án B chỉ nói đào thải biến dị bất lợi nên cũng chưa đầy đủ.
Đáp án C nói tích lũy biến dị có lợi cho con người, đây là đặc điểm của chọn lọc nhân tạo.
Đáp án D nêu đầy đủ: vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật.
✅ Đáp án: D
Table of content
📥 Download PDF
❓ Đề thi
🔥 Answer key (đáp án và giải thích)
