[PDF] Đề kiểm tra cuối kỳ 2 môn Sinh Lớp 12 năm học 2024-2025 tham khảo trườngTHPT Kẻ Sặt - Sở GD&ĐT Hải Dương có đáp án
Đề kiểm tra cuối kỳ 2 môn Sinh Lớp 12 năm học 2024-2025 tham khảo trường THPT Kẻ Sặt - Sở GD&ĐT Hải Dương được thiết kế dưới dạng thi thử trắc nghiệm online, giúp bạn hiểu rõ cấu trúc đề thi. Nền tảng chấm điểm ngay sau khi bạn nộp bài, đồng thời lưu kết quả bài làm để bạn tiện theo dõi quá trình ôn luyện, đi kèm đáp án giải thích chi tiết và tải file PDF đề thi HOÀN TOÀN MIỄN PHÍ.
DOL IELTS Đình Lực
Jun 26, 2026
Đề kiểm tra cuối kỳ 2 môn Sinh Lớp 12 năm học 2024-2025 tham khảo trườngTHPT Kẻ Sặt - Sở GD&ĐT Hải Dương
📥 Download PDF
❓ Đề thi
🔥 Answer key (đáp án và giải thích)
Download bản PDF đẹp có đáp án
❓ Đề thi
Phần I
I. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18, mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Tiến hoá lớn là quá trình
biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.
hình thành loài mới.
hình thành các loài và đơn vị phân loại trên loài.
biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn tới sự hình thành các nhóm phân loại trên loài.
Khi nói về tiến hoá nhỏ, nhận định nào sau đây không đúng?
Diễn ra trong một thời gian dài, trên phạm vi rộng lớn.
Làm biến đổi vốn gen của quần thề dẫn tới hình thành loài mới.
Có thể nghiên cứu bằng các thực nghiệm khoa học.
Diễn ra trong phạm vi tương đối hẹp, thời gian ngắn.
Hoạt động nào sau đây có tác động làm giảm lượng nước bề mặt và tăng nguồn nước ngầm?
Khai thác rừng.
Khai thác khoáng sản.
Trồng rừng.
Xây dựng thành phố.
Thành phần cấu trúc của một hệ sinh thái gồm có
sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải.
quần xã sinh vật với môi trường vô sinh của chúng.
quần xã sinh vật tác động qua lại lẫn nhau.
các quần thể sinh vật tác động qua lại lẫn nhau.
Bể cá cảnh được gọi là:
hệ sinh thái “khép kín”
hệ sinh thái tự nhiên
hệ sinh thái nhân tạo
hệ sinh thái vi mô
Có bao nhiêu biện pháp bảo vệ nguồn nước trong các biện pháp sau đây? (1) Trồng cây gây rừng nhằm hạn chế dòng chảy trên mặt đất, tăng lượng nước ngầm. (2) Bảo vệ nguồn nước sạch, chống ô nhiễm. (3) Xây dựng thêm nhiều hồ, đập chứa nước. (4) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước bề mặt, nước ngầm.
2.
3.
1.
4.
Loài cỏ Spartina có bộ nhiễm sắc thể 2n = 120 được xác định gồm bộ nhiễm sắc thể của loài cỏ gốc châu Âu 2n = 50 và bộ nhiễm sắc thể của loài cỏ gốc châu Mĩ 2n = 70. Loài cỏ Spartina được hình thành bằng.
phương pháp lai tế bào.
con đường sinh thái.
con đường tự đa bội hóa.
con đường lai xa và đa bội hóa.
Tiến hoá nhỏ là quá trình
biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.
thay đổi tần số allele và tần số kiểu gene của quần thể từ thế hệ này sang thế hệ khác.
hình thành các nhóm phân loại trên loài.
biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn tới sự biến đổi kiểu hình.
Trong đợt rét hại tháng 1-2/2008 ở Việt Nam, rau và hoa quả mất mùa, cỏ chết và ếch nhái ít hẳn là biểu hiện:
biến động theo mùa
biến động không theo chu kì
biến động nhiều năm.
biến động tuần trăng.
Mối quan hệ giữa Chim Sáo và Bò thuộc loại quan hệ nào?
Quan hệ ký sinh
Quan hệ hợp tác
Quan hệ cạnh tranh
Quan hệ cộng sinh
Cá rô phi nuôi ở Việt Nam có các giá trị giới hạn dưới và giới hạn trên về nhiệt độ lần lượt là 5,6^\circ C và 42^\circ C. Khoảng giá trị nhiệt độ từ 5,6^\circ C đến 42^\circ C được gọi là
giới hạn sinh thái.
khoảng chống chịu.
khoảng thuận lợi.
khoảng gây chết.
Quá trình biến đổi năng lượng Mặt Trời thành năng lượng hóa học trong hệ sinh thái nhờ vào nhóm sinh vật nào?
Sinhvật tiêu thụ bậc 1
Sinh vật sản xuất
Sinh vật tiêu thụ bậc 2
Sinh vật phân giải
Nhóm cá thể nào dưới đây là một quần thể?
Đàn cá rô trong ao.
Cây cỏ ven bờ
Cây trong vườn
Cá chép và cá vàng trong bể cá cảnh
Nhân tố sinh thái nào sau đây không phải là nhân tố vô sinh?
Độ ẩm.
Nhiệt độ
Ánh sáng.
Giun kí sinh.
Trình tự các giai đoạn của quá trình phát sinh sự sống trên trái đất:
Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học
Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá sinh học
Tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinh học
Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học
Loài người xuất hiện vào kỉ
jura
đệ tứ
tam điệp
đệ tam
Ở vùng đất ngập nước ven biển, các loài Đước, Sú, Vẹt thuộc loài nào?
Loài chủ chốt
Loài phân bố rộng
Loài đặc trưng
Loài đặc hữu
Những yếu tố nào sau đây làm suy giảm kích thước của quần thể sinh vật? (1) Mức sinh sản. (2) Mức tử vong. (3) Mức nhập cư. (4) Mức xuất cư.
(2) và (3).
(2) và (4).
(1) và (3).
(1) và (2).
Phần II
II. Trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Có một chuỗi thức ăn như sau:
Cỏ → Châu Chấu → Ếch → Rắn → Chim Đại Bàng.
Có ba bạn gồm Chiều An, Huyền Mi và Thanh Quỳnh trao đổi như sau. Theo em nhận định nào đúng, nhận định nào sai.
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Bạn Thanh Quỳnh cho rằng Chuỗi thức ăn này có 5 mắt xích
b
Bạn Huyền Mi cho rằng Chuỗi thức ăn này thuộc loại khởi đầu bằng sinh vật sản xuất.
c
Bạn Chiều An cho rằng Châu Chấu là sinh vật tiêu thụ bậc 1 cũng là bậc dinh dưỡng cấp 2
d
Cả ba bạn cho rằng loại bỏ Chim Đại bàng thì chuỗi thức ăn trên sẽ bị tiêu diệt.
Hình vẽ sau mô tả giới hạn sinh thái về nhiệt độ của cây lúa (Oryza sativa):
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Ở nhiệt độ dưới 15^\circ C thì lúa sẽ chết.
b
Trồng lúa ở nhiệt độ 20^\circ C thì lúa sinh trưởng phát triển tốt nhất.
c
Trồng lúa ở nhiệt độ từ 25 đến 35^\circ C thì lúa sinh trưởng tốt nhất.
d
Nhiệt độ từ 15 đến 42^\circ C là giới hạn sinh thái về nhiệt độ của cây Lúa.
Theo lý thuyết, ở hai bậc dinh dưỡng kế tiếp nhau, hiệu suất sinh thái trung bình khoảng 10%.
Cho chuỗi thức ăn sau: Cỏ → Chuột → Rắn → Diều hâu.
Giả sử Cỏ hấp thu năng lượng là 10000kcal. Hãy cho biết trong các nhận định sau thì nhận định nào đúng, nhận định nào sai.
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Chuột là sinh vật tiêu thụ bậc 2 năng lượng là 1000 kcal.
b
Diều hâu là sinh vật có bậc dinh dưỡng cao nhất trong chuỗi thức ăn năng lượng là 10 kcal
c
Rắn năng lượng là 100 kcal thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3
d
Chuột là bậc dinh dưỡng cấp 2 năng lượng là 1000 kcal.
Giáo sư Nguyễn Lân Hùng từng cho rằng: “Tôi thường áy náy rất nhiều khi cùng các đồng nghiệp nhập Ốc bươu vàng về Việt Nam. Với đặc điểm sinh trưởng nhanh, đẻ nhiều và có thể sử dụng nhiều loài thực vật làm thức ăn, ốc bươu vàng đã cạnh tranh với loài bản địa và gây hại cho ngành nông nghiệp, đặc biệt là sản xuất lúa”. Một bạn có biệt danh Hạt Dẻ trong quá trình xây dựng đề cương đã đưa ra những nhận định sau, theo em nhận định nào đúng, nhận định nào chưa đúng.
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Ốc bươu vàng được nhập từ nước ngoài về Việt Nam.
b
Ốc bươu vàng sinh trưởng ở Việt Nam từ trước đến nay.
c
Ốc bươu vàng gây hại cho ngành nông nghiệp.
d
Ốc bươu vàng và cây lúa có mối quan hệ cạnh tranh với nhau.
Phần III
III. Trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.
Giả sử 4 quần thể của một loài thú được kí hiệu là 1, 2, 3, 4 có diện tích khu phân bố và mật độ cá thể như sau.
Quần thể nào có kích thước lớn nhất?
Sau khi học xong kiến thức về Hệ sinh thái bạn học sinh có biệt danh Cẩm Tú Cầu đã tóm lược lại một số kiến thức vào vở ghi theo thứ tự A,B,C .. theo em trong những kiến thức mà bạn ghi ra có mấy nội dung là sai? (1) Hệ sinh thái gồm Sinh cành và Quần xã sinh vật (2) Trên Trái đất có hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo (3) Các thành phần của hệ sinh thái nhân tạo tương tác với nhau vững chắc cũng như không chịu sự điều chỉnh của con người. (4) Rừng mưa nhiệt đới là hệ sinh thái tự nhiên.
Trong các nhận định sau, có bao nhiêu nhận định là chính xác (1) Quan hệ giữa chim hút mật và thực vật là quan hệ hợp tác (2) Quan hệ giữa thỏ và cừu là quan hệ cạnh tranh (3) Cây tầm gửi sống trên cây Bưởi là quan hệ Kí sinh (4) Hiện tượng Tảo giáp nở hoa thể hiện mối quan hệ Hội sinh.
Theo dõi về giới hạn nhiệt độ của một số loài thực vật, người ta thu được số liệu trong bảng sau.
Cho biết loài thực vật nào có vùng phân bố hẹp nhất?
Giả sử hình mô tả tháp sinh thái ở chuỗi thức ăn ở hệ sinh thái đồng cỏ sau đây: Hiệu suất sinh thái của sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp 4 so với sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3 là bao nhiêu phần trăm? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).
Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng về biện pháp bảo tồn một loài thuộc danh mục loài cực kì nguy cấp? (1) Xây dựng khu bảo tồn, cấm săn bắt (2) Thường xuyên tuần tra, giảm sát và bảo vệ voọc (3) Nghiên cứu phương pháp gây đột biến để tạo ra biến thể mới sinh sản nhanh hơn. (4) Nâng cao ý thức của người dân về bảo tồn
🔥 Answer key (đáp án và giải thích)
Tiến hoá lớn là quá trình
biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.
hình thành loài mới.
hình thành các loài và đơn vị phân loại trên loài.
biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn tới sự hình thành các nhóm phân loại trên loài.
Giải thích câu 1
Giải thích chi tiết
😎 Cùng DOL xem qua cách giải câu này nhé!
📃 Thông tin đề bài cho:
Đề hỏi khái niệm tiến hóa lớn.
Các đáp án đều nói về sự biến đổi của quần thể, sự hình thành loài mới hoặc các đơn vị phân loại trên loài.
❓ Hiểu câu hỏi:
Cần chọn phát biểu đúng nhất về tiến hóa lớn.
Kiến thức cần nhớ: tiến hóa lớn là quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài như chi, họ, bộ, lớp, ngành.
🔎 Hướng dẫn cách làm:
Đáp án A nói về sự biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới loài mới, chưa đúng bản chất của tiến hóa lớn.
Đáp án B chỉ nói “hình thành loài mới”, đây chủ yếu là kết quả của tiến hóa nhỏ.
Đáp án C nói đến sự hình thành các loài và các đơn vị phân loại trên loài, phù hợp nhất với khái niệm tiến hóa lớn.
Đáp án D nói về biến đổi thành phần kiểu gene của quần thể, đây là đặc điểm của tiến hóa nhỏ, không phải tiến hóa lớn.
✅ Đáp án: C
Table of content
📥 Download PDF
❓ Đề thi
🔥 Answer key (đáp án và giải thích)
