Đáp án & giải thích DGNL đề full

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 04

DOL THPT

Mar 14, 2026

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 04 được thiết kế dưới dạng mock test trắc nghiệm trực tuyến, giúp người học làm quen cấu trúc đề thi. Hệ thống sẽ chấm điểm ngay sau khi bạn hoàn thành bài thi, và lưu lại lịch sử làm bài để bạn thuận tiện theo dõi tiến độ luyện thi, đồng thời cung cấp đáp án có giải thích rõ ràng và tải PDF đề thi miễn phí.

Làm bài

Xem đáp án và bài mẫu

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 04

Tải ngay bản PDF đẹp của Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 04 với đầy đủ đáp án và giải thích chi tiết để ôn luyện hiệu quả.

Phần 1. Toán học và xử lí số liệu

Một viên đạn pháo được bắn từ mặt đất với vận tốc

$v_0$

, hợp với phương ngang một góc

$\theta$

(đơn vị: độ,

$0^\circ < \theta < 45^\circ$

) và tầm bắn được mô hình hóa bởi hàm số

$R(\theta) = \dfrac{v_0^2\sin(2\theta)}{g}$

, trong đó

$g$

là gia tốc trọng trường lấy xấp xỉ bằng

$9{,}8m/s^2$

. Với

$v_0 = 500m/s$

, tính giá trị gần đúng của góc

$\theta$

để đạn trúng mục tiêu nằm trên mặt đất phẳng cách đó

$19500m$

(nhập đáp án vào ô trống, kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)

Your answer:

Correct

Số giá trị nguyên của tham số

$m$

trên đoạn

$[-10;10]$

để bất phương trình

$mx^2 - 2mx + 2m - 1 > 0$

thỏa mãn với mọi số thực

$x$

là: (nhập đáp án vào ô trống)

Your answer:

Correct

Một công ty tuyển dụng nhân viên mới với mức lương là 170 triệu đồng cho năm đầu tiên. Mỗi năm tiếp theo, tiền lương nhân viên này được tăng thêm 15 triệu đồng cho đến khi tiền lương tối đa là 320 triệu đồng/năm. Tổng số tiền lương người này nhận được là bao nhiêu trong 10 năm đầu (nhập đáp án vào ô trống, đơn vị: triệu đồng)

Your answer:

Correct

Có bao nhiêu cặp số cộng có các số hạng là số tự nhiên, số hạng đầu là số chẵn, tổng các số hạng có giá trị lẻ là bằng

$33$

và tổng các số hạng có giá trị chẵn bằng

$44$

(nhập đáp án vào ô trống)?

Your answer:

Correct

Nghiên cứu về quá trình tăng trưởng của một quần thể sinh vật trong điều kiện môi trường sống hạn chế cho thấy: ban đầu số lượng cá thể tăng trưởng chậm, sau đó nhanh và cuối cùng khi thời gian đủ dài, số lượng cá thể của quần thể đạt đến trạng thái cân bằng, khi đó số lượng cá thể sinh ra xấp xỉ bằng số lượng chết đi. Số lượng cá thể

$N$

trong quần thể theo thời gian

$t$

(ngày) được mô hình hóa và xấp xỉ theo hàm số

$N(t) = \frac{163980e^{0{.}5(t - 9{.}9)}}{0{.}12 + e^{0{.}5(t - 9{.}9)}}$

. Khi quần thể sinh vật trên đạt trạng thái cân bằng, số cá thể của quần thể gần nhất với giá trị nào sau đây?

$9264$

$13665$

$16398$

$20480$

Đạo hàm của hàm số

$y = \sin^2{2x}$

là:

$2\sin{2x}$

$2\sin{2x}\cos{2x}$

$4\sin{2x}\cos{2x}$

$4\cos{2x}$

Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số

$m$

để bất phương trình

$\log_2^2{x} - 2(m + 2)\log_2{x} + m^2 + 4m \leq 0$

đúng với mọi

$x$

thuộc

$[2;4]$

(nhập đáp án vào ô trống)

Your answer:

Correct

Cho hàm số

$y = f(x)$

có đạo hàm trên

$\mathbb{R}$

với

$f'(x) = (x + 1)^2(1 - x)$

. Hàm số đồng biến trên khoảng nào?

$(-1;0)$

$(0;1)$

$(1;+\infty)$

$(-\infty;-1)$

Trên mặt phẳng tọa độ

$Oxy$

, tiếp tuyến của đồ thị hàm số

$y = x^3 + 3x^2 - 6x + 1$

tại điểm có hoành độ bằng

$1$

và cắt hai trục tọa độ tại

$A, B$

. Tính diện tích tam giác

$OAB$

(nhập đáp án vào ô trống)

Your answer:

Correct

10.

Cho hàm số bậc 4

$f(x)$

. Đồ thị hàm số

$y = f'(x)$

như hình vẽ. Hàm số

$g(x)=f(x)+4x$

đồng biến trên khoảng nào?

$(0;1)$

$(−∞;−3)$

$(−2;0)$

$(−3;−2)$

11.

Cho hàm số

$y = f(x)$

có đạo hàm liên tục trên

$\mathbb{R}$

và bảng xét dấu đạo hàm như sau: Khẳng định nào sau đây đúng về số cực trị của hàm số

$g(x)=f(x^2+1)+x^2-x^3+x^4$

là đúng?

Có hai cực đại và chỉ có một cực tiểu.

Có hai cực tiểu và chỉ có một cực đại.

Có đúng một cực tiểu và không có cực đại.

Có đúng một cực đại và không có cực tiểu.

12.

Cho hàm số

$y = f(x)$

có bảng biến thiên như sau: Giá trị lớn nhất của hàm số

$g(x) = f(\cos{x} - 1)$

bằng:

$-2$

$-1$

$2$

$3$

13.

Tổng tất cả các giá trị nguyên của tham số

$m$

để hàm số

$y=3x^4+8mx^3+12(m^2-2m)x^2$

có ba cực trị là:

$4$

$6$

$10$

$-10$

14.

Cho hàm số

$f(x) = 4x^3 - 2x$

. Khẳng định nào sau đây đúng:

$\int f(x)dx = x^4 - x^2 + c$

$\int f(x)dx = x^4 - 2x^2 + c$

$\int f(x)dx = x^4 - 2x + c$

$\int f(x)dx = 3x^2 - 2x + c$

15.

Tiệm cận xiên của đồ thị hàm số

$y=\dfrac{x^2-2x+3}{x+1}$

là:

$y = x + 1$

$y = x - 1$

$y=x-3$

$y=x+3$

16.

Cho hàm số bậc 3

$f(x)$

có đồ thị như hình vẽ. Số nghiệm thực của phương trình

$f^2(x)+3f(x)=-2$

là:

$3$

$4$

$5$

$6$

17.

Một ô tô đang chạy với vận tốc

$12m/s$

thì người lái xe bắt đầu giảm tốc độ. Từ thời điểm đó, ô tô chuyển động chậm dần đều với vận tốc

$v(t) = 12 - \dfrac{4t^2}{3} (m/s)$

, trong đó

$t$

là thời gian tính bằng giây kể từ lúc bắt đầu giảm tốc độ. Quãng đường ô tô đi chuyển được kể từ lúc giảm tốc đến khi dừng lại là:

$4m$

$12m$

$24m$

$36m$

18.

Cho hàm số bậc bốn

$y = f(x)$

có đồ thị hàm số

$f'(x)$

như hình vẽ. Tìm số điểm cực trị của hàm số

$f(x)$

(Nhập đáp án vào ô trống)?

Your answer:

Correct

19.

Cho hàm số bậc ba

$f(x)$

có đồ thị như hình vẽ. Hỏi có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số

$m$

để phương trình

$f\left\lbrack f(x)]=m.\right.$

có đúng

$4$

nghiệm phân biệt thuộc đoạn

$[-2;2]$

Your answer:

Correct

20.

Cho hàm số

$f(x) = x^2 \ln(x)$

. Giá trị của

$\int\limits_1^2{f'(x) + \dfrac{x - 4}{x}}dx$

là bao nhiêu? (nhập đáp án vào ô trống)

Your answer:

Correct

21.

Trong không gian tọa độ

$Oxyz$

, cho mặt cầu

$(S): (x - 1)^2 + (y - 2)^2 + (z + 1)^2 = 25$

. Điểm nào sau đây nằm bên trong mặt cầu

$(S)$

$(−2;1;3)$

$(1;−2;2)$

$(2;1;−2)$

$(1;2;4)$

22.

Để đo chiều cao tòa tháp người ta dùng dụng cụ đo góc có chiều cao

$1{,}2m$

đặt tại hai vị trí trên mặt đất cách nhau một khoảng

$AB = 30m$

. Tại vị trí

$A$

và

$B$

góc thu được so với phương ngang lần lượt là

$\alpha = 65^\circ, \beta = 50^\circ$

(hình minh họa). Chiều cao

$(h)$

của tòa tháp (từ điểm

$M$

tới đỉnh) là bao nhiêu?

$78{,}2m$

$75{,}6m$

$81{,}7m$

$90{,}1m$

23.

Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị của hai hàm số

$y = \sqrt{x}$

và

$y = \dfrac{x^2}{2}$

(nhập đáp án vào ô trống)

Your answer:

Correct

24.

Cho tứ diện

$ABCD$

có cạnh

$AB$

vuông góc với mặt phẳng

$(BCD)$

và tam giác

$BCD$

vuông tại

$C$

. Biết rằng

$AB = BC = 2a$

. Khoảng cách từ điểm

$B$

tới mặt phẳng

$(ACD)$

bằng bao nhiêu?

$\sqrt{2}a$

$\sqrt{5}a$

$\sqrt{6}a$

$\dfrac{\sqrt{5}}{2}a$

25.

Một chiếc lều cắm trại được thiết kế có dạng hình chóp tứ giác đều với thể tích

$6m^3$

. Bốn mặt bên của lều được may bằng vải bạt (hình minh họa). Để tiết kiệm vải bạt cần dùng ít nhất, bán kính đáy của chiếc lều phải gần giá trị nào sau đây?

$2{,}52m$

$2{,}91m$

$3{,}26m$

$3{,}57m$

26.

Cho hình chóp

$S.ABCD$

có đáy là hình chữ nhật tâm

$O, AB = a, BC = a\sqrt{3}$

, chân đường cao hình chóp là điểm

$H$

thuộc cạnh

$AD$

sao cho

$DH=2\cdot AH$

, góc giữa

$SD$

và mặt phẳng đáy bằng

$60^\circ$

. Khoảng cách giữa hai đường thẳng

$SB$

và

$AC$

bằng bao nhiêu?

$\dfrac{3a}{4}$

$\dfrac{a}{2}$

$\dfrac{a}{4}$

$\dfrac{3a}{2}$

27.

Cho

$\int_{\frac{\pi}{6}}^{\frac{\pi}{3}}(2\tan x + \cot x)^2 dx = a + b\sqrt{3} + c\pi(*)$

. Biết rằng, tồn tại duy nhất bộ ba số hữu tỉ

$a,b,c$

thỏa mãn (*). Tổng

$a + b + c$

có giá trị bằng bao nhiêu (*nhập đáp án vào ô trống*)?

Your answer:

Correct

28.

Cho hình chóp

$S.ABCD$

có đáy

$ABCD$

là hình bình hành tâm

$O$

. Gọi

$P$

là trung điểm của

$OD$

, điểm

$I$

thuộc cạnh

$SD$

sao cho đường thẳng

$PI$

song song với mặt phẳng

$(SBC)$

. Tính tỉ số

$\dfrac{SI}{ID}$

$\dfrac{5}{2}$

$3$

$2$

$\dfrac{7}{3}$

29.

Trong mặt phẳng tọa độ

$Oxy$

, đường tròn

$(C)$

đi qua hai điểm

$A(1;2),B(4;1)$

và có tâm thuộc đường thẳng

$d: 2x - y - 5 = 0$

. Tính bán kính đường tròn

$(C)$

(nhập đáp án vào ô trống)

Your answer:

Correct

30.

Trong không gian tọa độ

$Oxyz$

, cho

$A(0;-1;-1),B(-1;2;4)$

. Điểm

$M$

thuộc tia

$Ox$

và

$MA$

vuông góc với

$MB$

. Tìm hoành độ điểm

$M$

(nhập đáp án vào ô trống)?

Your answer:

Correct

31.

Trong không gian

$Oxyz$

cho điểm

$A(2;5;3)$

và đường thẳng

$d:\dfrac{x - 1}{2}=\dfrac{y}{1}=\dfrac{z-2}{2}$

$(P)$

là mặt phẳng chứa đường thẳng

$d$

sao cho khoảng cách từ

$A$

đến

$(P)$

là lớn nhất. Phương trình mặt phẳng

$(P)$

có dạng

$ax+by+cz+3=0$

với

$a,b,c$

là các số thực. Tổng

$a+b+c$

là:

$-2$

$-4$

$2$

$4$

32.

Trong không gian

$Oxyz$

cho đường thẳng

$d: \begin{cases} x = 2 - t \\ y = 1 + 2t \\ z = 1 + 2t \end{cases}$

và các điểm

$A(-1;2;3), B(0;1;2)$

. Mặt phẳng

$(P)$

chứa đường thẳng

$d$

và song song với

$AB$

có phương trình là:

$x + 2y - z = 0$

$x - y + z = 1$

$x + y - z = 3$

$x + 2y - z + 4 = 0$

33.

Hình elip được ứng dụng nhiều trong thực tiễn, đặc biệt là kiến trúc, xây dựng, thiết bị nội thất,... Một bồn rửa (lavabo) bằng sứ có hình dạng là một nửa khối tròn xoay khi elip quay quanh một trục (hình minh họa). Thông số kĩ thuật của một bồn rửa: dài x rộng lần lượt là

$660 \times 380mm$

, giả thiết bồn rửa có độ dày đồng đều là

$20mm$

. Thể tích chứa nước của bồn rửa gần nhất với giá trị nào sau đây?

$18{,}66dm^3$

$16{,}25dm^3$

$18{,}76dm^3$

$18{,}96dm^3$

34.

Trong không gian

$Oxyz$

cho điểm

$A(1;2;3)$

và hai đường thẳng

$d_1:\dfrac{x}{1}=\dfrac{y}{1}=\dfrac{z}{2}$

$d_2:\dfrac{x - 2}{3}=\dfrac{y}{2}=\dfrac{z}{1}$

. Đường thẳng

$\Delta$

đi qua

$A$

vuông góc với cả

$d_1$

và

$d_2$

, biết

$\Delta$

có một vectơ chỉ phương là

$(a;b;-1)$

. Tổng

$a + b$

là:

$5$

$6$

$7$

$8$

35.

Trong không gian

$Oxyz$

, cho tam giác

$ABC$

có

$A(2;-2;1)$

có trọng tâm

$G, M$

là trung điểm của cạnh

$BC$

. Biết điểm

$G$

thuộc đường thẳng

$d:\dfrac{x-2}{1}=\dfrac{y+2}{2}=\dfrac{z + 1}{2}$

và điểm

$M$

thuộc mặt phẳng

$(P): x + 2y - 3z - 1 = 0$

. Đường thẳng

$AM$

có một vectơ chỉ phương là:

$(1;2;1)$

$(2;1;1)$

$(1;2;-1)$

$(1;1;2)$

36.

Trong không gian

$Oxyz$

, cho điểm

$I(3;0;1)$

và mặt phẳng

$(P): x + 2y - z + 4 = 0$

. Mặt cầu

$(S)$

có tâm

$I$

và cắt

$(P)$

theo giao tuyến là đường tròn có chu vi

$6\pi$

. Phương trình mặt cầu

$(S)$

là:

$(x - 3)^2 + y^2 + (z - 1)^2 = 15$

$(x-3)^2+y^2+(z-1)^2=9$

$(x+3)^2+y^2+(z+1)^2=15$

$(x+3)^2+y^2+(z+1)^2=9$

37.

Trong không gian

$Oxy$

, cho các điểm

$A(1;1;2)$

và

$B(4;5;1)$

. Các điểm

$M, N$

di động trên mặt phẳng

$(Oxy)$

sao cho độ dài

$MN$

bằng

$1$

. Tổng

$AM + BN$

có giá trị nhỏ nhất bằng bao nhiêu (nhập đáp án vào chỗ trống)?

Your answer:

Correct

38.

Cho biểu đồ kết quả kiểm tra môn Toán của một lớp học. Số trung bình của mẫu số liệu ở biểu đồ là: (nhập đáp án vào ô trống)

Your answer:

Correct

39.

Cô giáo có

$12$

phần quà gồm

$4$

phần loại

$I$

và

$8$

phần quà loại

$II$

được đựng trong

$12$

hộp kín giống nhau. Cô chia đều cho ba bạn, mỗi bạn

$4$

phần quà. Xác suất để mỗi bạn đều nhận được hai loại quà là:

$\dfrac{19}{3150}$

$\dfrac{19}{1050}$

$\dfrac{32}{165}$

$\dfrac{32}{55}$

40.

Thống kê chiều cao các cây bạch đàn trong vườn ươm của một lâm trường theo bảng số liệu sau: Trung vị của mẫu số liệu là:

$100$

$102$

$105$

$108$

41.

Hai xạ thủ

$X, Y$

độc lập với nhau bắn vào mục tiêu. Biết rằng xác suất bắn trúng mục tiêu của

$X, Y$

tương ứng là

$0{,}7; 0{,}8$

. Xác suất để có duy nhất một xạ thủ bắn trúng mục tiêu là:

$0{,}24$

$0{,}32$

$0{,}38$

$0{,}50$

42.

Trong một khu dân cư, tỉ lệ gia đình nuôi chó là

$0{,}2$

; tỉ lệ gia đình nuôi mèo là

$0{,}25$

; tỉ lệ gia đình nuôi cả chó và mèo là

$0{,}05$

. Chọn ngẫu nhiên một gia đình trong khu dân cư đó, xác suất để gia đình được chọn không nuôi con vật chó và mèo gần nhất với giá trị nào sau đây?

$0{,5}$

$0{,6}$

$0{,55}$

$0{,45}$

43.

Để đánh giá mức độ ổn định của một loại pin điện, người ta thống kê thời gian sử dụng liên tục của pin khi được sạc đầy điện theo bảng mẫu số liệu sau: Hãy cho biết độ lệch chuẩn của mẫu số liệu gần nhất với giá trị nào sau đây?

$0{,}518$

$0{,}625$

$0{,}720$

$1{,}120$

44.

Cho các biến cố

$A$

và

$B$

thỏa mãn

$P(A) = 0{,}45; P(B) = 0{,}75$

và

$P(A \cap \overline{B}) = 0{,}3$

. Khi đó

$P(A|B)$

bằng:

$\dfrac{1}{5}$

$\dfrac{2}{5}$

$\dfrac{1}{3}$

$\dfrac{4}{5}$

45.

Trong một báo cáo, xét nghiệm Mammography người mắc bệnh ung thư vú cho kết quả dương tính với xác suất

$0{,}90$

, người không mắc bệnh ung thư vú cho kết quả âm tính với xác suất

$97\%$

. Nghiên cứu dịch tễ cho biết tỉ lệ mắc ung thư vú của phụ nữ trong độ tuổi

$55$

là

$1\%$

. Một phụ nữ

$55$

tuổi, không có tiền sử mắc bệnh, thực hiện xét nghiệm Mammography nhận lại độc lập nhau đều cho kết quả là dương tính. Xác suất người phụ nữ đó mắc bệnh ung thư vú gần nhất với giá trị nào sau đây?

$91\%$

$96\%$

$98\%$

$99\%$

46.

Trong một trò chơi điện tử có

$30$

con cá. Các con cá có thể ăn được nhau, cá được coi là no nếu nó ăn đủ

$3$

con cá khác (

$3$

con này có thể no hoặc chưa no). Khi có một con cá no thì người chơi được cộng một điểm. Khi đã no thì cá không ăn thêm nữa. Hỏi người chơi có thể được cộng tối đa bao nhiêu điểm?

$6$

$7$

$8$

$9$

47.

Lúc

$6$

giờ

$00$

sáng kim phút và kim giờ của đồng hồ tạo thành hai tia đối nhau. Biết rằng sau ít nhất

$x$

phút thì kim phút và kim giờ lại tạo thành hai tia đối nhau. Hỏi

$x$

gần nhất với giá trị nào sau đây?

$65{,}1$

$65{,}5$

$65{,}7$

$66$

Question 48 - 50

Dựa vào thông tin trả lời các câu hỏi

Vào ngày

$31$

tháng

$12$

hằng năm người ta thực hiện thống kê số lượng chuột túi xám trên một hòn đảo. Năm

$2018$

thống kê được số chuột túi xám là

$400$

con, năm

$2022$

số chuột túi xám là

$600$

con. Giả sử, số lượng chuột túi xám tính được xác định xấp xỉ theo hàm số mũ

$P = P_0e^{kt}$

, trong đó

$k$

là một hằng số,

$P_0$

là số chuột túi xám tại thời điểm gốc năm

$2018 \ (t = 0)$

$P$

là số chuột túi xám tại thời điểm

$t$

tính từ gốc

$t$

(tính theo đơn vị năm).

48.

Số chuột túi xám trên đảo năm

$2025$

là:

$735$

$800$

$813$

$900$

49.

Vào năm nào số chuột túi xám ở trên đảo tăng gấp đôi so với năm

$2022$

$2028$

$2029$

$2030$

$2033$

50.

Trên đảo, ngoài loài chuột túi xám còn có loài chuột túi đỏ sinh sống, theo thống kê ở thời điểm 31 tháng 12 năm 2018 số lượng chuột túi đỏ là 1200 con. Biết số lượng chuột túi đỏ giảm 5% mỗi năm. Vào năm nào thì số chuột túi xám sẽ gấp đôi số chuột túi đỏ?

2028

2030

2031

2032

Kết thúc nhóm câu Question 48 - 50

Phần 2. Văn học - Ngôn ngữ

Question 51 - 55

Đọc câu hỏi sau và chọn đáp án đúng:

51.

Chọn một từ cụm từ mà nghĩa của nó KHÔNG cũng nhóm với các từ/ cụm từ còn lại

Vồn vã

Đon đả

Niềm nở

Nhiệt tình

52.

Chọn một từ/ cụm từ mà nghĩa của nó KHÔNG cũng nhóm với các từ/ cụm từ còn lại

Trong trẻo

Trong suốt

Trong veo

Trong vắt

53.

Chọn một từ/ cụm từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ/ cụm từ còn lại.

Hùng biện

Tranh biện

Diễn thuyết

Thuyết trình

54.

Chọn một từ/ cụm từ mà nghĩa của nó KHÔNG cũng nhóm với các từ/ cụm từ còn lại

Cổ vũ

Động viên

Châm chước

Khuyến khích

55.

Chọn một từ/ cụm từ mà nghĩa của nó KHÔNG cũng nhóm với các từ/ cụm từ còn lại

Khiêm tốn

Nhã nhặn

Khiêm nhường

Nhún nhường

Kết thúc nhóm câu Question 51 - 55

Question 56 - 60

Chọn cặp từ/ cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống.

56.

Trên thế giới, các cộng đồng, các dân tộc không thờ cúng ____________ thì ___________ có nghĩa là họ không "uống nước nhớ nguồn" như chúng ta.

gia tộc/ cũng vẫn

tổ tiên/ cũng không

gia đình/ cũng không

gia tiên/ không những

57.

Muốn __________ protein trong thực đơn mà không phải ăn quá nhiều thịt, bạn có thể ăn ngô, ổi, bông cải xanh, rau chân vịt..., bởi trái cây và rau củ cũng cung cấp cho cơ thể __________ lớn protein cùng nhiều chất xơ, chất chống oxy hóa và dinh dưỡng thực vật, rất tốt cho sức khỏe và vóc dáng.

kiểm soát/ lượng

gia tăng/ khối lượng

hạn chế/ dưỡng chất

tăng cường/ hàm lượng

58.

Các nhà khảo cổ vừa phát hiện gần 200 đi vật khảo cổ _________ là dấu tích của người tiền sử, chủ yếu là đồ đá, xương và đồ gốm __________ khoảng 8.000 - 10.000 năm ở tỉnh Bắc Kạn.

dự đoán/ có tuổi đời

đã chứng minh /xuất hiện vào

có manh mối/ cách ngày nay

được xác định/ có niên đại cách đây

59.

Độc lập là điều tuyệt vời __________ việc tin rằng bản thân không cần sự giúp đỡ của bất kì ai thực sự có thể cản trở bạn, _________ việc cố gắng làm mọi thứ một mình có thể khiến bạn cô đơn, căng thẳng và ngăn bạn học hỏi từ người khác, hạn chế bạn xây dụng các mối quan hệ có ý nghĩa.

vì/ khi

nhưng/ bởi

chỉ có điều/ nếu

ngoại trừ/ vì thế

60.

Theo các chuyên gia xã hội học thì gia đình là một _________ tổ chức đời sống cộng đồng của con người, một thiết chế văn hóa - xã hội đặc thủ, được hình thành, tồn tại và phát triển trên cơ sở quan hệ hôn nhân, _______ quan hệ huyết thống, quan hệ nuôi dưỡng và giáo dục giữa các thành viên.

cách/ liên hệ

cách thức/ liên hệ

giải pháp/ quan hệ

hình thức/ quan hệ

Kết thúc nhóm câu Question 56 - 60

Question 61 - 65

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp hoặc ngữ nghĩa, logic, phong cách.

61.

Qua tác phẩm Tắt đèn cho thấy hình ảnh người phụ nữ nông dân bị áp bức đến cùng cực trong chế độ phong kiến.

hình ảnh

bị áp bức

chế độ phong kiến

Qua tác phẩm

62.

Cảnh quay xăm chợ nói là một trong những phân đoạn được đầu tư nhất, khắc họa không khí trên bến dưới thuyền tấp nập với hàng chục chiếc ghe thuyền được tập hợp trên kênh rạch và hơn 300 diễn viên quần chúng tham gia diễn tập.

khắc hoạ

diễn tập

phân đoạn

được tập hợp

63.

Năm nay, ngày hội Trí tuệ nhân tạo Việt Nam tiếp tục tổ chức với chủ đề "Sức mạnh cho cuộc sống”, diễn ra trong hai ngày từ 21 đến 22 tháng 9 tại thành phố Hồ Chí Minh.

diễn ra

tổ chức

với chủ đề

cho cuộc sống

64.

Không như hình dung thông dụng về vật lý là môn khoa học với những quy luật được rút ra từ thí nghiệm cơ học hay nhiệt học..., vật lý hiện đại hướng tới các tiên đoán, phỏng đoàn được rút ra từ những mô hình giả định về thế giới.

với

giả định

hướng tới

thông dụng

65.

Tuần qua, miền Bắc liên tục có mưa rào, giông khiến nhiều nơi có mua lớn do ảnh hưởng của rãnh áp thấp, đến hôm nay, rãnh áp thấp suy yếu, miền Bắc giảm dần mưa, trời nắng trở lại.

đến

khiến

liên tục

trở lại

Kết thúc nhóm câu Question 61 - 65

Question 66 - 70

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới:

"Ở một số nước phương Tây, những tranh luận cởi mở, nghiêm túc được xem là dấu hiệu của một xã hội lành mạnh, dân chủ và văn minh. Nhưng thế nào là tranh luận nghiêm túc? Nói một cách ngắn gọn, tranh luận nghiêm túc là tranh luận có quy tắc, trong đó người tham gia không được phạm “luật chơi”. Quy tắc căn bản là người tham gia chỉ được vận dụng những lí lẽ logic với thái độ thành thật và cởi mở chứ không được phát biểu theo cảm tính, đặc biệt cần tránh thái độ thiển cận, hẹp hòi. Người tranh luận nghiêm túc cần xem xét tất cả các trường hợp khả dĩ, cần cân nhắc những quan điểm và những cách giải thích khác nhau, chú tâm vào việc tìm sự thật hơn là muốn mình đúng, sẵn sàng chấp nhận những quan điểm không được nhiều người ưa chuộng, phải ý thức được định kiến chủ quan của chính mình. Khi tranh luận, phải nhất quán xoay quanh chủ đề bàn luận, không nhằm vào cá nhân người tham gia tranh luận. Nhưng không phải ai cũng đạt được những yêu cầu này. Vì vậy, không có gì đáng ngạc nhiên khi vẫn còn nhiều cuộc tranh luận có chất lượng thấp. Trong một số trường hợp tranh luận trên truyền hình, người ta có thể thấy đó là những cuộc đụng độ giữa các cá nhân chứ không phải là tranh luận, bởi đó không phải là sự đương đầu về lí luận. Nhiều khi, do không đảm bảo quy tắc tranh luận mà tranh luận trở thành vỏ bọc của ngụy biện – một sự nhầm lẫn trong lí luận và suy luận núp dưới hình thức "khoa học". Tuy nhiên, không phải ai cũng hiểu đúng về nguỵ biện."

66.

Theo nội dung đoạn trích, từ nào KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại

Lành mạnh

Dân chủ

Văn minh

Nghiêm túc

67.

Theo đoạn trích, KHÔNG cần tránh điều gì khi tham gia tranh luận?

Đưa ra các nhận xét cảm tính

Chỉ để chứng minh mình đúng

Bàn bạc về cá nhân người tranh luận

Chấp nhận những quan điểm không được nhiều người ưa chuộng.

68.

Tác giả dẫn ra trường hợp tranh luận trên một số đài truyền hình để làm gì?

Phân bác quy tắc tranh luận

Giải thích cho các quy tắc tranh luận

Chứng minh cho việc vi phạm quy tắc tranh luận

Nêu ví dụ về các trường hợp tranh luận điển hình

69.

Ý nào dưới đây phù hợp nhất để triển khai phần tiếp theo của đoạn trích?

Văn hóa tranh luận

Quy tắc cơ bản trong tranh luận

Vấn đề ngụy biện trong tranh luận

Vấn đề tranh luận trong khoa học

70.

Ý chính của đoạn trích là gì?

Văn hóa tranh luận

Tranh hận và nguy hiện

Những sai lầm trong tranh luận

Tranh luận và khoa học

Kết thúc nhóm câu Question 66 - 70

Question 71 - 75

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới:

"Vào khoảng 66 triệu năm trước, một thiên thạch khổng lồ đã đâm xuống Trái Đất, gây ra một vụ nổ dữ dội tạo nên đám mây bụi khổng lồ bao phủ toàn bộ hành tinh, ngăn cản ánh sáng Mặt Trời chiếu xuống và hình thành một kiểu môi trường được gọi là "mùa đông hạt nhân". Trong điều kiện không có ánh sáng, thực vật bắt đầu chết dần, kéo theo sự diệt vong của các loài động vật ăn thực vật và các loài ăn thịt phụ thuộc vào chúng. Ngay cả những loài khủng long khổng lồ đang thống trị toàn cầu lúc bấy giờ cũng không thể thoát khỏi thảm họa tuyệt chủng. Sự kiện được gọi là cuộc đại tuyệt chủng kỷ Phấn trắng này đã tiêu diệt khoảng 3/4 số loài thực vật và động vật trên Trái Đất, không có bất kỳ sinh vật lớn nào nặng trên 25 kg có thể sống sót. Tuy nhiên, Eutheria – tổ tiên của loài chuột và con người ngày nay – đã may mắn sống sót nhờ thân hình nhỏ bé, lớp lông giữ nhiệt và chế độ ăn tạp linh hoạt, từ hạt cây đến xác thối. Khả năng thích nghi này đã giúp chúng tồn tại trong thế giới lạnh lẽo, cạn kiệt tài nguyên, chờ đợi cho đến khi đám mây bụi tan đi và sự sống bắt đầu hồi sinh. Trái Đất, sau thời kỳ tăm tối đó, như được sinh ra lần nữa."

71.

Cụm từ "mùa đông hạt nhân"trong đoạn trích chỉ điều kiện khí hậu nào?

Bụi bặm và thiếu ánh nắng Mặt Trời

Lạnh lẽo và thiếu thốn vì sự tuyệt chủng

Lạnh lẽo và thiếu thốn vì thiếu ánh nắng

Thiếu ánh nắng Mặt Trời do vụ nổ thiên thạch

72.

Yếu tố nào sau đây là lí do giúp Eutheria sống sót

Sự may mắn

Cấu tạo cơ thể

Đặc điểm sinh học

Khả năng thích nghỉ

73.

Thông tin nào sau đây KHÔNG THỂ suy ra từ nội dung của đoạn trích?

Eutheria là một loài sinh vật nặng dưới 25 kg.

Các loài động vật ăn thịt phụ thuộc chết ngay vì thiếu ánh sáng.

Khi đám mây bụi lắng xuống, thực vật trên trái đất bắt đầu hồi sinh.

Chuột và con người có mối quan hệ chung về mặt nguồn gốc.

74.

Theo đoạn trích, thông tin nào KHÔNG đúng về sự kiện đại tuyệt chủng ở kỉ Phấn trắng?

Hệ sinh thái bị phá hủy ở quy mô lớn.

75% thực vật và động vật trên Trái Đất bị chết.

Sự tuyệt chủng phát triển khốc liệt và nhanh chóng.

Năng lượng Mặt Trời khó đến được bề mặt Trái Đất.

75.

Ý chính của đoạn trích là gì?

Sự kiện đại tuyệt chủng kỉ Phấn trắng

Sự hồi sinh của Trái Đất sau thời kì đại tuyệt chủng

Sự sống sót của Eutheria trong thời kì đại tuyệt chủng

Khả năng sinh tồn của sinh vật trong “mùa đông hạt nhân”

Kết thúc nhóm câu Question 71 - 75

Question 76 - 85

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

76.

Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ sau là gì?

"Ngập ngừng mép núi quanh co, Lưng đèo quán dựng, mưa lò mái ngang... Vi vu gió hút nẻo vàng; Một trời thu rộng mấy hàng mây nao. Dừng cương nghỉ ngựa non cao Dặm xa lữ thứ kẻ nào héo hon... Đi rồi, khuất ngựa sau non; Nhỏ thưa tràng đạc tiếng còn tịch liêu..."

(Huy Cận, Lửa thiêng, Nxb Hội Nhà văn, HN, 1992, tr. 39)

Tự sự

Biểu cảm

Miêu tà

Thuyết minh

77.

Biện pháp tu từ nghệ thuật sản được sử đựng trong câu văn. “Sự uy hiếp của tâm trạng đố kị đối với sự vật tốt đẹp chẳng khác nào quả bom không hẹn giờ, có thể phát nổ bất cứ lúc nào, tiềm ẩn trong lòng con người.”?

"Sự uy hiếp của tâm trạng đố kị đối với sự vật tốt đẹp chẳng khác nào quả bom không hẹn giờ, có thể phát nổ bất cứ lúc nào, tiềm ẩn trong lòng con người. Trên con đường theo đuổi một mục tiêu nào đó, một khi con người phát hiện ra sự tồn tại của người giỏi hơn hoặc nhanh chân vượt trước mình thì thường nảy sinh than vãn, đau khổ, thậm chí là căm giận, bởi trong tâm cảm thấy tự hổ thẹn vì mình kém cỏi hơn người khác. Càng tệ hơn là có một số người bóp méo tâm tính, châm ngòi quả bom trong lòng, không từ thủ đoạn báo thù đối thủ. Tạp niệm của sự đố kị làm ô nhiễm tâm hồn, không những không thể khiến bạn có được mục tiêu mà còn dần dần xa mục tiêu, cuối cùng lún sâu vào tội ác khó có thể thoát ra được."

(Hải Hoa, Sức mạnh của tĩnh tâm, Nxb Phụ nữ, HN, 2015, tr. 14)

So sánh

Nói quá

Hoán dụ

Ẩn dụ

78.

Ý nghĩa của điệp khúc “Chỉ còn anh và em” là gì?

"Cuối trời mây trắng bay Lá vàng thưa thớt quá Phải chăng lá về rừng Mùa thu đi cùng lá Mùa thu ra biển cả Theo dòng nước mênh mang Mùa thu vào hoa cúc Chỉ còn anh và em Chỉ còn anh và em Là của mùa thu cũ"

(Xuân Quỳnh, Xuân Quỳnh cuộc đời và tác phẩm, Nxb Phụ nữ, HN, 2003, tr. 25)

Biểu hiện tình yêu với mùa thu

Khẳng định sự vững bền của tình yêu

Nhấn mạnh sự vĩnh viễn của thời gian

Cho thấy sự mênh mông của không gian

79.

Cách ngắt nhịp ở hai câu cuối khổ thơ thể hiện:

"Hôm nay dưới bến xuôi đò Thương nhau qua cửa tò vò nhìn nhau Anh đi đấy, anh về đâu? Cánh buồm nâu, cánh buồm nâu, cánh buồm..."

(Nguyễn Bính, Thơ Nguyễn Bính chọn lọc, Nxb Văn học, HN, 1994, tr. 15)

Sự quan tâm, gắn bó của nhân vật trữ tình.

Sự băn khoăn, trăn trở của nhân vật trữ tình.

Sự dõi theo và tâm trạng của nhân vật trong buổi phân ly.

Sự chia cách của không gian trong buổi chia ly.

80.

Hình ảnh nào được miêu tả tập trung trong đoạn trích?

"Cái bóng là một sáng tạo nghệ thuật độc đáo, đạt tới sự hoàn chỉnh và hài hòa của chân, thiện, mỹ. Tuy không phải là người và không tồn tại độc lập, nhưng nó (cái bóng) thực sự là một nhân vật có vai trò quan trọng đặc biệt trong truyện cổ tích mang tính bi kịch này. Nó vừa là người vợ (vì nó vốn là cái bóng đích thực của người vợ), vừa là người chồng, tức là người cha của đứa trẻ (trong lời nói của người vợ với đứa con và trong ý niệm, niềm tin của đứa trẻ). Đồng thời, nó (cái bóng) còn được coi là tình nhân của người vợ trong thời gian người chồng xa cách (trong sự nghi ngờ, băn khoăn suy nghĩ của người chồng). Có thể nói cái bóng là sự tập trung, khái quát hóa và hình tượng hóa những sự hiểu lầm, ngộ nhận vô tình hay hữu ý của cả ba nhân vật trong truyện."

(Hoàng Tiến Tựu, Bình giảng truyện dân gian, Nxb Giáo dục, HN, 2003, tr. 146)

Đứa trẻ

Cái bóng

Người vợ

Người chồng

81.

Đối tượng chính được miêu tả trong đoạn trích là gì?

"Tôi ngẩng đầu lên và nhận thấy trần cũng màu lơ nhạt điểm vài vệt sáng hơn: mây. Y nhìn theo luồng mắt tôi. – Chính cậu Freddie đã quét vôi trần và tường. Bức tường duy nhất của gian phòng quét vôi màu ve và người ta thấy trên đó một cây cọ gần như đã bị xóa mờ. Tôi cố hình dung gian phòng này ngày xưa khi chúng tôi thường dùng bữa ở đấy. Cái trần mà tôi đã vẽ bầu trời lên đó. Bức tường mà tôi muốn điểm một nốt nhiệt đới bằng cây cọ. Những ô kính màu qua đó một ánh trời phơn phớt xanh thớt xuống mặt chúng tôi. Nhưng những gương mặt ấy như thế nào nhỉ?"

(P. Modiano, Phố những cửa hiệu u tối, Nxb Hội Nhà văn, HN, 2003, tr. 84)

Trần nhà

Gian phòng

Bức tường

Ô kính màu

82.

Ý nào sau đây thể hiện chính xác nhất nội dung của hai câu thơ cuối

"Yêu nhau da diết nhớ thương Mỗi ngày lại thấy dài thêm – mỗi ngày Giờ em ở phía chân mây Xa xôi có biết ngoài này anh mong Quê anh mây núi trập trùng Nhớ em trong ấy mênh mông đất bằng Ngày anh đến nước trắng băng Tân An Tân Thạnh mưa giăng kín đồng Thương em – thương đến nao lòng Ước làm ngọn núi chặn dòng sông sâu"

(Sỹ Hồng, “Vô biên”, Thơ Quảng Ninh, Hải Phòng, Hải Hưng, Nxb Hội Nhà văn, HN, 1991, tr.15)

Chàng trai giãi bày tâm tình của mình trước sự chia xa về khoảng cách trong tình yêu.

Chàng trai bộc lộ nỗi nhớ nhung, mong ngóng, đợi chờ người yêu nơi vùng đất xa xôi.

Chàng trai gửi gắm nỗi nhớ thương sâu sắc và mong muốn xoá đi không gian cách ngăn.

Chàng trai bày tỏ nỗi đau xót tình cảnh chia xa trong tình yêu và nỗi vất vả nơi miền quê đất nước.

83.

Nội dung chính của câu văn: “Văn học phương Tây thì khác, nó cho ta thấy thế giới như nó tồn tại trước mắt ta, giúp ta lý giải thế giới này để xoay xở” là gì?

"Từ đầu thế kỷ XX, do tiếp xúc với văn học Pháp, ngay những nhà Nho đã thấy chỗ yếu của văn học cũ. Tiến sĩ Ngô Đức Kế thừa nhận: “Văn học cũ chỉ tả được những cảnh cầu sương, điểm nguyệt, mục thụ, tiều phu, mà không lấy gì cho lạ tai, mới mắt, thêm tri thức, thêm học vấn”. Lời phê phán này là rất đau, và rất đúng.

Văn học trước đây chỉ lo một chuyện là giáo dục đạo đức. Nó nêu lên những tấm gương, nhưng không cung cấp kiến thức để làm chủ thực tế, để làm chủ thế giới. Văn học phương Tây thì khác, nó cho ta thấy thế giới như nó tồn tại trước mắt ta, giúp ta lý giải thế giới này để xoay xở."

(Phan Ngọc, Sự tiếp xúc của văn hóa Việt Nam với Pháp, Nxb Thế giới, HN, 2018, tr. 168)

Phê phán nội dung giáo dục đạo đức của văn học cũ

Khẳng định tính hiện thực của văn học phương Tây

Đề cao sứ mệnh của nhà văn trong văn học phương Tây

Nhấn mạnh ảnh hưởng của văn học phương Tây với văn học dân tộc

84.

Hình ảnh người mẹ trong bài thơ gợi cảm nghĩ về:

"Mẹ già khom bóng dưới cau Ngõ thu nắng dãi ngày mau sập chiều Có gì trời đất mang theo Thế gian muôn nỗi cánh diều mong manh Có gì xoáy vực chông chênh Gió neo tay mẹ bỗng thành thiên thu"

(Hữu Thỉnh, Thương lượng với thời gian, Nxb Hội Nhà văn, HN, 2020, tr.19)

Sự gắn bó với cuộc đời.

Thời gian sống của con người.

Sự đổi thay của thiên nhiên vũ trụ.

Nét thân quen của không gian sống.

85.

Giọng điệu nổi bật của đoạn trích là gì?

"Như vậy, đó là lúc đi qua một nhánh sông Mê Kông trên chuyến phà nối Vĩnh Long và Sa Đéc trong một vùng đồng bằng trồng lúa bao la và lầy lội ở phía nam Nam Kỳ, Tràm Chim. Tôi xuống khỏi xe khách. Tôi bước đến mạn phà. Tôi nhìn dòng sông. Đôi khi mẹ tôi nói rằng, suốt đời, tôi sẽ chẳng bao giờ được thấy lại những dòng sông đẹp như vậy, lớn như vậy, hoang dại như vậy đâu, như sông Mê Kông và những nhánh của nó xuôi ra biển, những vùng nước sắp sửa biến mất trong các vực thẳm của đại dương đấy."

(Duras, Người tình, Lê Ngọc Mai dịch, Nxb Hội Nhà văn, HN, 2007, tr. 19)

Trữ tình, da diết

Hoài niệm, nhớ nhung

Bâng khuâng, lưu luyến

Nuối tiếc, nghẹn ngào

Kết thúc nhóm câu Question 76 - 85

Question 86 - 90

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới:

"Định nghĩa về mỹ học như “khoa học của cái đẹp” xuất phát từ Baumgarten. Ông sử dụng thuật ngữ “khoa học đẹp” (belles sciences) để chỉ những nghiên cứu về “tư duy đẹp” (belles pensées) đã gợi cảm hứng cho con người chiêm ngắm mỹ thuật. “Mỹ học” và “cái đẹp” có mối liên hệ bền bỉ cho đến ngày nay, đến độ các thuật ngữ này đôi khi được cho là đồng nghĩa. Cho rằng đối tượng “có tính thẩm mỹ” có nghĩa là ta thừa nhận ở nó có một thuộc tính khiến cho nó trở nên thú vị khi nhìn. Tuy được sử dụng một cách thông dụng, thậm chí dân dã, thuật ngữ “thẩm mỹ” không phải là không liên quan đến ý nghĩa khoa học của nó: sửa chữa lại tự nhiên, giảm thiểu tác động của tuổi già, sử dụng một cách tài tình các phương tiện kỹ thuật sẵn có – theo cách của nghệ sĩ – là nỗ lực để tạo ra một diện mạo đẹp đẽ, trước tiên cho chính mình, nhưng cũng là để cho người khác nhìn ngắm. Do vậy, tính tương đối của cái đẹp không cho phép thừa nhận cái đẹp như một đối tượng duy nhất và có đặc quyền của mỹ học. Cái đẹp chỉ là một phạm trù trong số tập hợp các thể thức, các định chuẩn khác nhau của đối tượng thẩm mỹ: cái trác tuyệt, cái đẹp, sự duyên dáng, sự bi thảm... hoặc sự xấu xí. Vì vậy, định nghĩa về mỹ học là “khoa học của cái đẹp” được coi như một định nghĩa có tính lịch sử, không còn tương ứng với ngày nay cả ở các phương pháp khác nhau, lẫn các đối tượng khác biệt, cũng như những ý đồ phức tạp của chuyên ngành này."

86.

Phong cách ngôn ngữ của đoạn trích là gì?

Báo chí

Khoa học

Nghệ thuật

Chính luận

87.

Ý nào sau đây thể hiện chính xác nhất chủ đề của đoạn trích?

Sự hình thành và tồn tại của cái đẹp trong lịch sử

Nội dung, ý nghĩa của mỹ học và cái đẹp trong lịch sử

Mối quan hệ giữa hai khái niệm: “mỹ học” và “cái đẹp”

Lịch sử vận động và phát triển của cái đẹp trong lịch sử

88.

Theo lập luận của tác giả đoạn trích, mối quan hệ giữa “mỹ học” và “cái đẹp” trong lịch sử cụ thể như thế nào?

Có mối quan hệ hoàn toàn đối lập nhau

Có mối liên hệ bất biến với nhau về nội dung

Có tính kế thừa với nhau trong quá trình tồn tại

Có liên hệ với nhau nhưng mang tính nhất thời

89.

Những cặp phạm trù nào sau đây được coi là đối lập trong phạm vi nghiên cứu của mỹ học?

Cái đẹp – Cái xấu

Cái đẹp – Cái bi thảm

Cái xấu – Cái duyên dáng

Cái bi thảm – Cái trác tuyệt

90.

Theo đoạn trích trên, cái đẹp được hiểu một cách cụ thể là:

Có tính ưa nhìn

Gây nên sự chú ý

Gợi ra sự khác biệt

Tạo cảm xúc vui vẻ

Kết thúc nhóm câu Question 86 - 90

Question 91 - 95

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới:

"Một đảo nhỏ xa xôi ngoài biển rộng

Vẫn tiếng làng tiếng nước của riêng ta

Tiếng chẳng mất khi Loa thành đã mất

Nàng Mỵ Châu quỳ xuống lạy cha già

Tiếng thao thức lòng trai ôm ngọc sáng

Dưới cát vùi sóng dập chẳng hề nguôi

Tiếng tủi cực kẻ ăn cầu ngủ quán

Thành Nguyễn Du vằng vặc nỗi thương đời

Trái đất rộng giàu sang bao thứ tiếng

Cao quý thâm trầm rực rỡ vui tươi

Tiếng Việt rung rinh nhịp đập trái tim người

Như tiếng sáo như dây đàn máu nhỏ"

(Lưu Quang Vũ, “Tiếng Việt”, Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi, Nxb Hội Nhà văn, HN, 2010, tr. 104)

91.

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì?

Miêu tà

Biểu cảm

Nghị luận

Thuyết minh

92.

Nội dung hai câu thơ sau gợi nhắc một tác phẩm thuộc thể loại nào trong văn học dân gian?

Tiếng chẳng mất khi Loa thành đã mất Nàng Mỵ Châu quỳ xuống lạy cha già

Sử thi

Cổ tích

Thần thoại

Truyền thuyết

93.

Ý nào sau đây biểu đạt ý nghĩa của câu thơ: “Tiếng chẳng mất khi Loa thành đã mất”?

Lòng yêu nước và tự tôn dân tộc thời đại An Dương Vương

Niềm tin về sức sống bền bỉ, vững vàng của dân tộc Việt Nam

Sự bền vững của văn hoá dân tộc trong mọi thăng trầm lịch sử

Sự ổn định, bất biến của ngôn ngữ dân tộc qua tiến trình lịch sử

94.

Giọng điệu chủ đạo của đoạn trích là gì?

Suy tư, triết lý

Sôi nổi, da diết

Thiết tha, sâu lắng

Trầm hùng, mạnh mẽ

95.

Ý nào sau đây thể hiện chính xác nhất chủ đề của đoạn trích?

Sự bền vững, vĩnh hằng của tiếng nói dân tộc trong tiến trình lịch sử

Sự gắn bó thiêng liêng, bền vững của tiếng Việt với tâm hồn Việt Nam

Bản sắc ngôn ngữ và văn hoá Việt Nam trong bối cảnh chung của thế giới

Truyền thống và thành tựu đáng tự hào của văn học, văn hoá Việt Nam

Kết thúc nhóm câu Question 91 - 95

Question 96 - 100

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới:

"Trăng thật. Hôm nay đầu tháng. Từ đầu hôm, tôi vẫn đi giữa đêm trăng mà không biết. Cô gái vẫn bình thản ngồi nhìn ra ngoài trời. Tôi quệt diêm châm một điếu thuốc rồi tăng số cho xe phóng nhanh hơn, trong lòng vẫn không hết ngượng. Già đời trong nghề lái xe, bom đạn nguy hiểm gặp đã nhiều, tôi vốn không phải anh nhút nhát, vậy mà không biết sao đêm nay nhìn trăng ra pháo sáng? Qua tấm kính ướt hơi sương, mảnh trăng nằm giữa những tầng mây hiện ra tái ngắt, ánh sáng lòe nhòe, mỗi lúc xe nẩy lên hay vòng qua chỗ lượn, mảnh trăng lại chập chờn lay động, có lúc thấy rơi tõm xuống khoảng tối mịt mù của cánh rừng già như một trò chơi ú tim. Khoảng gần khuya, trên các chỏm rừng, gió Tây Nam cuốn mây xám về một góc rồi thổi dạt đi. Gió thổi vào cành lá ngụy trang trên nóc xe ràn rạt. Trên đầu chúng tôi, khoảng trời đêm trên cao trở nên trong vắt, cao lồng lộng, trong khoảng sâu thẳm nổi lên một tiếng chim mơ hồ. Nhưng ở lưng các cánh rừng, sương trắng không biết từ đâu cứ đùn ra mãi. Dòng sông bên trái đường phút chốc biến mất, chỉ còn là sương trắng phủ kín, thảng hoặc mới thấy một chỏm rừng, một ngọn núi đá bên kia sông, nhô lên, đen đủi và cô độc giữa một màu trắng xóa. Xe tôi chạy trên lớp sương bồng bềnh. Mảnh trăng khuyết đứng yên ở cuối trời, sáng trong như một mảnh bạc phía cuối trời."

(Nguyễn Minh Châu, Tuyển tập Truyện ngắn hay nhất, Nxb Văn học, HN, 2022, tr.47)

96.

Biện pháp tu từ nghệ thuật nào được sử dụng trong câu sasau?

"Qua tấm kính ướt hơi sương, mảnh trăng nằm giữa những tầng mây hiện ra tái ngắt, ánh sáng lòe nhòe, mỗi lúc xe nẩy lên hay vòng qua chỗ lượn, mảnh trăng lại chập chờn lay động, có lúc thấy rơi tõm xuống khoảng tối mịt mù của cánh rừng già như một trò chơi ú tim."

So sánh

Ẩn dụ

Hoán dụ

Nhân hóa

97.

Trong đoạn trích, tác giả sử dụng các phương thức biểu đạt chủ yếu nào?

Tự sự, miêu tả, liệt kê

Miêu tả, biểu cảm, liệt kê

Tự sự, miêu tả, biểu cảm

Tự sự, nghị luận, biểu cảm

98.

Hình ảnh nào được miêu tả như một nhân vật trong đoạn trích?

Dãy núi

Mảnh trăng

Đám mây

Con đường

99.

Giọng điệu nổi bật của đoạn trích là gì?

Sôi nổi, hào hứng, vui vẻ

Trữ tình, lãng mạn, nên thơ

Chân thành, mộc mạc, dung dị

Lạnh lùng, hoài niệm, khách quan

100.

Sự thay đổi sắc thái của ánh trăng, khi thì “tái ngắt”, lúc “rơi tõm xuống khoảng tối mịt mù của cánh rừng già”, khi lại “sáng trong như một mảnh bạc phía cuối trời” phản ánh diễn tiến tâm trạng của người kể chuyện như thế nào?

Từ lo âu, phấp phỏng đến vui sướng vỡ òa

Từ lo âu, phấp phỏng đến hoảng hốt, sợ hãi

Từ lo âu, phấp phỏng đến bình tâm, mơ mộng

Từ lo âu, phấp phỏng đến hứng khởi, phấn chấn

Kết thúc nhóm câu Question 96 - 100

Phần 3. Khoa học

101.

Tốc độ trung bình của tàu SE1 khi chạy từ Hà Nội đến Vinh là:

59 km/h

62 km/h

73 km/h

95 km/h

102.

Trong môn trượt băng nghệ thuật, khi bắt đầu buổi biểu diễn, từ trạng thái đứng yên hai vận động viên đẩy nhau ra xa và chuyển động trên cùng một đường thẳng. Chọn mốc thời gian

$t = 0$

tại thời điểm hai vận động viên bắt đầu tách rời nhau. Tại thời điểm

$t = 0{,}6\ \mathrm{s}$

vận động viên nữ đã di chuyển được

$2{,}7\ \mathrm{m}$

. Tại thời điểm

$t = 1{,}2\ \mathrm{s}$

vận động viên nam đã di chuyển được

$3{,}6\ \mathrm{m}$

. Coi ma sát là không đáng kể, tỉ số khối lượng giữa vận động viên nam và vận động viên nữ là:

$0{,}7$

$1{,}3$

$1{,}5$

$2{,}0$

103.

Hình bên là ảnh chụp một máy phát điện gió trên đất liền có chiều dài sải cánh

$120\ \mathrm{m}$

. Giả sử vào giữa trưa khi các tia sáng Mặt Trời vuông góc với mặt đất và cánh quạt đang quay ngược chiều kim đồng hồ với tốc độ ổn định là

$20\ \mathrm{vòng/phút}$

. Chọn mốc tính thời gian lúc cánh quạt số 1 nằm song song với mặt đất, hướng theo chiều dương của trục Ox. Tính tốc độ bóng đen (theo đơn vị m/s) của đầu mút cánh số 2 trên mặt đất tại thời điểm

$t = 0{,}75\ \mathrm{s}$

(nhập đáp án vào ô trống, làm tròn đến hàng đơn vị).

$128$

$211$

$124$

$126$

104.

Khi động đất xảy ra thường tạo ra ba loại sóng: sóng bề mặt (L) là sóng truyền chậm nhất và yếu nhất, sóng biến dạng (S) là sóng ngang và mang phần lớn năng lượng, sóng áp suất (P) là sóng dọc và truyền nhanh nhất. Tốc độ của sóng P khoảng

$7\ \mathrm{km/s}$

và của sóng S khoảng

$4\ \mathrm{km/s}$

. Con người thường không cảm nhận được sóng P nhưng một số động vật có thể cảm nhận chúng. Nếu một con chó bắt đầu sủa 30 giây trước khi trận động đất xảy ra tại đó thì tâm của trận động đất cách đó khoảng bao xa?

$50\ \mathrm{km}$

$280\ \mathrm{km}$

$320\ \mathrm{km}$

$350\ \mathrm{km}$

105.

Đại lượng nào sau đây là đại lượng vectơ?

Điện tích

Suất điện động

Cường độ điện trường

Năng lượng điện trường

106.

Trong thí nghiệm Millikan để xác định độ lớn của điện tích nguyên tố, một giọt dầu tích điện âm đang ở vị trí trong vùng không gian giữa hai bản kim loại phẳng được nối với nguồn điện một chiều (như hình vẽ). Thay đổi nào sau đây sẽ KHÔNG làm tăng lực điện tác dụng lên giọt dầu?

Tăng hiệu điện thế của nguồn điện

Tăng lượng điện tích âm của giọt dầu

Giọt dầu di chuyển đến gần bản dương

Giảm khoảng cách giữa hai bản kim loại

107.

Cho một mạch điện với các thông số như hình vẽ. Cường độ dòng điện chạy qua nguồn (với giá trị làm tròn đến hàng phần mười) là:

$0{,}8\ \mathrm{A}$

$1{,}0\ \mathrm{A}$

$1{,}2\ \mathrm{A}$

$3{,}0\ \mathrm{A}$

108.

Trong các mạch điện sau, các nguồn có điện trở trong không đáng kể và có cùng suất điện động, các điện trở có cùng giá trị. Mạch điện nào có công suất tiêu thụ điện lớn nhất?

Mạch A

Mạch B

Mạch C

Mạch D

109.

Ở nhiệt độ gần

$0\ K$

, nhiệt dung riêng

$C$

của một chất rắn được cho bởi công thức

$C = bT^3$

trong đó

$T$

là nhiệt độ tuyệt đối và

$b$

là hằng số đặc trưng của chất rắn. Trong hệ SI, biết nhiệt dung riêng có đơn vị là

$\dfrac{J}{kg.K}$

, đơn vị của hằng số

$b$

là:

$\dfrac{m^2}{s^2.K^3}$

$\dfrac{kg.m^2}{s^2.K^3}$

$\dfrac{kg.m^2}{s^2.K^4}$

$\dfrac{m^2}{s^2.K^4}$

110.

Một khối khí lý tưởng có các quá trình biến đổi trạng thái được biểu diễn trong hệ toạ độ áp suất (P) – thể tích (V) như hình vẽ. Nhiệt độ cao nhất và thấp nhất của khối khí đạt được lần lượt tại các điểm là:

M và N

Q và P

N và Q

M và P

111.

Đưa một khung dây dẫn ABC hình tam giác chuyển động đều vào vùng từ trường đều vuông góc với mặt phẳng vòng dây (như hình vẽ). Trước khi khung dây hoàn toàn đi vào vùng từ trường, dòng điện cảm ứng có:

chiều A → B → C → A và cường độ thay đổi.

chiều A → C → B → A và cường độ thay đổi.

chiều A → C → B → A và cường độ không đổi.

chiều A → B → C → A và cường độ không đổi.

112.

Trong thí nghiệm tán xạ alpha của Rutherford, chùm hạt alpha được bắn về phía hạt nhân của nguyên tử vàng. Trong các quỹ đạo như hình vẽ, hạt alpha không thể chuyển động theo quỹ đạo nào?

Quỹ đạo 1

Quỹ đạo 2

Quỹ đạo 3

Quỹ đạo 4

113.

$k$

đặc trưng cho số neutron trung bình gây ra các phản ứng tiếp theo. Khi

$k > 1$

dẫn tới phản ứng dây chuyền bùng nổ và số phản ứng xảy ra tăng dần theo thời gian. Người ta khởi động một lò phản ứng hạt nhân sử dụng đồng vị

$^{235}_{92}U$

và điều chỉnh hệ số

$k > 1$

. Khi đạt đến giá trị công suất tỏa nhiệt mong muốn, người ta điều chỉnh các thanh điều khiển trong lò phản ứng để giữ hệ số

$k = 1$

và tạo ra phản ứng dây chuyền tự duy trì. Giả sử phản hạch đầu tiên chỉ có một hạt nhân phân hạch và các lần tiếp theo xảy ra đồng loạt. Trong 100 lượt phản ứng hạch đầu, hệ số nhân neutron hiệu dụng được giữ ở giá trị

$k = 1{,}2$

. Biết năng lượng trung bình toả ra trong một phản ứng phân hạch là khoảng

$200\ \mathrm{MeV}$

. Trong 100 lượt phản hạch đầu tiên, lò phản ứng giải phóng lượng năng lượng tổng cộng xấp xỉ là:

$6{,}9.10^{10}\ \mathrm{MeV}$

$9{,}9.10^{10}\ \mathrm{MeV}$

$1{,}2.10^{11}\ \mathrm{MeV}$

$8{,}3.10^{10}\ \mathrm{MeV}$

114.

Sau mỗi phản ứng phân hạch sẽ sinh ra các neutron mới, các neutron này có thể kích hoạt các hạt nhân khác trong mẫu tạo ra các phản ứng tiếp theo (gọi là phản ứng phân hạch dây chuyền). Hệ số nhân neutron hiệu dụng (k) đặc trưng cho số neutron trung bình gây ra các phản ứng tiếp theo. Khi k > 1 dẫn tới phản ứng dây chuyền bùng nổ và số phản ứng xảy ra tăng dần theo thời gian. Người ta khởi động một lò phản ứng hạt nhân sử dụng đồng vị $$^{235}U$$ và điều chỉnh hệ số k > 1. Khi đạt đến giá trị công suất tỏa nhiệt mong muốn, người ta điều chỉnh các thanh điều khiển trong lò phản ứng để giữ hệ số k = 1 và tạo ra phản ứng dây chuyền tự duy trì. Giả sử phản hạch đầu tiên chỉ có một hạt nhân phản ứng và các lần tiếp theo xảy ra đồng loạt. Trong 100 lượt phản hạch đầu, hệ số nhân neutron hiệu dụng được giữ ở giá trị $$k = 1{,}2$$. Biết năng lượng trung bình tỏa ra trong một phản ứng phân hạch là khoảng $$200\ \text{MeV}$$. Trong 100 lượt phản hạch đầu tiên, lò phản ứng giải phóng lượng năng lượng tổng cộng xấp xỉ là:

$$$6{,}9 \cdot 10^{10}$$ MeV$

$$$9{,}9 \cdot 10^{10}$$ MeV$

$$$1{,}7 \cdot 10^{10}$$ MeV$

$$$3{,}10 \cdot 10^{10}$$ MeV$

Question 115 - 117

Sử dụng thông tin cung cấp dưới đây và trả lời các câu hỏi

Một thang máy có khối lượng

$1300\ kg$

được kéo lên theo phương thẳng đứng bằng dây cáp nối với một động cơ như hình 1. Hình 2 là đồ thị biểu diễn sự biến thiên tốc độ

$v\ (m/s)$

của thang máy theo thời gian

$t\ (s)$

(lấy

$g = 9{,}8\ m/s^2$

115.

Gia tốc của thang máy tại thời điểm

$t = 20\ s$

là bao nhiêu?

$0{,}04\ m/s^2$

$0{,}06\ m/s^2$

$0{,}08\ m/s^2$

$0{,}10\ m/s^2$

116.

Lực căng trung bình của dây cáp trong khoảng thời gian từ giây thứ 40 đến giây thứ 50 là bao nhiêu?

$0\ N$

$4704\ N$

$5292\ N$

$12740\ N$

117.

Người ta muốn treo một tấm bảng nhỏ khối lượng

$300\ g$

vào thành thang máy bằng móc dán tường. Hỏi phải chọn loại móc dán có khả năng chịu lực tối thiểu bằng bao nhiêu để móc không bị rơi trong quá trình chuyển động của thang máy như đã nêu ở trên?

$2{,}94\ N$

$3{,}02\ N$

$2{,}97\ N$

$3{,}04\ N$

Kết thúc nhóm câu Question 115 - 117

118.

Enthalpy tạo thành chuẩn của một chất (

$\Delta H^{\circ}_{298}$

) là biến thiên enthalpy của phản ứng tạo thành 1 mol chất đó từ các đơn chất ở dạng bền nhất trong điều kiện chuẩn. Dựa vào

$\Delta H^{\circ}_{298}$

của

$Fe_2O_3(s)$

là

$-826\ \mathrm{kJ/mol}$

, hãy cho biết giá trị

$\Delta H^{\circ}_{298}$

của phản ứng:

$4Fe(s) + 3O_2(g) \rightarrow 2Fe_2O_3(s)$

$-1652\ \mathrm{kJ}$

$-826\ \mathrm{kJ}$

$+826\ \mathrm{kJ}$

$+1652\ \mathrm{kJ}$

119.

Quá trình Haber điều chế ammonia được biểu diễn bằng phương trình:

$N_2(g) + 3H_2(g) \rightleftharpoons 2NH_3(g) \quad \Delta H^{\circ} = -92\ \mathrm{kJ/mol}$

Điều kiện nào sau đây sẽ làm tăng tốc độ phản ứng và tăng lượng ammonia tạo thành lúc cân bằng?

Tăng lượng xúc tác

Tăng nhiệt độ phản ứng

Tăng áp suất hệ phản ứng

Giảm nhiệt độ phản ứng

120.

Tiến hành mạ bạc cho một huy chương bằng kim loại đồng (copper) theo sơ đồ minh họa bên. Phát biểu đúng là:

Huy chương được nối với cathode và tại cathode,

$Cu^{2+}$

bị khử.

Huy chương được nối với cathode và tại cathode,

$Ag^+$

bị khử.

Huy chương được nối với anode và tại anode, Cu bị oxi hoá.

Huy chương được nối với anode và tại anode,

$Ag^+$

bị khử.

121.

Nhận xét đúng về tính chất và ứng dụng của chlorine và hợp chất của chlorine là:

Nước chlorine có pH = 7.

Nước Gia-ven có khả năng tẩy màu và sát khuẩn.

$HCl$

đóng vai trò là chất bị khử khi phản ứng với

$MnO_2$

Nước chlorine tác dụng với KI dư, thu được dung dịch không màu.

122.

Trong các thí nghiệm sau: Thí nghiệm 1: Cho barium vào dung dịch zinc chloride (

$ZnCl_2$

) dư. Thí nghiệm 2: Cho iron (II) chloride tác dụng với dung dịch silver nitrate dư. Thí nghiệm 3: Điện phân dung dịch copper (II) sulfate. Thí nghiệm 4: Dẫn khí hydrogen qua aluminium oxide nung nóng. Các thí nghiệm thu được kim loại sau khi phản ứng kết thúc là:

Thí nghiệm 1 và 2.

Thí nghiệm 2 và 3.

Thí nghiệm 2 và 4.

Thí nghiệm 3 và 4.

123.

Cho

$2{,}86\ gam$

tinh thể muối

$Na_2CO_3.nH_2O$

tác dụng hết với

$57{,}2\ mL$

dung dịch

$BaCl_2\ 0{,}2\ M$

thu được

$1{,}97\ gam$

kết tủa khan. Giá trị của

$n$

là:

124.

Hòa tan

$23{,}2\ gam$

một mẫu quặng magnetite (chỉ chứa

$Fe_3O_4$

và tạp chất tro) bằng dung dịch sulfuric acid loãng dư. Lọc bỏ tạp chất không tan, thêm nước cất vào dịch lọc, thu được

$200\ mL$

dung dịch X. Để chuẩn độ

$5\ mL$

dung dịch X cần dùng

$17{,}5\ mL$

dung dịch

$KMnO_4\ 0{,}02\ M$

. Phần trăm khối lượng của

$Fe_3O_4$

trong mẫu quặng magnetite xấp xỉ là:

14%

23%

42%

70%

125.

Curcumin là một hoạt chất chống oxy hóa được dùng nhiều trong y dược. Để tách curcumin trong củ nghệ, người ta tiến hành theo các bước sau: (i) nghiền củ nghệ thành bột; (ii) ngâm bột nghệ trong ethanol nóng, lọc bỏ phần bã; (iii) đun nhẹ phần dung dịch để làm bay hơi bớt dung môi; (iv) làm lạnh phần dung dịch còn lại rồi lọc lấy curcumin rắn màu vàng. Theo cách làm trên, phương pháp được sử dụng để thu curcumin rắn từ dung dịch là:

Sắc kí.

Kết tinh.

Chưng cất.

Chiết lỏng – lỏng.

126.

Glycerol có công thức là

$C_3H_5(OH)_3$

, được sử dụng để kiểm soát độ ẩm và giúp tăng cường độ kết dính trong kem dưỡng da. Nhận định đúng về glycerol là:

Không tan trong nước.

Có nhiệt độ sôi thấp hơn ethanol.

Phản ứng với thuốc thử Tollens.

Hòa tan được

$Cu(OH)_2$

trong môi trường kiềm.

127.

Malic acid là một loại acid tự nhiên, thường được tìm thấy trong các loại trái cây, đặc biệt là quả táo và các loại rau. Phát biểu nào sau đây về malic acid là SAI?

Công thức phân tử của malic acid là

$C_4H_6O_5$

$1{,}0\ mol$

malic acid phản ứng được tối đa với

$2{,}0\ mol\ Na$

$1{,}0\ mol$

malic acid phản ứng được tối đa với

$2{,}0\ mol\ KOH$

Dung dịch malic acid tác dụng với

$NaHCO_3$

thu được khí

$CO_2$

128.

Aspirin được sử dụng làm thuốc giảm đau, hạ sốt. Cấu tạo của aspirin được cho trong hình minh họa. Một học sinh viết báo cáo về cấu trúc và tính chất của aspirin như sau:

(1) Aspirin là acid đa chức.

(2) 1 mol aspirin có thể phản ứng với tối đa 2 mol NaOH.

(3) Aspirin tan trong dung dịch NaOH tốt hơn trong nước.

(4) Aspirin không phản ứng với thuốc thử Tollens.

Trong số các phát biểu trên, các phát biểu đúng là:

(1) và (2).

(2) và (3).

(3) và (4).

(1) và (4).

129.

Phổ IR của hợp chất hữu cơ X (chỉ chứa C, H, O) và số sóng hấp thụ của một số loại liên kết được biểu diễn ở hình sau. Tín hiệu hồng ngoại của liên kết O-H có đặc điểm là chân rộng và đỉnh tù. Phổ khối lượng (MS) của hợp chất X có peak ion phân tử ở giá trị

$m/z = 74$

. Cho

$0{,}1\ mol$

chất X tác dụng với

$175\ mL$

dung dịch

$KOH\ 1{,}0\ M$

, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được

$a\ gam$

chất rắn khan, trong đó có chứa chất hữu cơ Y, biết

$MY > 97$

. Giá trị của

$a$

là bao nhiêu (nhập đáp án vào ô trống)?

Your answer:

Correct

130.

Cho các phát biểu sau:

(1) Các amino acid là chất rắn ở điều kiện thường.

(2) Glycine tác dụng với ethanol có mặt HCl thu được ester có công thức

$H_2NCH_2COOC_2H_5$

(3) Ở

$pH = 2$

, alanine di chuyển về phía cực âm dưới tác dụng của điện trường.

(4) Cho ethylamine dư vào dung dịch

$CuSO_4$

thu được dung dịch có màu xanh đặc trưng.

(5) Methylamine có tính base yếu hơn ammonia.

Các phát biểu đúng là:

(1), (3) và (4).

(1), (2) và (5).

(2), (3) và (4).

(1), (3) và (5).

131.

Carbohydrate nào sau đây có chứa 12 nguyên tử carbon trong phân tử?

Glucose

Fructose

Saccharose

Cellulose

Question 132 - 134

Sử dụng thông tin cung cấp dưới đây và trả lời các câu hỏi

Sulfuric acid (

$H_2SO_4$

) là hợp chất quan trọng trong công nghiệp hoá chất, được sử dụng nhiều trong sản xuất phân bón, khai khoáng, chế biến dầu mỏ… Trong công nghiệp, sulfuric acid 98% được sản xuất từ sulfur theo quy trình tiếp xúc, sử dụng thiết bị phản ứng dòng liên tục, mô tả trong hình dưới đây.

132.

Số oxi hóa của sulfur thay đổi từ:

0 lên +2 ở giai đoạn 1.

0 lên +4 ở giai đoạn 1.

+2 lên +4 ở giai đoạn 2.

+2 lên +6 ở giai đoạn 2.

133.

Trong giai đoạn 3, hoá chất X được thêm vào thiết bị phản ứng số 3 và thu được sản phẩm Y, trong đó X và Y lần lượt là:

$H_2SO_4$

đặc và oleum.

$H_2O$

và

$H_2SO_4$

loãng.

$H_2O$

và oleum.

$H_2SO_4$

loãng và

$H_2SO_4$

98%.

134.

Dòng hỗn hợp khí (gồm 80,3%

$N_2$

; 11,5%

$O_2$

; còn lại là

$SO_2$

theo thể tích) ở

$427^\circ C$

và

$1,0\ atm$

được dẫn vào lò phản ứng 2 (thiết bị số 2) với tốc độ

$v$

(m³/giờ). Biết rằng hiệu suất phản ứng tạo thành sulfur trioxide ở lò phản ứng 2 là 80% và nước được dẫn vào thiết bị số 4 với tốc độ

$0{,}144\ m^3/giờ$

. Hãy tính tốc độ dòng hỗn hợp khí

$v$

(theo m³/giờ) cần dẫn vào thiết bị số 2 để thu được

$H_2SO_4\ 98\%$

ở thiết bị số 4. Giả thiết các khí là khí lý tưởng. Hằng số khí

$R = 0{,}082\ \text{lit.atm/mol.K}$

, khối lượng riêng của nước

$d = 1{,}0\ \text{g/cm}^3$

, khối lượng nguyên tử H: 1; O: 16; S: 32.

574,0

6424,6

6770,4

7000,0

Kết thúc nhóm câu Question 132 - 134

135.

Dưới đây là các công việc chính khi làm việc trong phòng thí nghiệm:

I. Chuẩn bị (dụng cụ, hóa chất, thiết bị, mẫu vật...)

II. Xử lí số liệu, báo cáo thí nghiệm, thu dọn, làm sạch phòng thí nghiệm

III. Thu thập số liệu

IV. Tiến hành thí nghiệm

Các công việc này cần được thực hiện theo trình tự nào sau đây?

I → III → IV → II

II → III → I → IV

IV → II → III → I

I → IV → III → II

136.

Nhận định nào sau đây về khuếch tán đơn giản và khuếch tán tăng cường các chất qua màng sinh chất là đúng?

Khuếch tán đơn giản không sử dụng ATP, khuếch tán tăng cường cần sử dụng ATP.

Các phân tử nhỏ kị nước khuếch tán đơn giản, các phân tử nhỏ ưa nước khuếch tán tăng cường.

Protein kênh được sử dụng cho khuếch tán đơn giản, protein mang được sử dụng cho khuếch tán tăng cường.

Khuếch tán đơn giản xảy ra xuôi chiều gradient nồng độ, khuếch tán tăng cường xảy ra ngược chiều gradient nồng độ.

137.

Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về vận tốc máu trong hệ tuần hoàn của

người?

I. Vận tốc máu trong động mạch chủ bằng vận tốc máu trong tĩnh mạch chủ do lượng

máu vào tim bằng lượng máu ra khỏi tim trong mỗi chu kì tim.

II. Vận tốc máu giảm dần từ tĩnh mạch nhỏ đến tĩnh mạch chủ do đường kính lòng mạch

tăng dần.

III. Vận tốc máu ở mao mạch là nhỏ nhất do mao mạch có tổng tiết diện lớn nhất.

IV. Vận tốc máu giảm dần từ động mạch chủ đến động mạch nhỏ do tổng tiết diện mạch

tăng dần.

I và IV

I, II và III

III và IV

II, III và IV

138.

Điều nào sau đây gây nên tình trạng nồng độ glucose máu trong cơ thể tăng cao?

Thận giảm tái hấp thu glucose ở ống thận.

Gan tăng tổng hợp glycogen từ glucose.

Tuyến tụy giảm tổng hợp hormone glucagon.

Các tế bào trong cơ thể giảm nhạy cảm với hormone insulin.

139.

Ví dụ nào sau đây minh họa cho phản xạ có điều kiện?

Bạn Loan chảy nước mắt khi thái nhòe củ hành tây.

Bạn Cường nhỏe mắt khi đi từ nơi tối ra nơi sáng nắng gắt.

Bạn An tiết nước bọt khi nghĩ đến món ố mai mơ yêu thích.

Bạn Thảo rụt tay lại khi vô tình chạm tay vào thành nồi nóng.

140.

Mèo CC (Carbon Copy) là con mèo nhân bản đầu tiên ra đời năm 2001, được tạo nên bằng công nghệ tế bào. Nhân tế bào lưỡng bội của con mèo tam thể Rainbow được chuyển vào tế bào trứng đã bị loại bỏ nhân của một con mèo khác (mèo X). Sau khi chuyển nhân, trứng được nuôi in vitro (nuôi trong ống nghiệm) để phát triển thành phôi, sau đó phôi được cấy vào tử cung của con mèo mướp. Con mèo nhân bản CC có đặc điểm di truyền giống với con mèo nào nhất?

Mèo X

Mèo mướp

Mèo Rainbow

Mẹ mèo của mèo Rainbow

141.

Huntington là bệnh di truyền hiếm gặp ở người do allele đột biến trội ở gen HD, ảnh hưởng đến hệ thần kinh và làm giảm tuổi thọ. Người mang allele đột biến thường bắt đầu biểu hiện các triệu chứng bệnh ở tuổi trung niên. Nhận định nào sau đây giải thích đúng về chọn lọc tự nhiên không loại bỏ được allele đột biến trội gây bệnh Huntington khỏi quần thể?

Đột biến tạo allele trội gây bệnh xảy ra với tần số cao trong quần thể.

Bệnh này có tuổi khởi phát muộn và ít ảnh hưởng đến khả năng sinh sản.

Người mang allele đột biến trội có khả năng sinh con cao hơn người không mang allele đột biến trội.

Chọn lọc tự nhiên dễ dàng loại bỏ khỏi quần thể các allele lặn hơn so với các allele trội.

142.

Phả hệ ở hình mô tả một gia đình có người mắc hai bệnh di truyền gồm bệnh mù màu đỏ lục và bệnh thiếu enzyme G dẫn tới rối loạn chuyển hóa đường. Hai bệnh do đột biến lặn ở hai gene khác nhau. Hai gene này liên kết và cách nhau

$12\ cM$

(centiMorgan,

$1\ cM = 1\%$

trao đổi chéo) trên nhiễm sắc thể giới tính X.

Từ dữ kiện trên, khả năng người A là nam giới bị mắc cả hai bệnh nêu trên là bao nhiêu phần trăm (nhập đáp án vào ô trống)?

Your answer:

Correct

143.

Các hiện tượng nào sau đây có thể làm gia tăng mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể?

I. Một số cá thể tách đàn, di cư sang nơi ở khác.

II. Số lượng cá thể của quần thể vượt quá khả năng cung cấp thức ăn của môi trường.

III. Không gian thuận lợi cho sinh sản (như làm tổ) trong môi trường sống không đáp ứng đủ nhu cầu của các cá thể trong mùa sinh sản.

IV. Điều kiện môi trường sống trở nên không thuận lợi, dẫn đến suy giảm nguồn dinh dưỡng.

I, II và IV

II, III và IV

II, III và V

I, IV và V

144.

Phần lớn nước mà cây xanh hấp thụ bị tiêu hao trong quá trình nào?

Thoát hơi nước ở lá

Vận chuyển các chất trong cây

Làm nguồn cung cấp ion H⁺ (proton) cho quang hợp

Tham gia vào phản ứng thủy phân các đại phân tử trong tế bào

145.

Nhận định nào sau đây về sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp ở thực vật hai lá mầm là SAI?

Sinh trưởng sơ cấp làm tăng chiều cao của cây, còn sinh trưởng thứ cấp làm tăng tiết diện ngang của cây.

Sinh trưởng sơ cấp xảy ra từ khi cây bắt đầu nảy mầm, còn sinh trưởng thứ cấp xảy ra sau khi sinh trưởng sơ cấp kết thúc.

Ở cây thân gỗ, sinh trưởng sơ cấp sinh ra các cành và nhánh mới, còn sinh trưởng thứ cấp sinh ra mạch gỗ thứ cấp và mạch rây thứ cấp.

Sinh trưởng sơ cấp xảy ra nhờ hoạt động của mô phân sinh đỉnh, còn sinh trưởng thứ cấp xảy ra nhờ hoạt động của mô phân sinh bên.

146.

Một chủng vi khuẩn Escherichia coli mang đột biến làm thay đổi trình tự nucleotide ở vùng vận hành (operator) của operon lac làm giảm ái lực với protein ức chế. Nhận định nào sau đây về sự phiên mã của các gene cấu trúc trong operon lac ở chủng vi khuẩn này là đúng?

Các gene cấu trúc được phiên mã ở cả môi trường có lactose và môi trường không có lactose.

Các gene cấu trúc được phiên mã ở môi trường có lactose và không được phiên mã ở môi trường không có lactose.

Các gene cấu trúc không được phiên mã ở cả môi trường có lactose và môi trường không có lactose.

Các gene cấu trúc không được phiên mã ở môi trường có lactose và được phiên mã ở môi trường không có lactose.

147.

Một số bệnh của người do allele đột biến lặn hiếm gặp liên kết nhiễm sắc thể giới tính X xuất hiện ở nam giới nhiều hơn so với ở nữ giới, không xảy ra đột biến về số lượng nhiễm sắc thể giới tính. Những nhận định nào sau đây góp phần giải thích hiện tượng này?

I. Nữ giới có cặp nhiễm sắc thể giới tính XX, nam giới có cặp XY.

II. Bệnh do đột biến gene lặn biểu hiện ở nam giới có kiểu gene đồng hợp về allele đột biến.

III. Kiểu gene đồng hợp về allele bình thường chỉ gặp ở nữ giới và không xuất hiện ở nam giới.

IV. Chỉ cần một allele đột biến của gene này là đủ để gây bệnh ở nam giới. Vì con gái bị bệnh chỉ khi có bố bị bệnh và mẹ mang allele gây bệnh hoặc mẹ bị bệnh.

I, II và IV

I, IV và V

II, III và V

III, IV và V

148.

Một học sinh cần tìm ví dụ minh họa cho thành tựu sinh vật chuyển gene. Sinh vật nào sau đây là ví dụ đúng về sinh vật chuyển gene?

GloFish là dòng cá ngựa vằn có thể phát huỳnh quang màu xanh lá cây do mang gene mã hoá GFP có nguồn gốc từ sứa biển.

Một giống lúa có nhiều gene bị biến đổi do được chọn tạo bằng phương pháp xử lí đột biến với tia Gamma từ nguồn

$^{60}Co$

Cừu Dolly được sinh ra từ việc chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng đã loại nhân dựa trên công nghệ tế bào động vật.

Bò Lai Sind là giống bò lai giữa bò đực Red Sindhi thuần chủng với bò cái vàng Việt Nam, biểu hiện ưu thế lai do mang tổ hợp gene ưu việt.

Question 149 - 151

Sử dụng thông tin cung cấp dưới đây và trả lời các câu hỏi

Tại một trang trại nhân nuôi cá cảnh, người ta bố trí một hồ lớn để nuôi riêng một loài cá và sau 5 thế hệ đã tạo được quần thể có số lượng lớn cá thể. Ở loài cá này, tình trạng màu thân được quy định bởi một gen có hai allele nằm trên nhiễm sắc thể thường: allele trội G quy định thân vàng, allele lặn g quy định thân đen; các cá thể trưởng thành sinh dục khi được ba tháng tuổi, ngừng phát triển và đẻ con. Cá có màu thân khác nhau đều có sức sống và khả năng sinh sản như nhau. Cứ sau mỗi lượt đẻ, toàn bộ cá trưởng thành được đưa sang bể nuôi nhốt để tránh cá trưởng thành ăn thịt cá con; ở hồ lớn chỉ còn lại cá con được nuôi cho đến khi tới sinh sản tiếp theo. Ở mỗi thế hệ, quần thể đều có số lượng cá thể đủ lớn. Khi nhân nuôi đến thế hệ thứ 6, số lượng cá thể trong hồ bị giảm đột ngột do sự cố hỏng hệ thống lọc nước, làm nước bị ô nhiễm. Sau khi khắc phục sự cố, quần thể thế hệ kế tiếp theo được khôi phục từ các cá thể còn sống sót. Đến thế hệ thứ 15, cá thân đen chiếm tỉ lệ 16% trong quần thể.

149.

Những thông tin nào sau đây giúp dự đoán quần thể thế hệ thứ 6 ở trạng thái cân bằng di truyền?

I. Loài cá này đẻ con.

II. Số lượng cá trong hồ đủ lớn.

III. Loài cá này có tập tính ngẫu phối.

IV. Gene quy định màu thân có hai allele, tính trội là hoàn toàn.

V. Cá thân vàng và cá thân đen đều có khả năng sống sót và sinh sản như nhau.

I, II và V

II, III và V

I, II, IV và III

IV, III và V

150.

Nhân tố nào tác động mạnh nhất đến cấu trúc di truyền từ thế hệ thứ 8 đến thế hệ 9 của quần thể cá trong hồ?

Chọn lọc tự nhiên

Chọn lọc nhân tạo

Phiêu bạt di truyền

Di nhập gene (dòng gene)

151.

Do cá thân vàng được ưa thích, toàn bộ cá thân đen ở thế hệ thứ 16 bị loại khỏi hồ nuôi trước khi trưởng thành. Số cá còn lại tiếp tục ngẫu phối. Tỉ lệ cá thân đen ở quần thể thế hệ thứ 17 là bao nhiêu?

4,1%

5,8%

8,2%

14,3%

Kết thúc nhóm câu Question 149 - 151

152.

Những lực lượng nào sau đây lãnh đạo cuộc cách mạng tư sản Anh (thế kỉ XVII)?

Tư sản và chủ nô

Công nhân và nông dân

Tư sản và quý tộc mới

Công nhân và thợ thủ công

153.

Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến văn minh Đông Nam Á (từ trước Công nguyên đến thế kỉ VII)?

Sự xâm nhập của thực dân phương Tây

Sự xâm nhập của thương nhân Hồi giáo

Sự xuất hiện của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất

Sự giao lưu, tiếp biến văn hóa với Trung Quốc và Ấn Độ

154.

Sự kiện nào sau đây đánh dấu quá trình thành lập Nhà nước Liên bang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô viết đã hoàn thành?

Cách mạng tháng Mười Nga thành công

Chính sách Kinh tế mới được ban hành

Cuộc đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài thắng lợi

Bản Hiến pháp đầu tiên của Liên Xô được thông qua

155.

Quyết định nào sau đây của Hội nghị I-an-ta (2-1945) là cơ sở hình thành trật tự thế giới hai cực sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

Đông Nam Á thuộc phạm vi ảnh hưởng của Liên Xô

Phân chia phạm vi ảnh hưởng của Liên Xô và Mỹ

Thành lập tổ chức Liên hợp quốc để giữ gìn hòa bình

Tây Âu và Đông Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng của Mỹ

156.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của Hiến chương ASEAN (2007) đối với sự phát triển của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á?

Đánh dấu sự ra đời của Cộng đồng ASEAN

Tạo khuôn khổ pháp lí và thể chế cho ASEAN

Hoàn thành việc kết nạp các thành viên của ASEAN

Thống nhất chính sách đối ngoại của các nước ASEAN

157.

Nội dung phản ánh đúng vai trò của khối đại đoàn kết dân tộc đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt Nam là:

Cơ sở để xây dựng sức mạnh tổng hợp toàn dân tộc.

Điều kiện tiên quyết để giao lưu và hội nhập quốc tế.

Yếu tố quyết định để xây dựng và phát triển nền kinh tế.

Cơ sở hình thành liên minh quân sự với các nước láng giềng.

158.

“Trận thắng trên sông Bạch Đằng là cơ sở cho việc khôi phục quốc thống. Những chiến công đời Đinh, Lê, Lý, Trần sau này còn nhớ vào uy danh lẫm liệt ấy để lại”.

(Quốc sử quán triều Nguyễn, Khâm định Việt sử thông giám cương mục, Tập 1, Nxb Giáo dục, HN, 1998, tr.211)

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của “việc khôi phục quốc thống” đối với lịch sử Việt Nam được đề cập trong đoạn trích?

Xóa bỏ mọi ảnh hưởng của phong kiến phương Bắc

Giành lại nền độc lập và tự chủ lâu dài cho dân tộc

Mở đầu thời kì phát triển đỉnh cao của chế độ quân chủ

Buộc các triều đại phương Bắc từ bỏ âm mưu xâm lược

159.

Hồ Quý Ly và triều Hồ thực hiện các chính sách nào sau đây nhằm hạn chế thế lực của quý tộc Trần?

Hạn điền, hạn nô

Hạn chế Phật giáo, hạn nô

Cải cách thi cử, dịch chữ Nôm

Phát hành tiền giấy, lập sổ ruộng

160.

Biển Đông và các đảo, quần đảo trên Biển Đông được các quốc gia ở châu Á Thái Bình Dương đặc biệt quan tâm vì lí do nào sau đây?

Sở hữu trữ lượng dầu mỏ và khí đốt lớn nhất khu vực châu Á

Nằm trên tuyến đường biển nối Đại Tây Dương và Ấn Độ Dương

Có tầm quan trọng chiến lược về kinh tế, an ninh quốc phòng

Là vùng biển có diện tích lớn, tiếp giáp với 11 nước Đông Nam Á

161.

Các thông tin nào sau đây là đúng về lí do tổ chức UNESCO và nhân dân thế giới đánh giá cao Chủ tịch Hồ Chí Minh?

I. Chủ tịch Hồ Chí Minh góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hòa bình, độc lập, dân chủ và tiến bộ xã hội.

II. Chủ tịch Hồ Chí Minh thiết lập quan hệ đối ngoại với tất cả các quốc gia trên thế giới để tìm kiếm hỗ trợ cho cách mạng Việt Nam.

III. Chủ tịch Hồ Chí Minh có những đóng góp quan trọng trên các lĩnh vực văn hóa, giáo dục đối với Việt Nam và thế giới.

IV. Chủ tịch Hồ Chí Minh trực tiếp tham gia vận động giải phóng dân tộc cho mọi quốc gia bị áp bức, bóc lột trên toàn thế giới.

I và III

II và III

I và II

III và IV

162.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng nguyên tắc xuyên suốt của Việt Nam trong công cuộc Đổi mới (từ năm 1986 đến nay)?

Tiến hành hiện đại hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, toàn diện

Làm cho mục tiêu xã hội chủ nghĩa được thực hiện hiệu quả hơn

Xác định đổi mới y tế, an ninh quốc phòng là quốc sách hàng đầu

Trọng tâm là đổi mới hệ thống chính trị, sau đó đến đổi mới kinh tế

Question 163 - 165

Sử dụng thông tin cung cấp dưới đây và trả lời các câu hỏi

Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng Lao động Việt Nam (1960) xác định: “Cách mạng Việt Nam trong giai đoạn hiện tại có hai nhiệm vụ chiến lược: Một là, tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc. Hai là, giải phóng miền Nam khỏi ách thống trị của đế quốc Mỹ và bọn tay sai, thực hiện thống nhất nước nhà, hoàn thành độc lập và dân chủ trong cả nước. Hai nhiệm vụ chiến lược ấy có quan hệ mật thiết với nhau và có tác dụng thúc đẩy lẫn nhau. Đưa miền Bắc tiến lên chủ nghĩa xã hội là một nhiệm vụ tất yếu sau khi đã hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân”.

(Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, Tập 21 (1960), Nxb Chính trị Quốc gia, HN, 2002, tr. 916–917)

163.

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng Lao động Việt Nam (1960) xác định nội dung nào sau đây?

Nhiệm vụ cách mạng của hai miền Nam Bắc

Vai trò quyết định nhất của cách mạng miền Nam

Vai trò quyết định trực tiếp của cách mạng miền Bắc

Cách mạng cả nước cùng đi lên chủ nghĩa xã hội

164.

Yếu tố nào sau đây tác động đến việc cách mạng Việt Nam phải tiến hành hai nhiệm vụ chiến lược trong thời kì 1954 1975?

Đất nước bị chia cắt thành hai miền với hai chế độ chính trị khác nhau.

Đất nước hoàn toàn giải phóng nhưng có hai chế độ chính trị khác nhau.

Miền Nam được hoàn toàn giải phóng, miền Bắc tiến lên chủ nghĩa xã hội.

Miền Bắc được hoàn toàn giải phóng, miền Nam đang lên chủ nghĩa xã hội.

165.

Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng Lao động Việt Nam (1960) phản ánh đặc điểm nào sau đây của cách mạng Việt Nam?

Cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miền Nam đã hoàn thành.

Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội đang được tiến hành trên cả nước.

Một Đảng lãnh đạo thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược ở hai miền.

Một Đảng lãnh đạo thực hiện lần lượt hai nhiệm vụ chiến lược của cách mạng.

Kết thúc nhóm câu Question 163 - 165

Question 166 - 168

Sử dụng thông tin cung cấp dưới đây và trả lời các câu hỏi

I. Thời gian

Tháng 7-1920

Tháng 12-1920

Tháng 6-1925

Đầu năm 1930

II. Hoạt động

a. Triệu tập và chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản, thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.

b. Đọc Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lê-nin.

c. Bỏ phiếu tán thành Quốc tế Cộng sản và tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XVII của Đảng Xã hội Pháp.

d. Thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.

166.

Phương án nào sau đây phản ánh đúng thời gian và hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong những năm 1920 1930?

1-b; 2-c; 3-d; 4-a

1-b; 2-a; 3-d; 4-c

1-c; 2-b; 3-d; 4-a

1-d; 2-c; 3-b; 4-a

167.

Trong quá trình chuẩn bị cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc KHÔNG có hoạt động nào sau đây?

Triệu tập, chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản của Việt Nam

Mở các lớp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nòng cốt cho cách mạng

Trực tiếp thành lập ba tổ chức cộng sản ở Việt Nam năm 1929

Soạn thảo Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam

168.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đóng góp của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam trong những năm 1920 1930?

Lãnh đạo thực hiện đồng thời hai nhiệm vụ giải phóng dân tộc và ruộng đất

Gắn cuộc cách mạng giải phóng dân tộc với phong trào cách mạng thế giới

Xây dựng, củng cố căn cứ địa và lực lượng vũ trang cách mạng ở hải ngoại

Thành lập mặt trận dân tộc thống nhất để lãnh đạo cuộc cách mạng giải phóng

Kết thúc nhóm câu Question 166 - 168

169.

Vật liệu cấu tạo vỏ Trái Đất thành phần chủ yếu:

khoáng sản và vỏ

khoáng vật và đá

khoáng vật và đất

khoáng sản và đất

170.

Cơ cấu dân số sinh học gồm:

giới tính và độ tuổi

giới tính và lao động

độ tuổi và trình độ văn hóa

lao động và trình độ văn hóa

171.

Sự ra đời tổ chức nào sau đây là biểu hiện của toàn cầu hóa kinh tế?

Ngân hàng thế giới (WB).

Liên minh châu Âu (EU).

Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN).

Diễn đàn hợp tác kinh tế châu Á Thái Bình Dương (APEC).

172.

Lúa gạo được trồng chủ yếu ở phía Đông Nam Hoa Kỳ là do:

nước tưới dồi dào, khí hậu ôn đới.

đất phù sa, khí hậu cận nhiệt đới.

địa hình bằng phẳng, sinh vật phong phú.

đất phù sa, khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa.

173.

An ninh phi truyền thống bao gồm những vấn đề nào sau đây?

Xung đột vũ trang, chiến tranh, an ninh mạng.

An ninh kinh tế, an ninh mạng, nạn khủng bố.

An ninh năng lượng, nguồn nước, chiến tranh.

An ninh lương thực, năng lượng, nguồn nước.

174.

Dựa vào bảng số liệu, nhận xét nào sau đây đúng về tình hình xuất khẩu, nhập khẩu hàng hóa và dịch vụ của Nhật Bản giai đoạn 2000 2020?

Cán cân xuất, nhập khẩu luôn cân bằng trong giai đoạn 2000 2020.

Xuất khẩu giảm, nhập khẩu tăng nhanh trong giai đoạn 2000 2020.

Xuất khẩu tăng rất chậm, nhập khẩu giảm liên tục trong giai đoạn 2000 2020.

Nhập siêu giai đoạn 2000 2010 và xuất siêu giai đoạn 2015 2020.

175.

Theo bảng số liệu và dựa vào kiến thức đã học, phát biểu nào sau đây đúng về mùa mưa ở Đà Nẵng?

Tập trung vào mùa đông do tín phong bán cầu Bắc, địa hình thấp, áp thấp nhiệt đới.

Tập trung vào mùa xuân do frông, tín phong bán cầu Nam, dải hội tụ nhiệt đới, bão.

Tập trung vào thu đông do gió mùa, địa hình, tín phong, dải hội tụ nhiệt đới và bão.

Tập trung vào thu đông do gió phơn Tây Nam, gió mùa Đông Bắc, áp thấp nhiệt đới.

176.

Nhận xét nào sau đây đúng với bảng số liệu trên?

Tỉ lệ dân thành thị tăng, nông thôn giảm trong cơ cấu dân số.

Tốc độ tăng trưởng của dân số nông thôn cao hơn ở thành thị.

Quy mô dân thành thị luôn chiếm phần lớn trong cơ cấu dân số.

Tỉ lệ dân nông thôn tăng cao hơn thành thị trong cơ cấu dân số.

177.

Biểu đồ dưới đây thể hiện nội dung nào về ngành công nghiệp khai thác than, dầu, khí tự nhiên của nước ta giai đoạn 2019 2022?

Sản lượng than sạch, dầu thô khai thác và tốc độ tăng khí tự nhiên.

Sản lượng than sạch, dầu thô khai thác và khí tự nhiên của nước ta.

Quy mô, cơ cấu sản lượng than sạch, dầu thô khai thác, khí tự nhiên.

Tốc độ tăng sản lượng than sạch, dầu thô khai thác và khí tự nhiên.

178.

Điều kiện thuận lợi nhất để Trung du và miền núi Bắc Bộ trở thành vùng trồng cây công nghiệp cận nhiệt và ôn đới lớn nhất cả nước là:

Địa hình chủ yếu là đồi núi thấp, nguồn nước tưới dồi dào.

Lao động có nhiều kinh nghiệm và cơ sở hạ tầng cải thiện.

Khí hậu có mùa đông lạnh và đất feralit đỏ vàng màu mỡ.

Công nghiệp chế biến và thị trường tiêu thụ được mở rộng.

179.

Những nguyên nhân tự nhiên nào sau đây tạo điều kiện thuận lợi để Bắc Trung Bộ hình thành và phát triển cơ cấu kinh tế nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản?

Khí hậu phân hóa đa dạng theo chiều đông tây, địa hình núi thấp chia cắt mạnh.

Lãnh thổ kéo dài theo chiều bắc nam, khí hậu nhiệt đới gió mùa có mùa đông ít lạnh.

Có đồng bằng biển dài, nhiều vùng vịnh đầm phá, phía tây có đất phù sa rất màu mỡ.

Lãnh thổ hẹp ngang, ba dạng địa hình đồi núi, đồng bằng ven biển và biển đảo.

180.

Để sử dụng hợp lí tự nhiên phục vụ phát triển kinh tế, đồng bằng sông Cửu Long cần

phát triển kinh tế để thích ứng biến đổi khí hậu, sử dụng hiệu quả tài nguyên thiên nhiên.

hợp tác quốc tế sử dụng sông Mê Công, chống ngập úng, điều tiết và sống chung với lũ.

phát triển nông nghiệp xanh, tuần hoàn gắn với các sản phẩm xuất khẩu gạo, thịt, trứng.

đẩy mạnh đánh bắt, nuôi thủy sản nước mặn lợ, giảm diện tích nuôi thủy sản nước ngọt.

181.

Phát biểu nào sau đây KHÔNG thể hiện đặc điểm của vùng kinh tế trọng điểm ở nước ta?

Hội tụ các điều kiện phát triển thuận lợi, có tiềm lực kinh tế lớn và giữ vai trò động lực.

Đóng góp lớn vào Tổng sản phẩm trong nước, tăng trưởng và chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

Được ưu tiên đầu tư, có khả năng phát triển các ngành mới và lan toả đến lãnh thổ khác.

Phạm vi vùng luôn cố định, phát triển nhiều ngành công nghiệp và dịch vụ truyền thống.

182.

Các cây công nghiệp chủ lực của nước ta?

cà phê, hồ tiêu, điều

cà phê, chè, cao su

cao su, chè, hồ tiêu

cà phê, cao su, hồ tiêu

Question 183 - 185

Dựa vào bản đồ dưới đây và kiến thức đã học, trả lời các câu hỏi

183.

Loại đất phổ biến nhất ở Đông Nam Bộ gồm

Đất feralit trên đá badan và feralit trên đá phiến.

Đất xám trên phù sa cổ và feralit trên đá badan.

Đất feralit trên đá granit và đất phù sa màu mỡ.

Đất xám trên phù sa cổ và phù sa sông được bồi.

184.

Những đặc điểm nào sau đây của đất ở Tây Nguyên thuận lợi nhất để phát triển vùng chuyên canh cây công nghiệp lâu năm?

Nhiều loại đất khác nhau, chất lượng tốt.

Đất xám phù sa cổ, tầng phong hóa dày.

Đất feralit trên đá vôi, phong hóa mạnh.

Đất badan màu mỡ, phân bố tập trung.

185.

Màu nhóm đất chủ đạo của Việt Nam được tạo thành do những yếu tố nào sau đây?

Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, địa hình đồi núi cao, rửa trôi các chất badơ dễ tan.

Đá mẹ rất đa dạng, khí hậu nhiệt đới ẩm thất thường, lượng mưa phân hóa theo mùa.

Nền nhiệt độ cao quanh năm, thảm thực vật đa dạng, tác động mạnh của con người.

Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, địa hình đồi núi thấp, tích tụ nhiều ôxít sắt và nhôm.

Kết thúc nhóm câu Question 183 - 185

Phần 4. Tiếng Anh

Question 186 - 195

Choose A, B, C, or D to complete each sentence.

186.

We admire Mr. Lam _____ is a great firefighter.

who

whose

which

whom

187.

The boy delayed _____ the classroom despite being late.

arriving at

entering

joining at

reaching

188.

People _____ eat a balanced diet to stay healthy.

would

hoped to

had to

should

189.

What is the most _____ city in the world?

lifelike

livable

alive

lasting

190.

Mai _____ taking vocational training after finishing high school next month.

is thinking of

will think of

thinks of

thought of

191.

Her speech was _____ to all students in the hall yesterday.

Encourage

encouragement

encouraging

encouraged

192.

If Mike _____ taller, he would be admitted to the basketball team.

has been

were

will be

193.

Households are advised to replace current lightbulbs with more _____ ones.

reliable

economic

dynamic

efficient

194.

The government will get city dwellers _____ 20% of their carbon footprint.

reduce

reducing

reduced

to reduce

195.

Students had better _____ future employment opportunities when choosing their major in college.

make the best of

take into account

require attention from

be of assistance to

Kết thúc nhóm câu Question 186 - 195

Question 196 - 197

Synonyms: Choose A, B, C, or D that has the CLOSEST meaning to the underlined word/phrase in each question.

196.

Marie Curie was recognized as an important figure in the field of radioactivity.

considered

named

agreed

chosen

197.

To save money, he decided to cut down on dining at restaurants.

minimize

underestimate

lessen

abolish

Kết thúc nhóm câu Question 196 - 197

Question 198 - 199

Antonyms: Choose A, B, C, or D that has the OPPOSITE meaning to the underlined word/phrase in each question.

198.

They visited the ancient site to enquire about the origins of the artifacts.

question

investigate

observe

ignore

199.

This project brings together researchers to study how confusion can assist digital learning.

sense of clarity

lack of certainty

moment of suspicion

state of calmness

Kết thúc nhóm câu Question 198 - 199

Question 200 - 203

Dialogue completion: Choose A, B, C, or D to complete each dialogue.

200.

Lan: How was your weekend?

John:_______________

I was feeling good.

I didn’t remember.

It was great!

It would be okay.

201.

James: Thank you for driving me home.

Minh:__________________

I appreciate that.

You’re welcome.

Please, allow me!

Don’t worry about it!

202.

Tracy: Do you want to try driving my car, to see how you like it?

Carly: Yeah, sure,______________

I’ll give it a gun.

I’ll give it a rest.

I’ll give it a think.

I’ll give it a shot.

203.

Ann: Would you like to talk about it, or would you rather I gave you space?

Thuy: ________________

I’m not sure how to approach addressing it yet.

I’d rather keep it to myself for now, if that’s alright.

I appreciate your sympathy, but I’m handling it internally.

It’s a bit complex, so I prefer ignoring any questions about

Kết thúc nhóm câu Question 200 - 203

Question 204 - 207

Dialogue arrangement: Choose A, B, C, or D to make a complete dialogue for each question.

204.

a. In that case, I’ll draw you a map.

b. If you can wait five minutes, I’ll walk you there.

c. Where can I get good pho around here?

d. I’m in a hurry and need to leave now.

c-b-d-a

c-a-d-b

d-b-c-a

d-c-a-b

205.

a. Right, people on floating markets advertise in this special way.

b. Why do people hang fruits in front of their boats?

c. Oh, fruits are sold on these boats, aren’t they?

d. By doing so, sellers don’t have to shout aloud.

c-d-b-a

c-a-b-d

b-a-c-d

b-d-c-a

206.

a. I suppose you could always tell the truth.

b. What excuse will you give for not finishing your report?

c. Oh, yeah, you’re right.

d. I think I’ll say I got sick last night from bad seafood.

e. Didn’t that happen to you last month? f. I can’t do that. I’ll fail for sure.

b-f-e-a-d-c

b-f-c-d-e-a

b-d-e-c-a-f

b-d-a-f-c-e

207.

a. Well, as someone who drives a car, I’m acutely aware of it.

b. Then I propose joining me in using public transportation.Cars only contributeto the problem.

c. No. I redeem my commute time by reading a book, so I’m not paying attentionto traffic.

d. Does the congestion seem worse to you today?

e. Surely you noticed that traffic was bumper to bumper.

f. I’m not the right person to ask, as I take the bus.

e-f-a-d-c-b

d-c-a-f-e-b

e-c-a-b-d-f

d-f-e-c-a-b

Kết thúc nhóm câu Question 204 - 207

Question 208 - 211

Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given sentence in the question.

208.

Digital reading may be better for students than print reading.

Print reading is likely not as bad for students as digital reading.

Print reading is probably not as good for students as digital reading.

Print reading is definitely better for students than digital reading.

Print reading is certainly worse for students than digital reading.

209.

The cake was so delicious that everyone asked for a second serving.

It was such a delicious cake that everyone asked for a second serving.

The cake was too delicious for everyone to ask for a second serving.

Everyone asked for a second delicious cake to be served.

Everyone was given a second serving of the delicious cake.

210.

The results of her hard work brought my little sister great joy.

The results of her hard work pleasantly surprised my little sister.

My little sister learned the value of hard work from her results.

My little sister was thrilled with the results of her hard work.

What my little sister achieved through hard work is fantastic.

211.

Immediately after the last bell chimed, the students hastily left the classroom forsummer vacation.

Hardly had the students heard the last bell than they promptly commencedpacking for their summer vacation.

The students wasted no time in the classroom once the last bell heraldedthe beginning of summer vacation.

Following the toll of the final bell, the students eagerly assembled outsidethe classroom to plan for summer vacation.

No sooner had the final bell sounded than the students dashed out of theclassroom to enjoy their summer vacation.

Kết thúc nhóm câu Question 208 - 211

Question 212 - 215

Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given pair of sentences in the question.

212.

The clouds are gathering. It’s going to rain.

Perhaps the rain is on the way as clouds are gathering.

When the clouds come together, the rain might worsen.

Rain is the certain result of clouds coming together.

Maybe it’s going to rain as soon as the clouds gather.

213.

I can ask someone to take me there or use public transport. I prefer the latterchoice.

I can use public transport, so I don’t need to ask anyone to take me there.

I’d rather get there by public transport than ask someone to take me there.

I will try using public transport before asking someone to take me there.

I decide to use public transport without asking anyone to take me there.

214.

They did not have accessto education. It restricted their ability to reach their careertargets.

They could overcome the restriction of career opportunities when they hadaccess to education.

It was evident that access to education could enable them to achieve theircareer dreams.

If they had access to education, they would be able to work towards theircareer aims.

It was the lack of access to education that hindered their ability to meettheir career goals.

215.

She eventually earned the opportunity to join the national debate competition onbehalf of her school. It took years of effort.

Working hard for years contributed to her ultimate success in the nationaldebate competition as the representative of her school.

It took her years of effort to finally get a chance to participate in thenational debate competition hosted by her school.

After years of working hard, she finally got selected to stand for her schoolin the national debate competition.

Through constant effort, she ultimately competed in the national debatecompetition as her school’s representative for years.

Kết thúc nhóm câu Question 212 - 215

Question 216 - 220

Cloze text: Read the passage below and choose A, B, C, or D to fill in each blank from 31 to 35.

AYVP, or “ASEAN Youth Volunteer Program,” is a special program for young people in the ASEAN region (a group of Southeast Asian countries). It helps them get (631)_________ and make a difference. This program (632)_________ together young people from different ASEAN countries to work together, promote cross-cultural understanding, and develop leadership skills. AYVP is also designed to address social issues of concern in ASEAN.

AYVP’s main goal is to help young people feel connected to the ASEAN community and encourage them to work together to solve problems. (633)_________ helps them not only gain valuable hands-on experience in volunteer work but also build lasting friendships and networks with their (634)_________ from neighboring countries. This helps them feel responsible for improving the region.

Overall, the ASEAN Youth Volunteer Program shows the (635)_________ for young people to solve big problems. By giving young people the chance to make positive changes, AYVP helps the ASEAN community grow stronger and creates a better future for everyone.

216.

It helps them get (631)_________ and make a difference.

involve

involved

involving

Involves

217.

This program (632)_________ together young people from different ASEAN countries to work together, promote cross-cultural understanding, and develop leadership skills.

gathers

collects

brings

meets

218.

(633)_________ helps them not only gain valuable hands-on experience in volunteer work...

This connection with participants

The solution to those problems

Such a goal of AYVP

Such ASEAN encouragement

219.

... but also build lasting friendships and networks with their (634)_________ from neighboring countries.

competitors

members

assistants

peers

220.

Overall, the ASEAN Youth Volunteer Program shows the (635)_________ for young people to solve big problems.

how essential it is

they find it significant

it has turned urgent

it has become interesting

Kết thúc nhóm câu Question 216 - 220

Question 221 - 225

Reading comprehension 1: Read the passage below and choose A, B, C, or D to answer each question from 36 to 40.

A human-like robot that can drive a car could one day be used as a chauffeur, though its creator admits that this may take at least 50 years. Most driverless cars work very differently to a human driver, using artificial intelligence and custom mechanical systems to directly move the steering wheel and pedals. This approach is much more efficient and simpler than using a robot to drive, but it is also specially made for each particular car.

Kento Kawaharazuka at the University of Tokyo and his colleagues have developed a human-like robot, called Musashi, that can drive a car in the same way as a human. It has a human-like “skeleton” and “musculature,” as well as cameras in each of its eyes and force sensors in its hands and feet. Artificial intelligence systems work out what actions are needed to drive the car and react to events that often happen on roads such as traffic lights changing colour or a person stepping in front of the car. The robot can only perform a limited range of driving tasks at present, such as going forward in a straight line, taking a right-hand turn, and moving at speeds of around five kilometres per hour on non-public roads. “The speed of the pedal or the velocity of the car is not high. Also, the handling of the car is not fast compared to human beings,” says Kawaharazuka.

It seems that a robot at the controls of a car, operating in real traffic conditions and in total safety, is not something we are likely to see soon. As mentioned earlier, it could be decades before a robot could really step into the driver’s seat.

221.

What does “it” in paragraph 2 refer to?

A robot

This approach

The steering wheel

Artificial intelligence

222.

What is mentioned about driverless cars in paragraph 2?

They need a flexible system to operate.

They cannot be produced in large quantities.

They work in an efficient and simple way.

They make use of artificial intelligence.

223.

What is the main topic of paragraph 3?

Musashi’s construction and operation

Actions that Musashi can do as a car driver

Kawaharazuka and his colleagues’ latest invention

How a human-like robot was developed

224.

What can Musashi NOT do?

Drive and turn right

Drive without turning

Move slowly in traffic

Recognize red traffic lights

225.

Which of the following would the author most likely support?

Using robot drivers in reality is risky as they cannot react to all road situations.

While years away from realization, robot drivers could outperform human drivers.

Robot drivers are feasible but will never completely replace human drivers.

Robot drivers have shown impressive progress but still need much improvement.

Kết thúc nhóm câu Question 221 - 225

Question 226 - 230

Reading comprehension 2: Read the passage below and choose A, B, C, or D to answer each question from 41 to 45.

Data privacy means ensuring that our personal information is kept safe and used responsibly by others. In today’s digital world, where information spreads easily, it’s more important than ever to protect our personal data. This highlights the importance of privacy laws.

Laws about data privacy vary globally. For example, in Europe, the General Data Protection Regulation (GDPR) grants individuals rights such as accessing their data, asking for it to be deleted, and knowing how it’s used. Similarly, the California Consumer Privacy Act (CCPA) provides specific rights about personal information to people in California. Knowing these laws helps people understand their rights and what companies must do to keep their data safe. When using websites or apps, it’s essential to read their privacy policies. Emily Davis, a cybersecurity expert, stresses, “Reading and understanding privacy policies allows individuals to make informed decisions about sharing their personal information.”

To boost your online safety, experts suggest using strong, unique passwords for each account and not reusing them. Enabling two-factor authentication when possible adds an extra layer of security. Equally important, be careful with emails, texts, or calls asking for personal information or money. Scammers often pretend to be real organizations. Always check before giving out personal details or clicking on links from unknown sources. Keep your devices updated with the latest software and security patches to protect against cyber threats. Using trusted antivirus software can also lower the risk of attacks. Privacy advocate Michelle Carter advises, “Being mindful of data sharing and regularly reviewing app permissions helps minimize unnecessary exposure of personal information.”

Understanding your rights and taking steps to protect your personal information online are essential in today’s interconnected world. By learning about privacy laws, being careful about sharing information, and using strong security measures, you can control your digital presence and keep your privacy safe. Remember, protecting personal data is something we all need to do together to create a safer and more respectful online environment.

226.

What is “grants” in paragraph 2 closest in meaning to?

respects

permits

protects

claims

227.

What does “their” in paragraph 2 refer to?

people

companies

rights

laws

228.

Which of the following best paraphrases this sentence: “Reading and understanding privacy policies allows individuals to make informed decisions about sharing their personal information.”?

Reading and understanding privacy policies informs individuals about thedecision-making process regarding their personal information.

Individuals who want to know how to share their personal informationwisely should read and understand privacy policies.

Individuals can make reasoned choices about sharing their personalinformation thanks to reading and understanding privacy policies.

Reading and understanding privacy policies raises individuals’ awareness of their responsibilities for sharing personal information.

229.

What is paragraph 3 mainly about?

Basic techniques to keep personal devices safe from attack

The importance of online security and managing information

Possible disadvantages of sharing personal information online

Strategies to protect personal information and stay safe online

230.

Which of the following does the author probably support?

Protecting personal data is not only an individual choice but a collective responsibility.

Personal data protection is an inevitable action to ensure positive online interactions.

A safer online environment requires collaboration between users and service providers.

Cooperation among individuals is likely to enhance global digital securityand privacy.

Kết thúc nhóm câu Question 226 - 230

Question 231 - 235

Logical thinking and problem-solving: Choose A, B, C or D to answer each question.

231.

You are attending a friend’s birthday party where many of his friends are playinga lively game with balloons. You are quite shy and don’t know those friends. However, you want to be part of the game. What can you say to play the game?

Would it be okay if everyone joined in the activity?

Balloons seem like a fantastic addition to the party!

Could I have a chance to join in this activity, please?

Wow! Those bright balloons really caught my attention.

232.

Kate, the manager, is asking David, her assistant, about a report. What would bethe best response for David in this situation? Kate: Can you send me the report this weekend? David:

Don’t mention it! I’ll need it for the meeting on Sunday.

That’s no big deal. I’ll have it done by Saturday.

That sounds great. Why don’t you send me all the details?

I’m not surprised. The manager is going to check it on Monday.

233.

Following are statements about a movie. Which statement can be a fact?

The movie is the greatest ever made.

The movie is the director’s best so far.

The movie feels too long to sit through.

The movie won three Oscars last year.

234.

You’ve noticed that whenever the heater in your house is turned on, the lights inthe living room flicker. What is the likely cause?

The heater and the lights are malfunctioning.

There is an issue with the living room’s light system.

The living room’s lights need more electrical power.

The heater and the lights are on the same electrical circuit.

235.

Which of the following situations best exemplifies “compensation” wheresomeone makes up for a loss or damage they caused?

Sarah forgets to return her friend’s borrowed jacket on time. Sheapologizes and assures her friend that she will return it the next day.

Sarah accidentally spills juice on her friend’s favorite book. She invitesher friend for coffee and presents him a new copy of the book.

Sarah breaks a plate while washing dishes at her friend’s house. She takesthe time to carefully clean up the mess and apologizes sincerely.

Sarah borrows her friend’s bicycle and returns it with a flat tire. Shepromises to return the bicycle promptly after fixing the tire herself.

Kết thúc nhóm câu Question 231 - 235

Một viên đạn pháo được bắn từ mặt đất với vận tốc

$v_0$

, hợp với phương ngang một góc

$\theta$

(đơn vị: độ,

$0^\circ < \theta < 45^\circ$

) và tầm bắn được mô hình hóa bởi hàm số

$R(\theta) = \dfrac{v_0^2\sin(2\theta)}{g}$

, trong đó

$g$

là gia tốc trọng trường lấy xấp xỉ bằng

$9{,}8m/s^2$

. Với

$v_0 = 500m/s$

, tính giá trị gần đúng của góc

$\theta$

để đạn trúng mục tiêu nằm trên mặt đất phẳng cách đó

$19500m$

(nhập đáp án vào ô trống, kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)

Your answer: 25

Correct

Giải thích câu 1

😎 Cùng DOL xem qua cách giải câu này nhé!

📃 Thông tin đề bài cho:

Vận tốc ban đầu
$v_0 = 500\text{ m/s}$
Gia tốc trọng trường
$g \approx 9,8\text{ m/s}^2$
Công thức tầm bắn:
$R(\theta) = \frac{v_0^2\sin(2\theta)}{g}$
Mục tiêu nằm cách
$19500\text{ m}$
trên mặt đất phẳng
Góc bắn thỏa mãn
$0^\circ < \theta < 45^\circ$

❓ Hiểu câu hỏi:

Tìm giá trị góc
$\theta$
sao cho đạn có tầm bắn
$R(\theta)=19500\text{ m}$
Áp dụng kiến thức về chuyển động ném xiên và hàm số lượng giác

🔎 Hướng dẫn cách làm:

Viết phương trình theo đề:
$\frac{500^2\sin(2\theta)}{9.8} = 19500$
Chuyển thành:
$\sin(2\theta) = \frac{19500 \times 9.8}{500^2} = 0.7644$
Tính góc:
$2\theta = \arcsin(0.7644) \approx 49.9^\circ$
Suy ra:
$\theta \approx \frac{49.9^\circ}{2} = 24.95^\circ$
Làm tròn đến hàng đơn vị:
$\theta \approx 25^\circ$

✅ Đáp án:

$25^\circ$

Làm bài

Xem đáp án và bài mẫu

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 04

Download PDF

Câu hỏi đề bài

Xem đáp án và bài mẫu