Đáp án & giải thích DGNL đề full

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 05

DOL THPT

Mar 14, 2026

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 05 được xây dựng dưới dạng thi thử online, giúp bạn làm quen format đề. Hệ thống sẽ chấm điểm tự động sau khi bạn nộp bài, đồng thời cũng lưu lại kết quả các lần làm để bạn tiện theo dõi lộ trình luyện tập, đồng thời đưa ra đáp án có giải thích rõ ràng và download PDF đề thi miễn phí.

Làm bài

Xem đáp án và bài mẫu

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 05

Tải ngay bản PDF đẹp của Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 05 với đầy đủ đáp án và giải thích chi tiết để ôn luyện hiệu quả.

Phần 1. Toán học và xử lí số liệu

Question 1 - 50

Đọc và trả lời câu hỏi từ 1 - 50

$x = -4t + 1$

$y = -2 + 3t$

: Một vectơ chỉ phương

$(1; 3)$

$(-4; 2)$

$(4; -3)$

$(-1; 3)$

Một chiếc cổng parabol dạng

$y = -\dfrac{1}{2}x^2$

có chiều rộng

$d = 8m$

. Hỏi chiều cao của chiếc cổng là?

$4$

$8$

$16$

$2$

Tìm tất cả các giá trị của tham số

$m$

để bất phương trình

$x^2 - (m+2)x + 8m + 1 \leq 0$

vô nghiệm.

$m \in [0; 28]$

$m \in (0; 28)$

$m \in (-\infty; 0) \cup (28; +\infty)$

$m \in (-\infty; 0] \cup [28; +\infty)$

Số cách xếp 5 học sinh ngồi vào một dãy gồm 5 chiếc ghế sao mỗi ghế có đúng một học sinh ngồi là

$600$

$120$

$3125$

$720$

Cho dãy số

$\begin{cases} u_1 = 1 \\ u_{n+1} = \sqrt{3u_n^2 + 2} \end{cases}$

và

$S = u_1^2 + u_2^2 + \ldots + u_{2023}^2 + 2023$

. Khi đó

$S$

có bao nhiêu chữ số.

$966$

$965$

$964$

$963$

Cho cấp số nhân

$(u_n)$

thỏa mãn

$2(u_3 + u_4 + u_5) = u_6 + u_7 + u_8$

. Tính

$\dfrac{u_8 + u_9 + u_{10}}{u_2 + u_3 + u_4}$

$4$

Giới hạn

$L = \lim \dfrac{3n - 1}{n + 2}$

bằng

$+\infty$

$0$

$1$

$3$

Biết bất phương trình

$\log_2\left(3^x - 3\right)\log_8\left(3^{x^2 - 2} - \dfrac{3}{4}\right) \leq 1$

có tập nghiệm là đoạn

$[a; b]$

. Giá trị biểu thức

$a + b$

bằng

$1 + \log_3 77$

$\log_3 \dfrac{77}{2}$

$-2 + \log_2 \dfrac{77}{2}$

$-1 + \log_2 77$

Cho các số nguyên

$a, b, c$

thỏa mãn

$a + \dfrac{b + \log_2 5}{c + \log_2 3} = \log_6 45$

. Tổng

$a + b + c$

bằng

$1$

10.

Cho hình chóp

$S.ABC$

có đáy

$ABC$

là tam giác vuông tại

$B$

$SA$

vuông góc với mặt đáy và

$SA = AB = \sqrt{3}$

. Gọi

$G$

là trọng tâm của tam giác

$SAB$

. Khoảng cách từ

$G$

đến mặt phẳng

$(SBC)$

bằng:

$\dfrac{\sqrt{6}}{3}$

$\dfrac{\sqrt{6}}{6}$

$\sqrt{3}$

$\dfrac{\sqrt{6}}{2}$

11.

Cho hàm số

$f(x)$

liên tục và có đạo hàm trên

$\mathbb{R}$

. Biết

$f(0) > 0$

. Đồ thị hàm số

$y = f'(x)$

như hình vẽ. Hàm số

$y = f(x) - \dfrac{x^2}{2}$

có bao nhiêu điểm cực trị?

$3$

$4$

$5$

$6$

12.

Tìm các đường tiệm cận của đồ thị hàm số

$y = \dfrac{\sqrt{x^2 - 4}}{x - 1}$

$x = 1; y = 1$

$x = 1; y = -1; y = 1$

$y = -1; y = 1$

$x = 1; x = 2; y = 1$

13.

Cho hình chóp

$S.ABC$

có đáy

$ABC$

là tam giác vuông tại

$A$

, các cạnh

$AB = AC = a$

, các góc

$\widehat{SBA} = \widehat{SCA} = 90^\circ$

. Gọi

$H$

là hình chiếu vuông góc của

$S$

trên

$(ABC)$

và

$SH = a\sqrt{2}$

. Tính cosin góc giữa hai mặt phẳng

$(SAB)$

và

$(SAC)$

$\dfrac{1}{3}$

14.

Tập giá trị của hàm số

$y = \dfrac{\sin 3x - 2\cos 3x + 10}{6\cos x \cos 2x - 4\cos^3 x + 3}$

có bao nhiêu số nguyên?

$12$

$10$

$11$

$13$

15.

Trong giai đoạn từ 2018 – 2021, năm có tỉ lệ lạm phát cơ bản bình quân năm cao nhất là?

Năm 2022

Năm 2019

Năm 2021

Năm 2020

16.

Nhiệt độ ngoài trời ở một thành phố vào các thời điểm khác nhau trong ngày có thể được mô phỏng bởi công thức

$h(t) = 29 + 3\sin\left(\dfrac{\pi}{12}(t - 9)\right)$

với

$h$

tính bằng

$^\circ C$

và

$t$

là thời gian trong ngày tính bằng giờ. Thời gian nhiệt độ cao nhất trong ngày là:

13 giờ

15 giờ

12 giờ

14 giờ

17.

Hai cậu bé cùng bắn bi vào lỗ. Xác suất người thứ nhất bắn trúng vào lỗ là 85%, xác suất người thứ hai bắn trúng vào lỗ là 70%. Hỏi xác suất để cả hai người cùng bắn trúng vào lỗ:

59,5%

15%

30%

4,5%

18.

Đường thẳng

$y = \dfrac{1}{2}$

cắt đồ thị hàm số

$y = 2\sin x^2$

tại 4 điểm

$A, B, C, D$

như hình vẽ. Giá trị của

$x_B + x_D$

là

$\dfrac{a}{b}\pi$

. Biết

$\dfrac{a}{b}$

là phân số tối giản. Giá trị của

$2a + b$

là:

$19$

19.

Cho lăng trụ đứng

$ABC.A'B'C'$

có đáy

$ABC$

là tam giác đều cạnh

$a$

. Gọi

$D$

là trung điểm cạnh

$BC$

. Biết

$AA' = 2a$

, khoảng cách giữa hai đường thẳng

$A'B$

và

$C'D$

là:

$a\sqrt{17}$

$\dfrac{a}{\sqrt{17}}$

$2a\sqrt{17}$

$\dfrac{2a}{\sqrt{17}}$

20.

Cho hình hộp chữ nhật

$ABCD.A'B'C'D'$

có các kích thước

$AB = 4, AD = 3, AA' = 5$

. Khoảng cách giữa hai đường thẳng

$AC'$

và

$B'C$

bằng:

$\dfrac{30}{19}$

21.

Cho phương trình

$(m - 1)x^4 + 2(m - 3)x^2 + m + 3 = 0 \,\, (m \text{ là tham số})$

. Tìm

$m$

để phương trình vô nghiệm.

$m \in (-\infty; -3) \cup \left(\dfrac{3}{2}; +\infty\right)$

$m \leq -3$

$m \geq \dfrac{3}{2}$

$m < -3$

22.

Cho hàm số

$f(x) = k\sqrt{x} + \sqrt{x}$

. Với giá trị nào của

$k$

thì

$f'(1) = \dfrac{3}{2}$

$k = 1$

$k = \dfrac{9}{2}$

$k = -3$

$k = 3$

23.

Một vật chuyển động theo quy luật

$s = -\dfrac{2}{3}t^3 + 7t^2 + 3$

với

$t$

giây

$\left(0 \leq t \leq 7\right)$

là khoảng thời gian tính từ lúc vật bắt đầu chuyển động đến khi dừng lại và

$s$

(mét) là quãng đường vật đi được trong khoảng thời gian đó. Hỏi khi vật đạt vận tốc là

$12 \, \text{m/s}$

lần thứ 2 thì vật đã chuyển động được bao nhiêu mét?

$111$

24.

Cho hàm số

$f(x)$

có đạo hàm trên

$\mathbb{R}$

và

$f'(x) < 0, \forall x \in (0; +\infty)$

biết

$f(0) = 3$

. Khẳng định nào sau đây có thể xảy ra.

$f(2024) = 3.5$

$f(2023) + f(2024) = 6$

$f(2023) < f(2024)$

$f(-2024) = 3$

25.

Phương trình đường tròn có tâm thuộc đường thẳng

$\Delta: x - 2y = 0$

, tiếp xúc với đường thẳng

$\Delta': 2x - y + 2 = 0$

đồng thời đường tròn đi qua điểm

$M(1; 3)$

là:

$(x + 2)^2 + (y + 1)^2 = 5 \text{ và } (x + \dfrac{23}{4})^2 + (y + \dfrac{23}{8})^2 = \dfrac{1445}{64}$

$(x - 2)^2 + (y - 1)^2 = 5 \text{ và } (x - \dfrac{23}{4})^2 + (y - \dfrac{23}{8})^2 = \dfrac{1445}{64}$

$(x + 1)^2 + (y - 1)^2 = 5 \text{ và } (x + \dfrac{23}{4})^2 + (y - \dfrac{23}{8})^2 = \dfrac{1445}{64}$

$(x - 2)^2 + (y - 1)^2 = 5 \text{ và } (x - \dfrac{23}{4})^2 + (y - \dfrac{23}{8})^2 = \dfrac{1885}{16}$

26.

Khoảng cách giữa hai điểm cực trị của đồ thị hàm số

$y = (x - 2)^2(x + 1)$

là

$2\sqrt{5}$

$5\sqrt{2}$

$4$

$2$

27.

Cho hàm số

$y = \sqrt{2x - x^2}$

. Biết hàm số nghịch biến trên đoạn

$(a; b)$

. Tính

$a + 2b$

$5$

28.

Với số nguyên dương

$n$

, gọi

$a_{3n - 3}$

là hệ số của

$x^{3n - 3}$

trong khai triển thành đa thức của

$\left(x^2 + 1\right)^n \left(x + 2\right)^n$

. Tìm

$n$

để

$a_{3n - 3} = 26n$

$n = 6$

$n = 7$

$n = 5$

$n = 4$

29.

Chọn ngẫu nhiên lần lượt các số

$a, b$

phân biệt thuộc tập hợp

$\left\{3^k \mid k \in \mathbb{N}, 1 \leq k \leq 10\right\}$

. Tính xác suất để

$\log_a b$

là một số nguyên dương.

$\dfrac{17}{90}$

$\dfrac{17}{45}$

$\dfrac{3}{10}$

$\dfrac{22}{45}$

30.

Cho các số thực

$a, b, c$

thỏa mãn

$c^2 + a = 18$

và

$\lim\limits_{x \to +\infty} \left(\sqrt{ax^2 + bx - cx} \right) = -2$

. Tính giá trị biểu thức

$P = a + b + 5c$

$P = 18$

$P = 12$

$P = 9$

$P = 5$

31.

Gọi

$S$

là tập hợp các số tự nhiên có 6 chữ số. Chọn ngẫu nhiên một số từ

$S$

, xác suất để các chữ số của số đó đôi một khác nhau và phải có mặt chữ số 0 và 1 bằng

$\dfrac{7}{150}$

$\dfrac{7}{375}$

$\dfrac{7}{125}$

$\dfrac{189}{1250}$

32.

Cho

$a, b, c$

là ba số thực dương,

$a > 1$

thỏa mãn

$\log_a^2(bc) + \log_a \left(b^3c^3 + \dfrac{bc}{4}\right)^2 + 4 + \sqrt{9 - c^2} = 0$

. Khi đó, giá trị của biểu thức

$T = a + 3b + 2c$

gần với giá trị nào nhất sau đây?

$8$

$9$

$7$

$10$

33.

Cho hình chóp

$S.ABCD$

có đáy

$ABCD$

là hình bình hành. Mặt phẳng

$(\alpha)$

qua

$BD$

và song song với

$SA$

, mặt phẳng

$(\alpha)$

cắt

$SC$

tại

$K$

. Tính tỉ số

$\dfrac{SK}{KC}$

$\dfrac{SK}{KC} = 2$

$\dfrac{SK}{KC} = 3$

$\dfrac{SK}{KC} = 1$

$\dfrac{SK}{KC} = \dfrac{1}{2}$

34.

Cho phương trình

$e^x = \ln(x + a) + a$

, với

$a$

là tham số. Có bao nhiêu giá trị nguyên của

$a$

thuộc khoảng

$(0; 19)$

để phương trình có nghiệm dương.

$17$

$16$

$18$

$15$

35.

Cho tứ diện

$ABCD$

có

$BCD$

là tam giác vuông tại đỉnh

$B$

, cạnh

$CD = a$

$BD = \dfrac{a\sqrt{6}}{3}$

$AB = AC = AD = \dfrac{a\sqrt{3}}{2}$

. Tính cosin của góc nhị diện

$[A, BC, D]$

$\dfrac{\sqrt{2}}{2}$

$\dfrac{1}{2}$

$\dfrac{\sqrt{3}}{2}$

$-\dfrac{1}{2}$

36.

Gọi

$S$

là tập hợp các ước nguyên dương của

$1605632$

. Chọn ngẫu nhiên một số từ

$S$

. Xác suất để số được chọn chia hết cho

$7$

là

$\frac{2}{3}$

37.

Nghiệm của phương trình

$2^{2x - 1} = 8$

là:

$x = 2$

$x = 1$

$x = 4$

$x = \dfrac{5}{2}$

38.

Hai cạnh của hình chữ nhật nằm trên hai đường thẳng

$d_1: 4x - 3y + 5 = 0$

và

$d_2: 3x + 4y - 5 = 0$

. Hình chữ nhật có đỉnh

$A(2; 1)$

. Tính diện tích của hình chữ nhật.

$2$

39.

Một vật chuyển động theo quy luật

$s = -\dfrac{1}{2}t^3 + 9t^2$

với

$t$

(giây) là khoảng thời gian tính từ lúc bắt đầu chuyển động và

$s$

(mét) là quãng đường vật đi được trong khoảng thời gian đó. Hỏi trong khoảng thời gian 10 giây, kể từ lúc bắt đầu chuyển động, vận tốc lớn nhất của vật đạt được bằng bao nhiêu?

$216 \, (m/s)$

$30 \, (m/s)$

$400 \, (m/s)$

$54 \, (m/s)$

40.

Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường thẳng

$d: \begin{cases} x = 2 + t \\ y = 1 - 3t \end{cases}$

và hai điểm

$A(1; 2), B(-2; m)$

. Tìm tất cả các giá trị của tham số

$m$

để

$A$

và

$B$

nằm cùng phía đối với

$d$

$m > 13$

$m \geq 13$

$m < 13$

$m = 13$

41.

Cho phương trình

$x^2 - 2m|x| + 9 - m = 0$

. Tìm

$m$

để phương trình có 3 nghiệm phân biệt?

$m = 9$

42.

Cho hàm số

$f(x)$

có bảng biến thiên của hàm số

$y = f'(x)$

như hình vẽ. Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số

$m \in (-10; 10)$

để hàm số

$y = f(3x - 1) + x^3 - 3mx^2$

đồng biến trên khoảng

$(-2; 1)$

$6$

$7$

$8$

$9$

43.

Cho cấp số cộng

$(u_n)$

có

$u_1 = 4$

. Giá trị nhỏ nhất của

$u_1u_{2} + u_2u_3 + u_3u_{1}$

bằng:

$-8$

$-24$

$-20$

$-6$

44.

Cho cấp số nhân

$(u_n)$

có

$u_2 = -6, u_5 = 48$

. Tính

$S_5$

$33$

$-31$

$93$

$11$

45.

Năng lượng giải tỏa

$E$

của một trận động đất tại tâm địa chấn

$M$

độ Richter được xác định bởi công thức

$\log E = 11,4 + 1,5M$

. Vào năm 1995, thành phố

$X$

xảy ra một trận động đất

$8$

độ Richter và năng lượng giải tỏa tại tâm địa chấn của nó gấp

$14$

lần trận động đất ra tại thành phố

$Y$

vào năm 1997. Hỏi khi đó độ lớn của trận động đất tại thành phố

$Y$

là bao nhiêu? (kết quả làm tròn đến hàng phần chục)

$7,2$

độ Richter

$7,8$

độ Richter

$8,3$

độ Richter

$6,8$

độ Richter

46.

Tồn tại bao nhiêu giá trị nguyên của tham số

$m \in [-30; 30]$

sao cho đồ thị hàm số

$y = \dfrac{2x^2 + 5}{x^3 + (m - 4)x + 2m}$

có ít nhất một tiệm cận đứng nằm bên phải trục tung?

$61$

$32$

$16$

$13$

47.

Hàm số

$y = 3\cos\left(\dfrac{\pi}{4} - mx\right)$

tuần hoàn có chu kì

$T = 3\pi$

khi

$m = \pm \dfrac{3}{2}$

$m = \pm 1$

$m = \pm \dfrac{2}{3}$

$m = \pm 2$

48.

Biết

$\lim\limits_{x \to 3} \dfrac{x^2 + bx + c}{x - 3} = 8 \,\, (b, c \in \mathbb{R})$

. Giá trị

$P = b + c$

bằng

$P=-13$

49.

Giả sử

$x_1, x_2$

là nghiệm của phương trình

$x^2 - (m + 2)x + m^2 + 1 = 0$

. Khi đó giá trị lớn nhất của biểu thức

$P = 4(x_1 + x_2) - x_1x_2$

bằng:

$\dfrac{95}{9}$

$11$

$7$

$\dfrac{1}{9}$

50.

Một đề kiểm tra trắc nghiệm 45 phút môn Tiếng Anh của lớp 10 là một đề gồm 25 câu hỏi độc lập, mỗi câu hỏi có 4 đáp án trả lời trong đó chỉ có một đáp án đúng. Mỗi câu trả lời đúng được 0,4 điểm, câu trả lời sai không được điểm. Bạn Bình yếu học rất kém môn Tiếng Anh nên làm bài bằng cách chọn ngẫu nhiên câu trả lời cho tất cả 25 câu. Gọi

$A$

là biến cố “Bình làm đúng

$k$

câu”, biết xác suất của biến cố

$A$

đạt giá trị lớn nhất. Tính

$k$

$6$

$7$

$8$

$5$

Kết thúc nhóm câu Question 1 - 50

Phần 2. Văn học - Ngôn ngữ

Question 51 - 65

Đọc câu hỏi và chọn đáp án A, B, C, D:

51.

Chọn một từ/ cụm từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ/ cụm từ còn lại.

U ám

Âm u

U uất

Ảm đạm

52.

Chọn một cụm từ mà cấu tạo của nó KHÁC các cụm từ còn lại.

Niềm yêu thương

Rực rỡ một vùng

Rất người

Quá xinh đẹp

53.

Chọn một từ/ cụm từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ/ cụm từ còn lại.

Tự do

Dân chủ

Công bằng

Giàu có

54.

Chọn một câu tục ngữ mà chủ đề của nó KHÔNG cùng nhóm với các câu còn lại.

Có công mài sắt có ngày nên kim

Đi một ngày đàng học một sàng khôn

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Nói ít làm nhiều

55.

Chọn một từ/ cụm từ mà loại từ của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ/ cụm từ còn lại.

Xa xăm

Núi non

Hốt hoảng

Cằn cỗi

56.

Chọn cặp từ/ cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống.

Nguyên nhân gốc rễ của chứng đau nửa đầu vẫn chưa được hiểu rõ hoàn toàn, nhưng một _____ cho rằng cơn đau này liên quan đến dây thần kinh sinh ba (dây thần kinh cảm nhận ở vùng đầu và mặt) và _____ (lớp bảo vệ của não, nơi các mạch máu giãn ra và co lại).

Định lý / màng cứng

Lý thuyết / hộp sọ

Giả thiết / hộp sọ

Giả thuyết / màng cứng

57.

Chọn cặp từ/ cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống.

Ánh sáng mặt trời cung cấp ______ mà thực vật xanh sử dụng để tạo ra đường chủ yếu dưới dạng tinh bột, quá trình này được gọi là ______.

Thức ăn / tiến hóa

Diệp lục / quang hợp

Chất sống / tiến hóa

Năng lượng / quang hợp

58.

Chọn cặp từ/ cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống.

Nếu hội nhập kinh tế diễn ra theo xu hướng hòa đồng các giá trị thì hội nhập văn hóa - vấn đề cốt tử là phải bảo tồn cho được các giá trị _____, đó chính là ______ văn hóa của dân tộc.

Đặc biệt / truyền thống

Riêng biệt / bản sắc

Khác biệt / bản sắc

Độc đáo / tinh hoa

59.

Chọn cặp từ/ cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống.

Trong lịch sử, _____ thường gắn với những tai họa, xui xẻo, dịch bệnh lớn của nhân loại. Chính vì điều đó, người ta cho rằng sự xuất hiện của sao chổi chính là điềm báo cho những điều _____.

Sao chổi / may mắn

Sao băng / xui xẻo

Sao băng / may mắn

Sao chổi / xui xẻo

60.

Chọn cặp từ/ cụm từ thích hợp nhất điền vào chỗ trống.

Trong thời đại quá tải thông tin, mọi thứ đều có vẻ _____ , việc rèn luyện khả năng _____ để đưa ra quyết định càng cần thiết và cũng càng khó khăn hơn.

Gấp gáp / tự tin

Chậm rãi / tự học

Gấp gáp / tự tư duy

Chậm rãi / tự giác

61.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp hoặc ngữ nghĩa, logic, phong cách.

Ổ sinh thái thực tế của một loài cây là nơi bạn tìm thấy nó trong tự nhiên, còn ổ sinh thái toàn năng là nơi cây có thể sinh sống nhưng lại không sống được vì bị các loài cây khác cạnh tranh, hoặc không thể phân tán tới đó.

thực tế

toàn năng

cạnh tranh

phân tán

62.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp hoặc ngữ nghĩa, logic, phong cách.

Hệ quả của nhiệt độ tăng là làm tăng sác suất xuất hiện của các sự kiện thời tiết nguy hiểm, dẫn đến tần suất ngày một tăng của các sự kiện thời tiết nguy hiểm phức hợp trong tương lai.

Hệ quả

sác suất

tần suất

phức hợp

63.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp hoặc ngữ nghĩa, logic, phong cách.

Kể từ khi được phát hiện, hang Sơn Đoòng đã khiến các chuyên gia, những người yêu hang động và đam mê du lịch nguy hiểm ngỡ ngàng, choáng váng vì vẻ đẹp lộng lẫy của nó.

phát hiện

lộng lẫy

nguy hiểm

choáng váng

64.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp hoặc ngữ nghĩa, logic, phong cách.

Giọng người có lẽ là một nhạc cụ cổ xưa nhất và đa dạng nhất mà chúng ta từng biết. Nhạc cụ đặc biệt này có thể dành cho cả nói và hát. Nhưng trong hàng thế kỷ, câu hỏi tại sao con người lại hát, tạo ra những thứ âm thanh quyến rũ, cuốn hút hoặc kinh khủng, chói tai, vẫn là ẩn số với các nhà khoa học.

Nhưng

nhà khoa học

Giọng người

đa dạng

65.

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp hoặc ngữ nghĩa, logic, phong cách.

Có thể hiểu sự tự đánh giá về cơ thể là thấy cơ thể của mình không đủ đẹp, không đủ khỏe và vì thế cần liên tục che giấu hoặc cải thiện. Ngay cả khi không thừa hay thiếu cân, trẻ vẫn có thể không hài lòng về cơ thể của mình.

che giấu

tự đánh giá

thừa hay thiếu

không hài lòng

Kết thúc nhóm câu Question 51 - 65

Question 66 - 70

Nhóm 1:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi từ câu 66 - 70:

(1) Vậy nguyên nhân nào dẫn đến bệnh dại? Bệnh dại là thứ bệnh không thể dự đoán được. Các giai đoạn nhiễm bệnh bao gồm giai đoạn ủ bệnh có phạm vi từ vài ngày đến vài tháng, với các triệu chứng ban đầu giống cúm, một giai đoạn tác động nhiều đến thần kinh, hôn mê và sau đó là chết. Các triệu chứng chung ở giai đoạn sớm ở người, như mệt mỏi, sốt, buồn nôn, thường không cụ thể. Các triệu chứng thần kinh có thể gồm sự hung hăng, hỗn loạn, khó nuốt và bị tê liệt. Phần lớn những người bị nhiễm bệnh dại đều do động vật cắn. Những con đường lây nhiễm ít phổ biến hơn là tiếp xúc với các màng nhầy của mắt, mũi hay miệng. Một khi virus nhảy vào cơ thể con người, nó có thể bắt đầu sao chép trong mô cơ hoặc sau đó đi trực tiếp vào não. Một khi nó lan sang các nội quan khác, người bệnh thường chết vì viêm não. (2) Các trường hợp mắc bệnh dại có gia tăng? Tỉ lệ mắc bệnh dại ở động vật biến thiên hằng năm. Trong suốt năm 2021, 54 khu vực pháp lý của Mỹ cho biết có 3.663 động vật nhiễm dại, suy giảm 18,2% so với năm trước. Các quốc gia có thu nhập thấp và trung bình, cụ thể từ đại dịch COVID-19, đã phải chịu cảnh đứt đoạn chủng ngừa bệnh dại trên động vật do tình hình đại dịch ảnh hưởng đến việc sản xuất vaccine và khả năng tiếp cận vaccine cũng như làm gia tăng số lượng các loài động vật hoang dã. Các trường hợp mắc bệnh dại đã gia tăng ở nhiều quốc gia do những nhân tố sinh học và kinh tế xã hội. Ví dụ, ở Trung Quốc, các trường hợp mắc bệnh dại liên quan đến dân số đô thị và các trung tâm vận chuyển. Sự gần gũi một loài động vật nhạy cảm với một cộng đồng đang có dịch bệnh thì nguy cơ lây lan càng cao. Sự gia tăng của nhiệt độ do biến đổi khí hậu có liên quan đến sự gia tăng của lan truyền bệnh dại bởi vì những thay đổi trong phạm vi sống của động vật. Ví dụ, ở những vùng ấm, sự liên quan về phân bố và sự thừa mứa các ổ mầm bệnh, như các loài động vật nhiệt đới như dơi quỷ, có thể gia tăng. Mức nhiệt gia tăng ở Bắc cực có thể làm gia tăng tần suất cáo Bắc cực và cáo đỏ tương tác với nhau và dẫn đến các dịch bệnh.
Thanh Hương tổng hợp, Tại sao bệnh dại không dự đoán được và có thể gây chết người?, Tạp chí Tia sáng, ngày 29/02/2024

66.

Bài viết trên có mục đích gì?

Cung cấp những hiểu biết về bệnh dại.

Giúp người đọc yên tâm vì bệnh dại không có nhiều biến chứng.

Khẳng định bệnh dại có thể gây chết người.

Cảnh báo bệnh dại không thể dự đoán trước được.

67.

Đâu KHÔNG phải nguyên nhân dẫn đến bệnh dại gia tăng ở các quốc gia?

Do đại dịch COVID-19 ảnh hưởng đến đến việc sản xuất vaccine.

Do những nhân tố sinh học và kinh tế xã hội.

Do sự thay đổi của thời tiết do biến đổi khí hậu.

Do nhiệt độ thay đổi ở từng khu vực sống của động vật.

68.

Trong năm 2021, toàn nước Mỹ có tổng số ca mắc bệnh dại rất lớn, có khoảng bao nhiêu ca người mắc bệnh dại?

3.663 ca.

Khoảng 4.330 ca.

Khoảng 6.666 ca.

Không có con số cụ thể.

69.

Thời gian từ khi mắc bệnh đến khi phát hiện triệu chứng của bệnh dại thường trong khoảng bao lâu?

Trong vòng một năm.

Dưới một tuần.

Ngay khi bị nhiễm bệnh.

Sau một năm kể từ khi bị nhiễm bệnh.

70.

Trong những từ dưới đây, từ nào đồng nghĩa với từ “tương tác” (in đậm, gạch chân) trong văn bản trên?

Tác động

Va chạm

Gần gũi

Tiếp xúc

Kết thúc nhóm câu Question 66 - 70

Question 71 - 75

Nhóm 2:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi từ câu 71 - 75:

(1) Tiền thân của cái bát có lẽ do con người dùng vỏ hoa quả như vỏ quả dừa và vỏ trai, sò để đựng thức ăn, sau đó có thể làm những chiếc bát bằng gỗ, cuối cùng cái bát ra đời [...]. Cái bát thuyền trong các mộ thời Hán có dạng như một lòng bàn tay, có hai cạnh để cầm và nó cũng giống như hình một chiếc thuyền thúng. Tuy nhiên, trừ cái bát thuyền ra, mọi cái bát khác đều có thể tích cơ bản là hai lòng bàn tay chụm lại, mà con người đã từng làm như thế để uống nước. Đó chính là chiếc bát ăn cơm thông thường ngày nay. Song, hình như con người lại không ưa một sự mô phỏng thuần tuý như thế, những chiếc bát men đen, men ngọc thời Lý và những chiếc bát đàn thời Hậu Lê lại có dạng loe miệng và thót đáy như một cái nón, khả năng vuốt bàn xoay hình nón cũng dễ hơn vuốt hình tròn cong đều từ chân lên thành. Cái bát cong đều như thế có trong gốm hoa lam thời Trần và chúng có chân rất cao. Một cải tiến nữa kết hợp giữa bát hình nón và bát chân cao sinh ra cái bát chiết yêu duyên dáng thế kỉ XVIII – XIX. (2) Đồ gốm gia dụng thời Lý – Trần quá thanh nhã khiến chúng ta không thể tưởng tượng rằng có thời con người sống cao sang như thế, nếu như đồ gốm phản ánh sự sử dụng và món ăn chúng chứa đựng. Những chiếc chậu, những chiếc âu mà hôm nay chúng ta nâng niu như cổ vật quý hiếm thì ngày xưa chúng chỉ được để rửa ráy chân tay mà thôi. Ở nông thôn, những gia đình trung bình đều có một chạn bát đĩa thường dụng và một vài rổ bát đĩa cất trong buồng dùng khi có cỗ bàn. Bát ăn cơm, bát chiết yêu, ang và âu, đĩa lòng nông vài cỡ, đũa cả, đũa ăn, muôi bằng gỗ, còn thìa thì hầu như không có, và thế là đủ cho một bữa ăn gia đình, tối bắc chống nhỏ ra sân đặt mâm cơm lên, mọi người ngồi xung quanh bằng ghế đẩu. Những đồ gốm này thường có men trắng đục, trắng xanh, ít hoa văn, mỏng manh, dễ vỡ, cấu tạo đơn sơ, chất lượng đất không tỉnh, nhưng giá rẻ. [...] Ngay từ cuối thời Trần, làng Bát Tràng đã sản xuất những loại gốm gia dụng men lam như thế, một số đồ đẹp dâng cho triều đình, còn lại, bán ra cho dân. Từ sau thế kỉ XV, xu hướng đồ dân gian và cung đình ngày càng tách biệt, thậm chí triều đình còn mở những lò riêng hoặc đặt những lô hàng riêng có đề chữ Nội phủ, hơn nữa là sang Trung Hoa đặt mua đồ gốm sứ cho hoàng triều. [...] Dân thành thị cũng có xu hướng dùng đồ gốm gia dụng Trung Hoa và Nội phủ, tạo ra sự phân biệt giữa nông thôn và thành thị trong thị trường đồ gốm.
Phan Cẩm Thượng, Đồ gốm gia dụng của người Việt, in trong Văn minh vật chất của người Việt, NXB Thế giới, Hà Nội, 2018

71.

Văn bản “Đồ gốm gia dụng của người Việt” thuộc thể loại nào?

Văn bản nghị luận

Văn bản thuyết minh

Văn bản thông tin

Văn bản tự sự

72.

Sự kết hợp của bát hình nón và bát chân cao tạo thành chiếc bát gì?

Bát men lam

Bát thuyền

Bát chiết yêu

Bát men đen

73.

Từ sau thế kỉ XV, dân nông thôn có xu hướng sử dụng đồ gốm như thế nào?

Xu hướng đặt mua gốm sứ hoàng triều.

Xu hướng dùng đồ gốm nước ngoài.

Xu hướng dùng đồ gốm gia dụng Trung Hoa và Nội phủ.

Xu hướng dùng gốm gia dụng men lam.

74.

Tác giả thể hiện thái độ như thế nào qua đoạn văn thứ (2) của văn bản?

Phản ánh sự phân biệt về xu hướng sử dụng đồ gốm giữa dân gian và triều đình, giữa dân thành thị và nông thôn để cho thấy sự phong phú của thị trường đồ gốm gia dụng thời Lý - Trần.

Trân trọng, ngạc nhiên, thích thú trước những đặc điểm của đồ gốm gia dụng thời Lý - Trần.

Sự nuối tiếc cho một thời kì phát triển rực rỡ của các vật liệu khác như đồ đồng.

Phê phán lối sống xa hoa của người dân thời điểm bấy giờ.

75.

Những loại gốm gia dụng men lam ra đời từ khi nào?

Cuối thời nhà Trần.

Cuối thời nhà Lý.

Cuối thời nhà Lê sơ.

Cuối thời nhà Nguyễn.

Kết thúc nhóm câu Question 71 - 75

Question 76 - 85

Đọc câu hỏi và chọn đáp án A, B, C, D:

76.

Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.

Nhớ đôi dép cũ nặng công ơn Yêu Bác, lòng ta trong sáng hơn Xin nguyện cùng Người vươn tới mãi Vững như muôn ngọn dải Trường Sơn.
Tố Hữu, Bác ơi, dẫn theo thivien.net

Nội dung chính của khổ thơ trên là gì?

Lời khẳng định về công lao to lớn của Bác.

Sự đau xót trước việc Bác ra đi.

Tình yêu thương cao cả của Bác đối với mọi người.

Lời hứa, lời nguyện ước của cả dân tộc trước Bác.

77.

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây.

Tại một công trường làm đường Tây Bắc, 1966. Tôi nhìn ra cái tàu lăn nghiến đá mặt đường mới, nhìn ra những kíp thợ xây dựng mở đường, nhìn ra một tổ ong của anh chị em làm đường vừa mang được ong chúa về. Cửa sổ buồng tôi viết, lúc nào cũng nhộn nhịp cánh tay người và những cánh ong quen dần với tổ mới. Ong bay trên trang sổ tay tôi. Ong tua tròn trên trang giấy chữ nhật trắng, như là tàu bay đảo nhiều vòng, chờ lệnh hạ cánh xuống. Buồng bên có người bị ong đốt. Bởi vì người đó hoảng hốt vừa giết ong một cách không cần thiết, và ngửi thấy mùi máu, bọn ong cùng tổ xông tới đốt. Rồi ong cũng lăn ra chết, linh hồn xuất theo luôn với nọc đốt. Con ong bé cũng như con voi to, vốn tính lành nhưng khiêu khích chúng thì chúng đánh lại ngay, dẫu rằng có phải lấy bổn mạng ra mà trả lời. Anh cán bộ địa chất liền cho tôi mượn một số tạp chí khoa học có mấy trang về nuôi ong. Giờ tôi mới biết rằng đó là một thế giới đầy sinh thú. Đời sống con ong để lại cho người đọc nó là một bài học về tính kiên nhẫn, cần lao, về tích lũy, về chế tạo và sáng tạo. Người ta đã đánh dấu con ong, theo dõi nó, và thấy rằng cái giọt mật làm ra đó, là kết quả của 2.700.000 chuyến (bay) đi, đi từ tổ nó đến khắp các nơi có hoa trong vùng. Và trong nửa lít mật ong đóng chai, phân chất ra được 5 vạn thứ hoa. Tính ra thành bước chân người thì tổng cộng đường bay của con ong đó là 8.000.000 cây số.
Nguyễn Tuân, Tờ hoa, Báo Văn Nghệ số 143 - Tết Bính Ngọ

Những số liệu in đậm trong đoạn trích trên đã thể hiện suy ngẫm của người viết về điều gì?

Dòng cảm xúc trước con người/ cuộc sống.

Loài ong mất rất nhiều công sức để tạo ra một giọt mật.

Sự tương đồng của loài ong và con người.

Bài học về tính kiên nhẫn, cần lao, về tích lũy, về chế tạo và sáng tạo.

78.

Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.

Ngược đời! Có lắm hạng “ông ranh” Đạo mạo làm ra mặt lão thành! Trước mắt long lanh đôi kính trắng, Dưới cằm lún phún sợi râu xanh. Đứng ngồi khệ nệ oai nghiêm giả, Ăn nói màu mè đạo đức tuênh! Động hé môi ra là...thở hắt, Than cho thế thái với nhân tình.
Tú Mỡ, Ông trẻ già, dẫn theo thivien.net

Từ “Thế thái – nhân tình” trong câu thơ “Than cho thế thái với nhân tình” được hiểu là gì?

Bon chen và khổ ải

Bạc bẽo và mong manh

Khôn ranh và lừa dối

Thói đời và tình người

79.

Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.

Thong thả, dân gian nghỉ việc đồng, Lúa thì con gái mượt như nhung Đầy vườn hoa bưởi hoa cam rụng, Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng.
Nguyễn Bính, Xuân về, in trong Tuyển tập Nguyễn Bính, NXB Văn học, 1986

Từ nào đồng nghĩa với từ in đậm trong câu thơ “Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng”?

Thoang thoảng

Mờ nhạt

Nồng nàn

Nhạt nhòa

80.

Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.

"Quanh năm buôn bán ở mom sông, Nuôi đủ năm con với một chồng. Lặn lội thân cò khi quãng vắng, Eo sèo mặt nước buổi đò đông. Một duyên hai nợ, âu đành phận, Năm nắng mười mưa, dám quản công. Cha mẹ thói đời ăn ở bạc: Có chồng hờ hững cũng như không!
Tú Xương, Thương vợ, trích trong Thơ văn Trần Tế Xương, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1984

Từ “nợ” trong tác phẩm được hiểu là gì?

Quan hệ vợ chồng do trời định sẵn

Gánh nặng phải chịu

Kì kèo, kêu ca phàn nàn một cách khó chịu

Thôi đành do phận

81.

Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.

Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế bà mò cua xúc tép ở đồng Quan bà đi gánh chè xanh Ba Trại Quán Cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn
Nguyễn Duy, Đò lèn, in trong Ánh trăng, NXB Tác phẩm mới, Hà Nội, 1984

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong các câu thơ trên?

So sánh

Nhân hoá

Liệt kê

Ẩn dụ

82.

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây.

Tôi cố nhỏm dậy, bụng dạ trống rỗng và đau cồn cào, chân tay tôi run bần bật. Tôi đón bát cháo cá nóng mà cầm không vững. – Để chị bón cho – Người phụ nữ nói dịu dàng - Chị tưởng em chết. Chân tay em cứng đờ ra. Lão Tảo dốc trong bụng em đến nửa vại nước. Em là liều lắm! đi đánh cá đêm với lão trùm Thịnh có ngày chết toi mất xác! – Chị cứu em à?- Tôi hỏi. – ừ…chị nghe thấy em kêu cứu – Bọn đánh cá đêm ác lắm chị ạ – Tôi buồn rầu nói- Họ nghe thấy em kêu cứu mà cứ lờ đi…. – Đừng trách họ thế- Người phụ nữ an ủi tôi, giọng nói ngân nga như hát- có ai yêu thương họ đâu…Họ đói mà ngu muội lắm…..
Nguyễn Huy Thiệp, Chảy đi sông ơi, in trong Truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, NXB Trẻ, 2003

Từ “ngu muội” trong đoạn văn có nghĩa nào sau đây?

Đầu óc thiếu minh mẫn

Suy nghĩ tiêu cực

Làm những điều bốc đồng, cảm tính

Ngu dốt, tối tăm, không hiểu biết gì

83.

Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi dưới đây.

Am trúc hiên mai ngày tháng qua Thị phi nào đến cõi yên hà. Bữa ăn dầu có dưa muối Áo mặc nài chi gấm là Nước dưỡng cho thanh trì thưởng nguyệt Đất cày ngõ ải lảnh ương hoa. Trong khi hứng động vừa đêm tuyết Ngâm được câu thần dặng dặng ca.
Nguyễn Trãi, Ngôn chí bài 3, in trong Nguyễn Trãi – Toàn tập, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1976, tr. 396

Hai câu thơ sau sử dụng những biện pháp tu từ gì?

"Nước dưỡng cho thanh trì thưởng nguyệt

Đất cày ngõ ải lảnh ương hoa."

Phép đối, ẩn dụ

Phép điệp, ẩn dụ

Nhân hóa, phép điệp

Ẩn dụ, nhân hóa

84.

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây.

Ngày ấy, từ mặt trận Quảng Trị, tôi lái xe đưa chỉ huy sư đoàn ra họp Bộ tư lệnh đang đóng ở rìa thủ đô. Khi chúng tôi ra tới nơi, thành phố đang ngất trời bom đạn. Đây thực sự là cuộc đụng đầu sống mái, một trận quyết chiến vì lẽ mất còn. Giữa huống cảnh chung nước sôi lửa bỏng như thế, chẳng dám màng gì một chuyến về quê, tôi chỉ xin được rảo vào phố để rải non chục lá thư của anh em đồng đội người Hà Nội đã gửi gắm. Tôi muốn trao thư tận tay các gia đình, để có thể nhận được ngay hồi âm mang ngược vào đơn vị cho lính ta sướng. Lựa ngày Nô-en, cấp trên thuận cho tranh thủ. Hạn đến 0 giờ phải trở về trình diện. Tôi vào thành phố, dưới mưa chiều. Mưa phùn mùa đông buồn bã. Mái nhà, lòng đường, vòm cây một mầu thẫm ướt. Xe cộ phóng rất nhanh, người đi bộ gấp bước. Mặc dù không biết phố nào vào với phố nào, lại ôm trong mình những chín lá thư, nhưng thoạt đầu tôi nghĩ không việc gì phải lo. Chỉ cần hỏi tới một địa chỉ, rồi từ đấy lần lượt nhờ người ở địa chỉ trước đưa mình đến địa chỉ sau. Không dè, rốt cuộc, cả chín lá thư tôi đều phải lùa vào phòng qua khe cửa. Ngày hôm ấy, dường như cả Hà Nội đã khoá trái cửa, bỏ nhà đấy mà đi.
Bảo Ninh, Khắc dấu mạn thuyền, dẫn theo https://isach.info

Dòng nào nêu đúng cảm nhận về khung cảnh Hà Nội trong câu văn sau:

“Thành phố, dưới mưa chiều. Mưa phùn mùa đông buồn bã. Mái nhà, lòng đường, vòm cây một mầu thẫm ướt. Xe cộ phóng rất nhanh, người đi bộ gấp bước.”?

Khung cảnh tĩnh lặng, đượm buồn, người đi vội vã

Khung cảnh đẹp, lãng mạn, phố xá tấp nập.

Bức tranh Hà Nội vào buổi chiều nên thơ, lãng mạn

Khung cảnh gợi sự buồn, cô đơn, con người vội vã, gấp gáp.

85.

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi dưới đây.

Phiên âm:

Tẩu lộ tài tri tẩu lộ nan Trùng san chi ngoại hựu trùng san Trùng san đăng đáo cao phong hậu Vạn lý dư đồ cố miện gian.
Hồ Chí Minh, Đi đường, in trong Nhật kí trong tù, Hồ Chí Minh toàn tập, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2002

Dịch thơ:

"Đi đường mới biết gian lao,

Núi cao rồi lại núi cao trập trùng;

Núi cao lên đến tận cùng,

Thu vào tầm mắt muôn trùng nước non."

Có thể thay thế từ “gian lao” trong bản dịch bài thơ “Đi đường” bằng từ nào?

chông gai

mệt mỏi

khó khăn

vất vả

Kết thúc nhóm câu Question 76 - 85

Question 86 - 90

Nhóm 3:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi từ câu 86 - 90:

Một nhóm nghiên cứu quốc tế, do các nhà khoa học ở ĐH bang Penn dẫn dắt, sử dụng thiết bị NIRSpec ở JWST, một phần của khảo sát RUBIES, đã nhận diện được ba thiên thể bí ẩn của vũ trụ sớm, vào khoảng 600 đến 800 triệu năm sau Big Bang, khi vũ trụ này mới chỉ bằng 5% độ tuổi hiện nay. Họ loan báo phát hiện của mình trên tạp chí Astrophysical Journal Letters. Các nhà nghiên cứu rất ngạc nhiên khi khám phá ra các dấu hiệu của các lỗ đen siêu khối lượng ở các thiên thể đó, ước tính lớn hơn 100 đến 1.000 lần so với lỗ đen siêu khối lượng của dải Ngân hà của chúng ta. Người ta không chờ đợi điều này trong những mô hình hiện tại về sự tăng trưởng của thiên hà và sự hình thành của lỗ đen siêu khối lượng, vốn chỉ cho thấy các thiên hà và các lỗ đen của nó phát triển cùng nhau qua hàng tỉ năm trong lịch sử vũ trụ. “Các lỗ đen siêu khối lượng thông thường đều kết cặp với các thiên hà”, Leja nói. “Chúng lớn lên cùng nhau và cùng trải qua mọi sự kiện lớn trong đời cùng nhau. Nhưng tại đây, chúng tôi có một lỗ đen trưởng thành hoàn toàn tồn tại bên ngoài cái gọi là một thiên hà trẻ. Điều này thực sự không có ý nghĩa bởi chúng phải lớn lên cùng nhau hoặc ít nhất đó là điều chúng tôi vẫn nghĩ”. Leja giải thích, nếu bạn lấy Ngân hà và nén lại bằng kích thước các thiên hà họ tìm thấy, ngôi sao gần nhất hầu như có thể là hệ mặt trời của chúng ta. Lỗ đen siêu khối lượng của Ngân hà, vốn cách xa khoảng 26.000 năm ánh sáng, có thể chỉ còn cách trái đất 26 năm ánh sáng và hiển thị rõ trên bầu trời như một cột ánh sáng khổng lồ. “Những thiên hà sớm có thể dày đặc sao – các ngôi sao phải được hình thành theo một cách mà chúng ta chưa bao giờ thấy, trong những điều kiện mà chúng ta chưa bao giờ chờ đợi trong suốt một thời kỳ nhưng chúng ta chưa từng thấy chúng”, Leja nói. “Và dù do nguyên nhân nào thì vũ trụ này đã dừng ghi nhận sự xuất hiện của những thiên thể như chúng sau một vài tỉ năm. Chúng là những thiên thể độc đáo của vũ trụ sớm”.
Thanh Phương tổng hợp, Tranh luận về những thiên thể nhỏ phát sáng ở vũ trụ sớm, Tạp chí Tia sáng, ngày 04/07/2024

86.

Phát hiện nào sau đây đã khiến các nhà khoa học ngạc nhiên nhất?

Sự tồn tại của các thiên thể bí ẩn trong vũ trụ sớm

Việc sử dụng thiết bị NIRSpec trên JWST để quan sát

Sự hiện diện của các lỗ đen siêu khối lượng trong các thiên thể trẻ

Kích thước nhỏ bé của các thiên hà trong vũ trụ sớm

87.

Theo mô hình hiện tại về sự phát triển của thiên hà và lỗ đen siêu khối lượng, điều nào được cho là đúng?

Các lỗ đen siêu khối lượng và thiên hà phát triển độc lập

Các lỗ đen siêu khối lượng và thiên hà phát triển song song và cùng lớn lên

Các lỗ đen siêu khối lượng luôn lớn hơn thiên hà chủ của nó

Các lỗ đen siêu khối lượng không tồn tại trong vũ trụ sớm

88.

So sánh với lỗ đen siêu khối lượng của dải Ngân hà, các lỗ đen siêu khối lượng trong các thiên thể mới phát hiện có kích thước như thế nào?

Nhỏ hơn nhiều

Lớn hơn nhiều

Gần bằng nhau

Không thể so sánh

89.

Điều gì đặc biệt về cách các ngôi sao hình thành trong các thiên hà sớm mà các nhà khoa học tìm thấy?

Các ngôi sao hình thành rất chậm

Các ngôi sao hình thành rất nhanh và với số lượng lớn

Các ngôi sao hình thành rất bất ngờ, không hiểu nguyên nhân

Không có gì đặc biệt về quá trình hình thành sao

90.

Theo Leja, tại sao những thiên thể này được gọi là “những thiên thể độc đáo của vũ trụ sớm”?

Vì chúng có kích thước rất nhỏ

Vì chúng có các lỗ đen siêu khối lượng khổng lồ

Vì chúng không còn tồn tại trong vũ trụ hiện tại

Vì chúng không phù hợp với các mô hình hiện tại về sự phát triển của vũ trụ

Kết thúc nhóm câu Question 86 - 90

Question 91 - 95

Nhóm 4:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi từ câu 91 - 95:

(1) Con kinh nhỏ nằm vắt qua một cánh đồng rộng. Và khi chúng tôi quyết định dừng lại, mùa hạn hung hãn dường như cũng gom hết nắng đổ xuống nơi này. Những cây lúa chết non trên đồng, thân đã khô cong như tàn nhang chưa rụng, nắm vào bàn tay là nát vụn. Cha tôi tháo cái khung tre chắn dưới sàn ghe, bầy vịt lúc nhúc chen ra, cuống quýt, nháo nhào quẫy ngụp xuống mặt nước váng phèn. Một lớp phèn mới, vàng sẫm quánh lại trên bộ lông của những con vịt đói, nhớp nháp bám trên vai Điền khi nó trầm mình bơi đi cắm cọc, giăng lưới rào bầy vịt lại. Tôi bưng cái cà ràng lên bờ, nhóm củi. Rồi ngọn lửa hoi hót thở dưới nồi cơm đã lên tim, người đàn bà vẫn còn nằm trên ghe. [...] (2) Họ giằng ném, họ quăng quật chị trên cái nền vương vãi trấu. Vai nữ chính, một người đàn bà xốc xếch đã lạc giọng, đôi lúc lả đi vì ghen tuông và kiệt sức. Nhưng đám đông rạo rực chung quanh đã vực tinh thần chị ta dậy, họ dùng chân đá với vào cái thân xác tả tơi kia bằng vẻ hằn học, hả hê, quên phứt vụ lúa thất bát cháy khô trên đồng, quên nỗi lo đói no giữa mùa giáp hạt. Cuộc vui hẳn sẽ dài, nếu như không có một ý tưởng mới nảy ra trong cơn phấn khích. Họ dùng dao phay chặt mái tóc dày kia, dục dặc, hì hục như phạt một nắm cỏ cứng và khô. Khi đuôi tóc dứt lìa, được tự do, chị vùng dậy, lao nhanh xuống ghe chúng tôi như một tiếng thét, lăn qua chân tôi, đến chỗ cha, làm đổ những bao trấu cha vừa mới xếp. Đám người ngơ ngác mấy giây để chấp nhận việc con mồi bỏ chạy. Tôi mất mấy giây để háo hức thấy mình nghĩa hiệp như Lục Vân Tiên, tôi lồm cồm xô ghe dạt khỏi bờ, sợ hãi và sung sướng, tôi cầm sào chống thục mạng ra giữa sông, mắt không rời đám người đang tràn ra mé bờ chực lao xuống, nhảy nhót điên cuồng. [...] (3) Suốt một quãng đường, chị không hề thay đổi thế nằm, im lìm, lạnh ngắt như người chết. Trong ghe chỉ trôi mênh mang những tiếng rên khi dài, khi ngắn, khi thiu thỉu buồn xo, lúc nghe như tiếng nấc nghẹn ngào… Nhờ vậy mà chúng tôi biết chị còn sống, để đi với chúng tôi gần hết con sông Bìm Bịp, đến cánh đồng hoang vắng này. Điền hơi lo lắng khi nghe chị vẫn còn rên rỉ, nghĩ là chị đã đói, nó hối tôi nấu cơm mau. Nó thấy tiếc vì trên ghe chỉ còn mấy con khô sặt mặn chát, “tui nuốt còn không vô, nói chi…”
Nguyễn Ngọc Tư, Cánh đồng bất tận, NXB Trẻ, Thành phố Hồ Chí Minh, 2014

91.

Theo văn bản, nghề chính của gia đình “tôi” là:

nuôi vịt

buôn bán

chèo đò

câu cá

92.

Chỉ ra đặc điểm của ngôn ngữ nói trong câu văn sau:

Nó thấy tiếc vì trên ghe chỉ còn mấy con khô sặt mặn chát, “tui nuốt còn không vô, nói chi…”?

Sử dụng từ ngữ mang tính khẩu ngữ

Sử dụng câu tỉnh lược

Sử dụng cách phát âm địa phương

Sử dụng biệt ngữ

93.

Chỉ rõ sự thay đổi điểm nhìn của người kể chuyện ở đoạn (1) với đoạn (2)?

Từ điểm nhìn của nhà văn chuyển sang điểm nhìn của nhân vật

Từ điểm hiện của hiện tại, người kể chuyện hồi cố về quá khứ

Từ quá khứ, người kể chuyện quay về với thực tại rồi lại quay trở về quá khứ

Từ điểm nhìn của nhân vật tôi chuyển sang điểm nhìn của người đàn bà

94.

Thái độ của người kể chuyện đối với nhân vật người đàn bà bị đánh đập, tra tấn?

Người kể chuyện tỏ thái độ lạnh lùng, nghiêm khắc đối với nhân vật người đàn bà

Người kể chuyện bày tỏ thái độ vồn vã, lo lắng đối với người đàn bà

Người kể chuyện bày tỏ thái độ đồng cảm, xót xa đối với người đàn bà

Người kể chuyện bày tỏ thái độ yêu thương, quan tâm đối với người đàn bà

95.

Trong đoạn trích, tác giả đã miêu tả không gian, thời gian nào?

Mùa hè nắng rát, hạn hán như đổ lửa đổ xuống một xóm nghèo nhỏ nơi có con kinh nhỏ chạy qua một cánh đồng rộng.

Mùa hạn hung hãn dường như cũng gom hết nắng đổ xuống xóm chài nghèo bên cạnh dòng sông.

Mùa hè rực lửa, nắng như thiêu như đốt trên cánh động rộng mênh mông những thân lúa khô cong.

Mùa hạn hung hãn dường như cũng gom hết nắng đổ xuống cánh động rộng mênh mông những thân lúa khô cong.

Kết thúc nhóm câu Question 91 - 95

Question 96 - 100

Nhóm 5:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi từ 96 - 100:

Cỏ dại quen nắng mưa Làm sao mà giết được Tới mùa nước dâng Cỏ thường ngập trước Sau ngày nước rút Cỏ mọc đầu tiên… Trong cuộc đời bình yên tựa nghìn xưa Gần gũi nhất vẫn là cây lúa Trưa nắng khát ước về vườn quả Lúc xa nhà nhớ một dáng mây Một dòng sông, ngọn núi, rừng cây Một làn khói, một mùi hương trong gió… Có mấy ai nhớ về ngọn cỏ Mọc vô tình trên lối ta đi Dẫu nhỏ nhoi không đáng nhớ làm chi Không nghĩ đến nhưng mà vẫn có.
Xuân Quỳnh, Cỏ dại, dẫn theo thivien.net

96.

Đoạn trích được viết theo thể thơ nào?

Tự do

Hiện đại

Bảy chữ

Tám chữ

97.

Những câu thơ dưới đây cho thấy điều gì ở loài cỏ dại?

Tới mùa nước dâng

Cỏ thường ngập trước

Sau ngày nước rút

Cỏ mọc đầu tiên…

Cỏ dại mọc thấp nên dễ ngập nước

Cỏ dại có sức sống mãnh liệt

Cỏ dại phải chịu nhiều thời tiết khắc nghiệt

Cỏ dại dễ thích nghi với môi trường

98.

Biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong hai câu thơ sau là?

Một dòng sông, ngọn núi, rừng cây

Một làn khói, một mùi hương trong gió…

Liệt kê, so sánh

Điệp, nhân hóa

So sánh, điệp

Liệt kê, điệp

99.

Sự xuất hiện của những hình ảnh trong khổ 2 có ý nghĩa như thế nào?

Nhấn mạnh nỗi nhớ quê hương của tác giả

Nhấn mạnh sự nhỏ nhoi của cỏ khiến không mấy ai để ý, không ai nhớ đến

Nhấn mạnh sức sống mãnh liệt của cỏ

Nhấn mạnh sự vô tình của con người đối với cây cỏ

100.

Hình tượng trung tâm được khắc họa trong đoạn thơ trên là?

Chủ thể trữ tình - tác giả

Cây lúa

Cỏ dại

Nước lũ

Kết thúc nhóm câu Question 96 - 100

Phần 3. Khoa học

101.

Cáp quang dùng để truyền internet gồm có phần lõi và phần vỏ. Chiết suất của phần lõi và phần vỏ cần thỏa mãn điều kiện gì?

Chiết suất phần lõi cần lớn hơn chiết suất phần vỏ.

Chiết suất phần lõi cần lớn hơn hoặc bằng chiết suất phần vỏ.

Chiết suất phần lõi cần nhỏ hơn hoặc bằng chiết suất phần vỏ.

Chiết suất phần lõi không liên quan gì đến chiết suất phần vỏ.

102.

Cho đồ thị mô tả sự phụ thuộc của động năng cực đại của electron quang điện vào tần số của bức xạ điện từ chiếu tới cho một số kim loại khác nhau. Nếu sử dụng bức xạ điện từ kích thích có bước sóng 240 nm thì có bao nhiêu kim loại trong số các kim loại trên xảy ra hiện tượng quang điện?

103.

Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng qua hệ hai khe I-âng, người ta gắn một máy đo cường độ sáng tại một vị trí cố định trên màn. Ban đầu, ta thu được vân sáng tại vị trí đặt máy đo. Di chuyển từ từ màn ảnh cùng với máy đo ra xa hai khe theo phương vuông góc với mặt phẳng chứa hai khe. Sự phụ thuộc của cường độ ánh sáng (I) do bởi máy đo theo khoảng cách L màn đã dịch chuyển so với vị trí ban đầu được biểu diễn như đồ thị trong hình vẽ. Khoảng cách giữa màn và hai khe I-âng lúc đầu gần nhất với giá trị nào sau đây?

2,0 m

3,0 m

4,0 m

5,0 m

104.

Trong mạch dao động LC lí tưởng, đại lượng nào không thỏa mãn phương trình vi phân dạng

$x'' + \omega^2 x = 0$

, với

$\omega = \dfrac{1}{\sqrt{LC}}$

Điện tích

$q$

trên mỗi bản tụ.

Năng lượng tụ điện.

Cường độ dòng điện qua cuộn cảm.

Hiệu điện thế giữa hai đầu cuộn cảm.

105.

Trong công nghệ bán dẫn, một trong những phương pháp để chế tạo bán dẫn pha tạp là chiếu xạ bán dẫn tinh khiết silic bởi chùm nơtron nhiệt. Nơtron nhiệt bị bắt giữ lại bởi

$\dfrac{30}{14}Si$

(chiếm chừng 3% trong silic tinh khiết) tạo thành một hạt nhân không bền. Hạt nhân đó phóng xạ

$\beta^-$

và trở thành hạt nhân bền X. Hạt nhân X là:

$\dfrac{27}{12}Mg$

$\dfrac{31}{14}Si$

$\dfrac{30}{13}Al$

$\dfrac{31}{15}P$

106.

Một chiếc micro được nối với dao động kí điện tử để ghi nhận âm thanh phát ra từ chiếc còi của xe cứu thương đang chạy trên đường. Màn hình dao động kí như hình vẽ. Kết luận nào sau đây là đúng?

Xe cứu thương đang chạy lại gần vì chu kỳ tăng dần.

Xe cứu thương đang chạy lại gần vì tần số giảm dần.

Xe cứu thương đang chạy ra xa vì biên độ giảm dần.

Xe cứu thương đang chạy ra xa vì pha tăng dần.

107.

Xét một con lắc đơn dao động với biên độ góc nhỏ. Mốc thế năng được chọn tại vị trí thấp nhất của vật nặng. Khi lực căng của dây treo có độ lớn bằng trọng lực của vật thì tỉ số giữa thế năng và động năng của vật

$\left(\dfrac{W_t}{W_d}\right)$

bằng bao nhiêu?

108.

Cho hai đoạn mạch X và Y là các đoạn mạch điện xoay chiều không phân nhánh. Nếu mắc đoạn mạch X vào hiệu điện thế xoay chiều

$u = U_0 \cos(\omega t)$

thì cường độ dòng điện qua mạch lệch pha

$\dfrac{\pi}{6}$

so với hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch. Công suất tiêu thụ trên X khi đó là

$P_1 = 250\sqrt{3} \, W$

. Nếu mắc nối tiếp hai đoạn mạch X và Y rồi nối vào hiệu điện thế xoay chiều như trường hợp trước thì điện áp giữa hai đầu của đoạn mạch X và đoạn mạch Y vuông pha với nhau. Công suất tiêu thụ trên X lúc này là

$P_2 = 90\sqrt{3} \, W$

. Công suất tiêu thụ trên Y bằng bao nhiêu W?

120W

90W

150W

100W

109.

Một dây dẫn điện thẳng được đặt vuông góc với mặt phẳng như hình vẽ. Đường sức từ quay ngược chiều kim đồng hồ. Chiều của dòng điện là:

đi vào mặt phẳng.

đi ra khỏi mặt phẳng.

quay theo chiều kim đồng hồ.

quay ngược chiều kim đồng hồ.

110.

Cho các đồ thị như hình vẽ. Đồ thị nào biểu diễn định luật Ohm cho điện trở của một vật rắn kim loại ở nhiệt độ không đổi?

111.

Một electron có điện tích

$e$

, khối lượng

$m$

, vận tốc

$v$

đi vào một điện trường đều có cường độ điện trường

$E$

như hình vẽ. Quãng đường

$x$

mà electron đi được ngay trước khi dừng lại là

$x = \dfrac{mv}{E}$

$x = \dfrac{mv}{eE}$

$x = \dfrac{mv^{2}}{2E}$

$x = \dfrac{mv^{2}}{2eE}$

112.

Một pin có suất điện động 12V được cung cấp năng lượng

$7{,}2 \cdot 10^{4}$

J trong thời gian 20 phút. Có bao nhiêu điện tích chạy vào pin?

5 C

60 C

100 C

6000 C

113.

Hạt nhân X không bền, phóng xạ

$\beta^-$

và tạo ra hạt nhân bền

$^{42}_{20}Ca$

. Hạt nhân X là

$^{41}_{19}K$

$^{41}_{21}Sc$

$^{42}_{19}K$

$^{42}_{21}Sc$

114.

Cường độ âm I của điểm P tỉ lệ với bình phương biên độ dao động của phần tử môi trường tại đó. Phần tử không khí tại điểm P cách nguồn âm S một khoảng r dao động điều hòa với biên độ

$0{,}8\ \mu m$

. Điểm Q nằm cách S một khoảng

$2r$

. Phần tử không khí tại Q dao động với biên độ bao nhiêu?

$0{,}4\ \mu m$

$0{,}2\ \mu m$

$0{,}6\ \mu m$

$0{,}8\ \mu m$

115.

Hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng xảy ra trong trường hợp nào sau đây?

Ánh sáng phản xạ trên một bề mặt.

Ánh sáng đi qua một khe hẹp.

Ánh sáng từ hai nguồn giống hệt nhau đặt cách nhau một khoảng a.

Ánh sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác.

116.

Một điểm sáng đặt tại điểm O trên trục chính của một thấu kính hội tụ...Tiêu cự của thấu kính có giá trị gần nhất với giá trị nào trong các giá trị sau?

8,9 cm.

12,1 cm.

7,9 cm.

10,1 cm.

117.

Chiết suất tỉ đối giữa hai môi trường:

càng lớn thì góc khúc xạ càng nhỏ.

bằng tỉ số giữa góc khúc xạ và góc tới.

càng lớn khi góc tới của tia sáng càng lớn.

cho biết tia sáng khúc xạ nhiều hay ít khi đi từ môi trường này vào môi trường kia.

118.

Hỗn hợp khí X gồm etilen và axetilen. Cho 6,8 gam X tác dụng với lượng dư dung dịch

$AgNO_3$

trong

$NH_3$

, thu được 24,0 gam kết tủa. Mặt khác, cho 6,8 gam X phản ứng với

$Br_2$

trong dung dịch. Số mol

$Br_2$

phản ứng tối đa là (Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố: H = 1 ; C = 12 ; N = 14 ; O = 16 ; Br = 80 ; Ag = 108)

0,40.

0,25.

0,20.

0,35.

119.

Đồng sunfat ngậm nước hay còn gọi là đá xanh có công thức hóa học

$CuSO_4.5H_2O$

thường được ứng dụng làm chất sát khuẩn, diệt nấm, diệt cỏ và thuốc trừ sâu… Khi nung nóng,

$CuSO_4.5H_2O$

mất dần khối lượng. Đồ thị sau đây biểu diễn độ giảm khối lượng của

$CuSO_4.5H_2O$

khi tăng nhiệt độ nung. (Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố: H =1 ; O = 16; S = 32; Cu = 64.) Thành phần gần nhất của chất rắn sau khi nhiệt độ đạt đến

$200^\circ C$

là

$\text{CuSO}_4.H_2O$

$\text{CuSO}_4.4H_2O$

$\text{CuSO}_4$

$\text{CuO}$

120.

Một lọ đựng dung dịch

$Na_{2}SO_{3}$

(dung dịch X) để lâu ngày. Nồng độ

$Na_{2}SO_{3}$

trong X được xác định như sau: Thí nghiệm 1: thêm 10 ml dung dịch Y gồm

$BaCl_{2}$

0,5M và

$HCl$

2,5M vào 5 ml dung dịch X thu được 0,233 gam kết tủa trắng. Thí nghiệm 2: thêm từ từ dung dịch nước brom vào 5 ml dung dịch X cho tới khi dung dịch có màu vàng nhạt bền, thêm tiếp 10 ml dung dịch Y thì thu được 0,699 gam kết tủa trắng. (Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố:

$H = 1; O = 16; Na = 23; S = 32; Cl = 35{,}5; Br = 80; Ba = 137$

.) Nồng độ

$Na_{2}SO_{3}$

trong dung dịch X là

$0{,}8M$

$0{,}2M$

$0{,}6M$

$0{,}4M$

121.

Axit glutamic (

$C_{5}H_{9}NO_{4}$

) là nguyên liệu để sinh vật tổng hợp protein. Cho 0,15 mol axit glutamic vào 200 ml dung dịch

$HCl$

1,0M, thu được dung dịch X. Cho lượng dư

$NaOH$

vào dung dịch X. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, số mol

$NaOH$

đã phản ứng là

$0{,}55$

$0{,}35$

$0{,}50$

$0{,}15$

122.

Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau: Bước 1: cho vào bình cầu 12 ml axit axetic; 15 ml etanol và 1,5 ml dung dịch

$H_{2}SO_{4}$

đặc. Bước 2: lắc đều, lắp ống sinh hàn đồng thời đun sôi nhẹ trong khoảng 2,5 giờ. Bước 3: để nguội rồi thêm vào bình cầu 10 ml dung dịch

$NaCl$

bão hòa. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Sau bước 2, trong bình cầu xảy ra phản ứng xà phòng hóa.

Sau bước 3, chất lỏng trong bình cầu phân thành hai lớp.

Dung dịch

$NaCl$

bão hòa được thêm vào để phản ứng đạt hiệu suất cao hơn.

Trong phản ứng giữa axit axetic với etanol,

$H_2O$

tạo nên từ nguyên tử H trong nhóm COOH của axit và nhóm OH của ancol.

123.

Cho các polime: tơ nitron, xenlulozơ, polibutadien, tơ lapsan. Polime thiên nhiên là

Xenlulozơ.

Tơ lapsan.

Tơ nitron.

Polibutadien.

124.

Nhiệt phân hoàn toàn hỗn hợp chất rắn X gồm

$Cu(NO_{3})_{2}$

và

$AgNO_{3}$

. Hỗn hợp khí thu được cho lội qua nước lạnh thu được dung dịch Y và 168 ml khí Z không màu (ở điều kiện tiêu chuẩn). Cho Y tác dụng với lượng vừa đủ dung dịch

$NaOH$

thu được dung dịch chứa 9,35 gam một muối. Phần trăm khối lượng

$AgNO_{3}$

trong X là

42,86 %.

40,41 %.

57,56 %.

57,14 %.

125.

Trong các dung dịch sau đây có cùng nồng độ 0,1M, dung dịch dẫn điện tốt nhất là

$KCl$

$K_{2}SO_{4}$

$NH_{3}$

$CH_{3}COOH$

126.

NH₃ là chất đầu quan trọng trong công nghiệp hóa chất, được sản xuất theo phương pháp Haber-Bosch, sử dụng phản ứng trực tiếp giữa H₂ và N₂:

$\text{N}_2 (k) + 3\text{H}_2 (k) \rightleftharpoons 2\text{NH}_3 (k)\quad(\Delta H < 0)$

Tại điều kiện tỉ lệ mol giữa N₂ và H₂ là 1:3, nhiệt độ 450°C, áp suất 200 atm, xúc tác là sắt (Fe) dạng bột mịn, phản ứng tổng hợp NH₃ cho hiệu suất khoảng 25%. Phát biểu nào sau đây không đúng về quá trình tổng hợp NH₃?

Giảm nhiệt độ làm giảm tốc độ phản ứng tổng hợp amoniac

Tăng nhiệt độ làm tăng hiệu suất tổng hợp amoniae

Tăng áp suất làm tăng hiệu suất tổng hợp amoniac

Xúc tác Fe làm tăng tốc độ phản ứng tổng hợp amoniac

127.

Cho 35,04 gam hỗn hợp X gồm ba este đều đơn chức tác dụng tối đa với 560 ml dung dịch NaOH 1,0M, thu được a gam hỗn hợp Y gồm hai ancol no, mạch hở và b gam hỗn hợp muối Z (phân tử các muối chỉ chứa một nhóm chức). Đun nóng a gam Y với H₂SO₄ đặc ở 140°C thu được 6,64 gam hỗn hợp T gồm ba ete. Hóa hơi hoàn toàn lượng T nói trên, thu được thể tích hơi bằng thể tích của 3,36 gam N₂ (ở cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất). Biết các phản ứng đều xảy ra hoàn toàn. Giá trị của b bằng bao nhiêu? (Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố: H=1; C=12; N=14; O=16; Na=23; S=32)

44,21 gam.

49,87 gam.

45,76 gam.

41,89 gam.

128.

Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol hỗn hợp X gồm C₃H₆, C₄H₄, C₃H₄, CₓHᵧ thì thu được 25,3 gam CO₂ và 6,75 gam H₂O. Công thức phân tử của CₓHᵧ là

C₂H₂.

C₂H₄.

C₃H₈.

CH₄.

129.

Khi làm nguội 1026,4 gam dung dịch bão hoà muối sunfat kim loại kiềm ngậm nước có công thức M₂SO₄.nH₂O với 7 < n < 12 từ nhiệt độ 80°C xuống nhiệt độ 10°C thì thấy có 395,4 gam tinh thể ngậm nước tách ra. Biết độ tan của muối ở 80°C là 28,3 gam và ở 10°C là 9 gam. Tìm công thức phân tử muối ngậm nước.

$\text{Na}_2\text{SO}_4.10\text{H}_2\text{O}$

$\text{K}_2\text{SO}_4.10\text{H}_2\text{O}$

$\text{Na}_2\text{SO}_4.8\text{H}_2\text{O}$

$\text{K}_2\text{SO}_4.8\text{H}_2\text{O}$

130.

Để xác định nồng độ mol/l của dd

$\text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7$

người ta làm như sau: Lấy 10 ml dung dịch

$\text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7$

cho tác dụng với lượng dư dung dịch KI trong môi trường axit sunfuric loãng dư. Lượng

$\text{I}_2$

thoát ra trong phản ứng được chuẩn độ bằng lượng vừa đủ là 18 ml dung dịch

$\text{Na}_2\text{S}_2\text{O}_3$

0,05M. Biết các phản ứng hóa học xảy ra: (1)

$6\text{KI} + \text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7 + 7\text{H}_2\text{SO}_4 \rightarrow 4\text{KHSO}_4 + \text{Cr}_2(\text{SO}_4)_3 + 3\text{I}_2 + 7\text{H}_2\text{O}$

(2)

$\text{I}_2 + 2\text{Na}_2\text{S}_2\text{O}_3 \rightarrow 2\text{NaI} + \text{Na}_2\text{S}_4\text{O}_6$

Nồng độ mol/l của

$\text{K}_2\text{Cr}_2\text{O}_7$

là bao nhiêu?

Your answer:

Correct

131.

Cho hỗn hợp A gồm 0,1 mol alanin và 0,15 mol axit glutamic tác dụng với 300 ml dung dịch NaOH 1M, sau phản ứng thu được dung dịch B. Cho B phản ứng vừa đủ với dung dịch HCl thu được dung dịch D chứa m gam hỗn hợp muối tan. Giá trị của m là

44,425.00

45,075.00

53,125.00

57,625.00

132.

Tiến hành thí nghiệm thử tính chất của xenlulozơ theo các bước sau: Bước 1: Cho lần lượt 4 ml

$HNO_3$

, 8 ml

$H_2SO_4$

đặc vào cốc thủy tinh, lắc đều và làm lạnh. Bước 2: Thêm tiếp vào cốc một nhúm bông. Đặt cốc chứa hỗn hợp phản ứng vào nồi nước nóng (khoảng 60-70°C) khuấy nhẹ trong 5 phút. Bước 3: Lọc lấy chất rắn rửa sạch bằng nước, ép khô bằng giấy lọc sau đó sấy khô (tránh lửa). Nhận định nào sau đây đúng?

Sau bước 3, sản phẩm thu được có màu vàng.

Có thể thay thế nhúm bông bằng hồ tinh bột.

Sau bước 3, lấy sản phẩm thu được đốt cháy thấy có khói trắng xuất hiện.

Thí nghiệm trên chứng minh trong phân tử xenlulozơ có 3 nhóm

$OH$

tự do.

133.

Phát biểu nào sau đây đúng?

Tơ nitron được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng.

Sợi bông, tơ tằm đều thuộc loại tơ thiên nhiên.

Cao su lưu hóa có cấu trúc mạch không phân nhánh.

Tơ nilon-6,6 được điều chế bằng phản ứng trùng hợp.

134.

Nhiệt phân hoàn toàn 37,8 gam muối nitrat có hóa trị không đổi thu được oxit kim loại và 11,2 lít hỗn hợp khí (đktc) có khối lượng 21,6 gam. Công thức của muối nitrat là

$\text{Al(NO}_3)_3$

$\text{Cu(NO}_3)_2$

$\text{Zn(NO}_3)_2$

$\text{AgNO}_3$

135.

Ý nào dưới đây không đúng với hiệu quả trao đổi khí ở động vật?

Có sự lưu thông khí tạo ra sự cân bằng về nồng độ khí

$\text{CO}_2$

và

$\text{O}_2$

để các khí đó khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí.

Có sự lưu thông khí tạo ra sự chênh lệch về nồng độ khí

$\text{CO}_2$

và

$\text{O}_2$

để các khí đó khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí.

Bề mặt trao đổi khí mỏng và ẩm ướt giúp

$\text{CO}_2$

và

$\text{O}_2$

dễ dàng khuếch tán qua.

Bề mặt trao đổi khí rộng và có nhiều mao mạch và máu có sắc tố hô hấp.

136.

Hội chứng Down bị gây ra bởi đột biến nhiễm sắc thể số bao nhiêu?

Nhiễm sắc thể số 19

Nhiễm sắc thể số 21

Nhiễm sắc thể số 20

Nhiễm sắc thể số 23

137.

Hiện tượng rắn lột xác để lớn lên là thuộc kiểu phát triển nào?

Phát triển qua biến thái hoàn toàn

Phát triển qua biến thái không hoàn toàn

Phát triển không qua biến thái

Phát triển không qua biến thái vào giai đoạn đầu, sau đó đến thời điểm lột xác là phát triển qua biến thái không hoàn toàn.

138.

Năm 1928, Kapetrenco đã tiến hành lai cây bắp cải (loài Brassica 2n=18) với cây cải củ (loài Raphanus 2n=18) tạo ra cây lai khác loài, hầu hết các cây lai này đều bất thụ, một số cây lai ngẫu nhiên bị đột biến số lượng nhiễm sắc thể làm tăng gấp đôi nhiễm sắc thể tạo thành các thể song nhị bội. Trong các đặc điểm sau, có bao nhiêu đặc điểm đúng với các thể song nhị bội này? (1) Mang vật chất di truyền của hai loài ban đầu. (2) Trong tế bào sinh dưỡng, các nhiễm sắc thể tồn tại thành từng nhóm, mỗi nhóm gồm 4 nhiễm sắc thể tương đồng. (3) Có khả năng sinh sản hữu tính. (4) Có kiểu gen đồng hợp về tất cả các cặp gen.

139.

Loại hormone nào tác động đến ống sinh tinh và kích thích phát triển ống sinh tinh và sản sinh tinh trùng?

GnRH

Testosteron

FSH

140.

Theo Dacuyn, nguyên nhân làm cho sinh giới ngày càng đa dạng, phong phú là?

Sự tác động của chọn lọc tự nhiên lên cơ thể sinh vật ngày càng ít.

Điều kiện ngoại cảnh không ngừng biến đổi nên sự xuất hiện các biến dị ở sinh vật ngày càng nhiều.

Các biến dị cá thể và các biến đổi đồng loạt trên cơ thể sinh vật đều di truyền được cho các thế hệ sau.

Chọn lọc tự nhiên tác động lên cơ thể sinh vật thông qua hai đặc tính là biến dị và di truyền.

141.

Đâu là bất lợi khi kích thước quần thể vượt quá mức tối đa?

Quan hệ hỗ trợ giữa những cá thể trong quần thể tăng.

Quan hệ cạnh tranh giữa những cá thể trong quần thể giảm.

Mức ô nhiễm môi trường cao và mất cân bằng sinh học.

Khả năng truyền dịch bệnh giảm

142.

Dựa vào kiến thức sinh học, chọn chính xác mối quan hệ giữa chim cốc biển và chim điên chân đỏ, biết chim cốc biển cướp thức ăn từ miệng của chim điên chân đỏ, bằng những hành động khác biệt.

Cạnh tranh khác loài

Sinh vật này ăn sinh vật khác

Ký sinh

Hợp tác

143.

Chu trình sinh địa hóa của một hệ sinh thái có liên quan đến yếu tố vô cơ cũng như hữu cơ của hệ sinh thái đó, trong các chu trình đó đặc điểm nào sau đây hoàn toàn không được nhắc tới?

Sự chuyển hóa các chất hữu cơ thành vô cơ và ngược lại.

Con đường vật chất từ ngoài vào cơ thể.

Con đường vật chất từ trong cơ thể ra môi trường.

Chu trình năng lượng trong hệ sinh thái.

144.

Ở một loài thực vật có

$2n = 36$

. Số nhóm gen liên kết của loài là?

Your answer:

Correct

145.

Đối với thực vật ở cạn nước được hấp thụ qua bộ phận nào sau đây?

Khí khổng

Toàn bộ bề mặt cơ thể

Lông hút của rễ

Chóp rễ

146.

Khi nói đến vai trò của auxin trong vận động hướng động, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

Hướng trọng lực (hướng đất) của rễ do sự phân bố auxin không đều ở các tế bào rễ.
Ở rễ cây, mặt trên có lượng auxin thích hợp cần cho sự phân chia lớn lên và kéo dài tế bào làm rễ cong xuống đất.
Ngọn cây quay về hướng sáng là do sự phân bố auxin không đều ở các tế bào hai phía đối diện của ngọn.
Ở ngọn cây, phía được chiếu sáng có lượng auxin nhiều kích thích sự sinh trưởng kéo dài hơn phía tối.

147.

Sinh trưởng của thực vật là quá trình tăng về kích thước của cơ thể do

tăng kích thước và số lượng của tế bào

tăng khối lượng và kích thước của tế bào.

tăng tốc độ quá trình tích lũy dưỡng chất.

tăng số lượng và khối lượng của tế bào.

148.

Sinh sản vô tính có vai trò gì trong đời sống thực vật?

Giúp cho sự tồn tại và phát triển của loài

Giúp duy trì các tính trạng tốt trong sản xuất.

Giúp nhân nhanh các giống cây trồng quý hiếm.

Giúp tạo ra các giống cây ghép đa dạng.

149.

Hai chuỗi pôlynucleôtit trong phân tử ADN liên kết với nhau bằng liên kết

Peptit.

photphodieste.

Cộng hóa trị.

hiđrô.

150.

Giới hạn năng suất của “giống” được quy định bởi

điều kiện thời tiết

kiểu gen.

chế độ dinh dưỡng

kỹ thuật canh tác.

151.

Nhân nhanh giống cây trồng quý hiếm, tạo nên quần thể cây trồng đồng nhất về kiểu gen là thành tựu của

kĩ thuật gây đột biến.

công nghệ tế bào.

phương pháp lai tạo giống.

công nghệ gen.

152.

Vai trò quan trọng nhất của tổ chức Liên hợp quốc là

Phát triển quan hệ hữu nghị giữa các quốc gia

Giải quyết các tranh chấp bằng hòa bình

Giúp đỡ các quốc gia phát triển kinh tế - xã hội

Duy trì hòa bình an ninh thế giới

153.

Sự kiện đánh dấu Chủ nghĩa xã hội vượt ra khỏi phạm vi một nước trở thành hệ thống thế giới?

Sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa

Sự ra đời của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa

Sự ra đời của các nước Dân chủ nhân dân Đông Âu

Sự ra đời của các nước ở Á, Phi, Mĩ - La - tinh sau chiến tranh.

154.

Sự kiện tháng 2-1972, Tổng thống Mỹ R. Níchxơn sang thăm Trung Quốc có tác động như thế nào đến cuối kháng chiến chống Mỹ của nhân dân Việt Nam?

Cuộc kháng chiến chống Mỹ của Việt Nam bị cô lập với phong trào cách mạng thế giới

Hạn chế sự giúp đỡ của các nước xã hội chủ nghĩa cho cuộc kháng chiến của Việt Nam

Cuộc đấu tranh của nhân dân Việt Nam có cơ hội giải quyết theo con đường hòa bình

Việt Nam trở thành con bài để các nước lớn thương lượng với nhau

155.

Dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp, nền kinh tế Việt Nam

Phát triển nhanh, cân đối

Phát triển đều khắp ở nhiều lĩnh vực.

Không phụ thuộc vào chính quốc.

Cơ bản vẫn nghèo nàn, lạc hậu.

156.

Cơ quan ngôn luận của Hội Liên hiệp thuộc địa ở Pari là báo

Nhân đạo.

Đời sống nhân dân.

Người cùng khổ.

Thanh niên.

157.

Điểm nổi bật của phong trào cách mạng 1930 - 1931 ở Việt Nam là gì?

Vai trò lãnh đạo của Đảng và sự hình thành liên minh công nông.

Đấu tranh bí mật, bất hợp pháp.

Đảng kiên định trong quá trình đấu tranh.

Sự hình thành khối liên minh công nông vững chắc.

158.

Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng 11-1939) được triệu tập trong bối cảnh:

Phát xít Nhật cấu kết với thực dân Pháp đàn áp và bóc lột nhân dân Đông Dương.

Thực dân Pháp thi hành chính sách Kinh tế chỉ huy.

Phát xít Nhật tăng cường đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân Đông Dương.

Thực dân Pháp tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần hai.

159.

Tháng 9-1940, ở Đông Dương đã diễn ra sự kiện lịch sử gì quan trọng?

Phát xít Nhật vào Đông Dương

Pháp kí với Nhật hiệp định phòng thủ chung Đông Dương

Nhật đảo chính Pháp độc chiếm Đông Dương

Nhật đầu hàng hoàn toàn quân Đồng minh

160.

Mục tiêu cơ bản của kế hoạch Nava do Pháp - Mĩ đề ra và thực hiện từ năm 1953 ở Việt Nam là

Xoay chuyển cục diện chiến tranh

Giành lại thế chủ động trên chiến trường chính Bắc Bộ

Nhanh chóng kết thúc chiến tranh trong danh dự

Buộc Việt Nam phải ngồi vào bàn đàm phán kết thúc chiến tranh

161.

Điểm yếu cơ bản nào trong kế hoạch quân sự Na-va mà thực dân Pháp không thể giải quyết được?

mâu thuẫn giữa tập trung và phân tán lực lượng

thiếu về trang bị quân sự hiện đại phục vụ chiến trường

không thể tăng thêm quân số để xây dựng lực lượng mạnh

thời gian để xây dựng lực lượng, chuyển bại thành thắng quá ngắn (18 tháng)

162.

Để đưa đất nước thoát khỏi tình trạng khủng hoảng toàn diện vào giữa thế kỉ XIX, Nhật Bản đã

Tiến hành những cải cách tiến bộ.

Nhờ sự giúp đỡ của các nước tư bản phương Tây.

Thiết lập chế độ Mạc phủ mới.

Duy trì nền quân chủ chuyên chế.

163.

Tổ chức quốc tế nào đã ra đời để duy trì trật tự thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ nhất?

Tổ chức Liên hợp quốc.

Hội Quốc liên.

Hội Liên hiệp quốc tế mới.

Hội Liên hiệp tư bản.

164.

Đâu không phải nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc?

Giải quyết tranh chấp bằng biện pháp hòa bình.

Chung sống hòa bình, nhất trí của 5 nước lớn.

Duy trì hòa bình và an ninh thế giới.

Không can thiệp công việc nội bộ của bất kì nước nào.

165.

Phong trào công nhân có một tổ chức lãnh đạo thống nhất, một đường lối cách mạng đúng đắn, giai cấp công nhân Việt Nam hoàn toàn giác ngộ về sứ mệnh lịch sử của mình từ khi

Các tổ chức cộng sản ở Việt Nam ra đời (1929).

Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời (1930).

Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên ra đời (1925).

cuộc bãi công của công nhân Ba Son nổ ra (8/1925).

166.

Nguyên nhân nào là cơ bản nhất thúc đẩy kinh tế Nhật Bản phát triển nhanh chóng sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

Vai trò lãnh đạo, quản lí có hiệu quả của nhà nước.

Chi phí cho quốc phòng thấp nên có điều kiện tập trung cho kinh tế.

Con người được coi là vốn quý nhất, là nhân tố quyết định hàng đầu.

Nhanh chóng áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật vào sản xuất.

167.

Thắng lợi lớn nhất ta đã đạt được qua Hiệp định Giơnevơ là

các nước cấm đưa quân đội, nhân viên quân sự, vũ khí nước ngoài vào Việt Nam.

các nước tham dự hội nghị công nhận độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.

Việt Nam tiến tới thống nhất bằng cuộc tổng tuyển cử trong cả nước.

các bên tham chiến thực hiện ngừng bắn, chuyển giao quân sự.

168.

Năm 1975, với thắng lợi của cách mạng Ănggóla và Môđầmbịch, nhân dân các nước ở châu Phi đã hoàn thành cơ bản nhiệm vụ đấu tranh đánh đổ?

chế độ A-pác-thai.

nền thống trị chủ nghĩa thực dân cũ.

chế độ độc tài thân Mi.

nền thống trị chủ nghĩa thực dân mới.

169.

Liên minh châu Âu – EU là?

Là liên kết kinh tế khu vực nhỏ nhất trên thế giới.

Là lãnh thổ có sự phát triển đồng đều giữa các vùng.

Là tổ chức thương mại hàng đầu thế giới.

Là một trung tâm dịch vụ lớn nhất trên thế giới.

170.

Vị trí địa lý nước ta có ý nghĩa rất quan trọng cho sự phát triển?

nền nông nghiệp có sự phân hóa sản phẩm theo miền.

nền nông nghiệp nhiệt đới.

nền nông nghiệp ôn đới.

nền nông nghiệp nhiệt đới và cận nhiệt.

171.

Hiện tượng sạt lở đường bờ biển nước ta xảy ra mạnh nhất ở bờ biển?

Bắc Bộ.

Trung Bộ.

Đồng bằng sông Cửu Long.

Nam Bộ.

172.

Loại hình nào sau đây không được khuyến khích phát triển ở khu bảo tồn thiên nhiên?

Du lịch sinh thái.

Phục vụ nghiên cứu khoa học.

Quản lý môi trường và giáo dục.

Bảo vệ và duy trì các loài động thực vật trong điều kiện tự nhiên.

173.

Biểu đồ thích hợp thể hiện tốc độ tăng trưởng diện tích và sản lượng lúa nước ta giai đoạn 1990 – 2015 là?

Cột.

Đường.

Miền.

Tròn.

174.

Hạn chế lớn nhất về các mặt hàng chế biến phục vụ xuất khẩu của nước ta là?

thuế xuất khẩu cao.

tỉ trọng hàng gia công còn lớn.

làm tăng nguy cơ ô nhiễm môi trường.

chất lượng sản phẩm chưa cao.

175.

Dựa vào Atlat trang 9, hãy cho biết tại sao khu vực Ninh Thuận, Bình Thuận lại khô nóng nhất cả nước?

Gió mùa Tây Nam khô nóng.

Ảnh hưởng của gió mùa Đông Bắc.

Vị trí nằm song song với hướng gió cùng hiệu ứng phơn.

Do khu vực Ninh Thuận và Bình Thuận ít chịu ảnh hưởng của biển.

176.

Vấn đề nổi bật trong việc sử dụng đất nông nghiệp ở đồng bằng sông Hồng là?

Khả năng mở rộng diện tích khá lớn.

Phần lớn diện tích đất phù sa không được bồi đắp hàng năm.

Diện tích đất nông nghiệp bị hoang mạc hóa rộng.

Đất ở nhiều nơi bị bạc màu.

177.

Đồng bằng sông Cửu Long không tiếp giáp với?

Đông Nam Bộ.

Vịnh Thái Lan.

Tây Nguyên.

Campuchia.

178.

Biểu đồ trên thể hiện nội dung nào sau đây?

Cơ cấu công nghiệp theo ngành nước ta giai đoạn 2010 - 2020.

Sự chuyển dịch cơ cấu GDP theo ngành kinh tế giai đoạn 2010 - 2020.

Quy mô và cơ cấu GDP theo ngành kinh tế giai đoạn 2010 - 2020.

Tốc độ tăng trưởng GDP của nước ta giai đoạn 2010 - 2020.

179.

Lợn được nuôi chủ yếu ở đâu của Trung Quốc?

Miền Tây.

Phía Bắc.

Đồng bằng phía Đông.

Phía Nam.

180.

Vào năm 2016, nước nào sau đây tuyên bố rời khỏi Liên minh châu Âu?

Pháp.

Đức.

Anh.

Thụy Điển.

181.

Đâu là một trong những biện pháp để phát triển, bảo vệ rừng đặc dụng ở nước ta?

Đẩy mạnh trồng rừng trên vùng đất trống, đồi núi trọc.

Bảo vệ cảnh quan, đa dạng sinh học các vườn quốc gia.

Đảm bảo duy trì phát triển diện tích, chất lượng đất rừng.

Trồng rừng ven biển, bảo vệ, nuôi dưỡng rừng hiện có.

182.

Ảnh hưởng lớn nhất của biển Đông đến thiên nhiên nước ta là yếu tố?

sinh vật.

địa hình.

khí hậu.

khoáng sản.

183.

Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 16, cho biết nhận xét nào sau đây đúng về phân bố các dân tộc Việt Nam?

Dân tộc Bana, Xơ-đăng, Chăm chủ yếu ở Đông Nam Bộ.

Dân tộc Tày, Thái, Nùng, Giáy, Lào tập trung ở Trung Bộ.

Dân tộc Kinh tập trung đông đúc ở trung du và ven biển.

Các dân tộc ít người phân bố tập trung chủ yếu ở miền núi.

184.

Biểu đồ thể hiện nội dung nào sau đây?

Chuyển dịch cơ cấu GDP của Ma-lai-xi-a và Phi-lip-pin qua các năm.

Quy mô GDP của Ma-lai-xi-a và Phi-lip-pin qua các năm.

Cơ cấu GDP của Ma-lai-xi-a và Phi-lip-pin qua các năm.

Tốc độ tăng trưởng GDP của Ma-lai-xi-a và Phi-lip-pin qua các năm.

185.

Năng suất lúa cả năm của nước ta có xu hướng tăng, chủ yếu do?

Đẩy mạnh thâm canh.

Áp dụng rộng rãi các mô hình quảng canh.

Đẩy mạnh xen canh, tăng vụ.

Mở rộng diện tích canh tác.

Phần 4. Tiếng Anh

Question 186 - 195

Sentence completion: Choose A, B, C or D to complete each sentence.

186.

We hired Sarah ____ has extensive experience in project management and leadership roles.

whose

who

which

whom

187.

Jane ____ her watch and realized she had been waiting for over an hour.

observed

glimpsed

glanced at

looked

188.

I brought his favorite snack because I thought he ____ be tired and need a boost.

might

has to

hoped to

can

189.

No ____ conclusions can be made until we gather more feedback from the participants.

finite

infinite

definable

definite

190.

The plane ____ from gate 7 at 10:30 AM, and we need to check in by 9.

is departing

departs

has departed

will depart

191.

Learning a second language can make you more ____ in today’s global job market.

employ

employed

employable

employment

192.

If Maria ____ here, she would help us solve this problem.

were

has been

will be

193.

Maintaining a(n) ____ intake of caffeine can help improve focus while avoiding sleep disturbances.

excessive

multiple

restrictive

moderate

194.

I’ll get the plumber ____ the leaking faucet before the damage gets worse.

fix

fixing

fixed

to fix

195.

The team is determined to ____ for most consecutive wins in a season.

do a favor

break the record

give advice

take measures

Kết thúc nhóm câu Question 186 - 195

Question 196 - 197

Synonyms: Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the underlined word/phrase in each question.

196.

Before accepting the offer, she made sure to weigh up the pros and cons of the new position.

consider

concentrate

recognize

overlook

197.

Non-profit organizations are working hard to alleviate hunger in impoverished communities.

regulate

cultivate

mitigate

aggravate

Kết thúc nhóm câu Question 196 - 197

Question 198 - 199

Antonyms: Choose A, B, C or D that has the OPPOSITE meaning to the underlined word/phrase in each question.

198.

The fascination of the game lies in solving challenging puzzles and discovering hidden secrets.

attraction

excitement

freedom

boredom

199.

The government prohibits fishing in this area to protect endangered marine species.

discourages

allows

forbids

provides

Kết thúc nhóm câu Question 198 - 199

Question 200 - 203

Dialogue completion: Choose A, B, C or D to complete each dialogue.

200.

Oliver: You look pale. What’s the matter?

Thomas: ____

I didn’t remember.

I was feeling good.

I’m going to the hospital.

I’ve come down with a fever.

201.

Smith: Would you mind picking me up from the station later?

Brown: ____. I’ll be there on time.

Of course not

No, thanks

That would be nice

Yes, you’re welcome

202.

Ben: I heard the boss is planning a big announcement today. Do you know anything?

Lisa: No idea, but ____.

there are some things up in the sun

there are some things up in the moon

there are some things up in the space

there are some things up in the air

203.

Linda: Can you attend the meeting tomorrow, or should we plan it for later in the week?

Jake: ________

I’d prefer to skip it and work on my report instead.

I’m unsure if I’m ready for the presentation right now.

I’ll be available tomorrow. Let’s keep the meeting as planned.

I need more time to practice my speech, so let’s cancel everything.

Kết thúc nhóm câu Question 200 - 203

Question 204 - 207

Dialogue arrangement: Choose A, B, C or D to make a complete dialogue for each question.

204.

a/ Thanks, I wasn’t sure if I was going in the right direction.

b/ I can walk you there, it’s just a few blocks away.

c/ Do you know how to get to the movie theater from here?

d/ No worries, follow me!

a-d-c-b

c-d-a-b

a-b-d-c

c-b-a-d

205.

a/ I’ve heard great reviews about their food.

b/ What do you think about the new restaurant downtown?

c/ It’s a bit pricey, isn’t it?

d/ Exactly, but sometimes you get what you pay for.

c-a-d-b

b-a-c-d

c-d-a-c

b-d-b-a

206.

a/ Exactly, combining different strategies will yield better results.

b/ I think we should focus on social media and targeted ads.

c/ Didn’t the last campaign rely too heavily on those methods?

d/ True, but we can analyze the data and adjust accordingly.

e/ What strategies should we use to improve our marketing efforts?

f/ That makes sense. We need a balanced approach.

a-e-f-c-d-b

c-d-e-b-a-f

e-b-c-d-f-a

e-f-c-a-b-d

207.

a/ Does the recycling program cover all neighborhoods in our area?

b/ That sounds effective, but we need community support to make it happen.

c/ What can we do to expand the program to those areas?

d/ If we engage residents, it will boost awareness and participation in recycling.

e/ I believe it doesn’t, as some parts still lack proper bins.

f/ We could propose an initiative to the local council to increase resources.

a-e-c-f-b-d

a-f-c-e-b-d

c-e-a-f-b-d

c-f-b-d-e-a

Kết thúc nhóm câu Question 204 - 207

Question 208 - 211

Sentence rewriting: Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given sentence in each question.

208.

Engaging in volunteer work may develop soft skills more effectively than internships.

Internships are likely as effective for developing soft skills as volunteer work.

Internships are probably not as effective for developing soft skills as volunteer work.

Internships are definitely more effective for developing soft skills than volunteer work.

Internships are certainly more ineffective for developing soft skills than volunteer work.

209.

The book was too complicated for the children to understand.

It was such a complicated book that the children could understand it.

The book was simple enough for the children to understand it.

The book was too complicated for the children to understand.

Children were encouraged to read an easier book as this one was complicated.

210.

The audience found inspiration in the speech to take action to improve their community.

The audience felt discouraged by the speech and did not want to take action to improve their community.

The audience was motivated by the speech and wanted to take action to improve their community.

The audience was bored during the speech and showed no interest in taking action to improve their community.

The audience was interested in the speech but didn’t feel inspired to take action to improve their community.

211.

Immediately after the train arrived, the passengers rushed to board it.

No sooner had the train arrived than the passengers hurried to board it.

Barely had the train arrived than the passengers hurried to board it.

Before the train arrived, the passengers had been aboard.

The passengers wasted no time leaving the train once it arrived.

Kết thúc nhóm câu Question 208 - 211

Question 212 - 215

Sentence combination: Choose A, B, C or D that has the CLOSEST meaning to the given pair of sentences in each question.

212.

These flowers are wilting. It’s going to be a heatwave.

When these flowers wilt, a heatwave might become worse.

A heatwave is the certain result of these flowers wilting.

Perhaps a heatwave is approaching as the flowers are wilting.

Maybe it’s going to be a heatwave as soon as these flowers wilt.

213.

I can either attend the workshop or read the materials online. I prefer the latter option.

I can read the materials online so I don’t have to attend the workshop.

I will try reading the materials online before attending the workshop.

I decided to read the materials online than attend the workshop.

I’d rather read the materials online without attending the workshop.

214.

The workers experienced high levels of stress. It negatively impacted their mental health.

The workers’ mental health improves when their stress is managed better.

It was clear that reducing stress could enhance the workers’ mental health.

If the workers didn’t suffer from high levels of stress, their mental health would be better.

It was the high levels of stress that adversely affected the workers’ mental health.

215.

He eventually earned the chance to compete in the national chess tournament on behalf of his school. It took months of practice.

Practicing for months contributed to his ultimate success in the national chess tournament as the representative of his school.

It took him months of practice to finally get a chance to participate in the national chess tournament hosted by his school.

After months of practice, he finally got selected to stand for his school in the national chess tournament.

Through continuous practice, he ultimately competed in the national chess tournament as his school’s representative for months.

Kết thúc nhóm câu Question 212 - 215

Question 216 - 220

Cloze text: Read the passage below and choose A, B, C or D to fill in each blank from 31 to 35.

The Environmental Club at Greenfield High School is dedicated to raising awareness about sustainability. Many students often get (31) ____ about the various environmental issues affecting our community. To address this, the club organizes workshops and discussions that help (32) ____ what steps can be taken to make a positive impact.

In addition to raising awareness, the club encourages members to participate in community service projects. Last month, we (33) ____ up with local organizations to clean up the riverbank, which turned out to be a rewarding experience. These activities not only promote teamwork but also inspire students to take action in their daily lives.

(34) ____ environmental consciousness within our school has resulted in a growing number of active members. We believe that educating each other about (35) ____ is crucial for a sustainable future. By working together, we can make a difference and create a lasting impact on our community.

216.

Many students often get (31) ____ about the various environmental issues affecting our community.

confuse

confusion

confused

confusing

217.

To address this, the club organizes workshops and discussions that help (32) ____ what steps can be taken to make a positive impact.

clarify

identify

classify

diversify

218.

Last month, we (33) ____ up with local organizations to clean up the riverbank, which turned out to be a rewarding experience.

formed

teamed

joined

worked

219.

(34) ____ environmental consciousness within our school has resulted in a growing number of active members.

This encourages creating

The solution is to raise

Such prevention could lead to

This commitment to fostering

220.

We believe that educating each other about (35) ____ is crucial for a sustainable future.

how to protect our planet

what to do to support our club

when we should take action

how serious these issues become

Kết thúc nhóm câu Question 216 - 220

Question 221 - 225

Reading comprehension 1: Read the passage below and choose A, B, C or D to answer each question from 36 to 40.

Last week, police in Pakistan charged a man with cyberterrorism in connection with a misleading news article blamed for inciting riots in the UK. The article falsely claimed that the killing of three girls in Southport, UK, was carried out by an asylum seeker and the misinformation spread rapidly on social media, fuelling anger over immigration. The threat of online disinformation stirring up real-world trouble is a major worry for governments around the world, and it can be especially hard to tackle if it originates in other countries. This example hints that it may be possible to crack down on the problem through international cooperation – but this won’t always be the case.

For UK authorities, catching those who spread disinformation is relatively easy when the suspect is inside its borders. Police in the UK have already made several arrests over disinformation connected to the riots. Neil Brown at law firm Decoded.legal says current laws are adequate to bring cases such as these. Brown says charging someone abroad with an English crime is the same process as if they were in the country: you just need good grounds for thinking that they have committed the offence. Then you need to get the other country to extradite them. For some cooperative states, this is relatively straightforward, but some nations are more amenable than others. Brown says there is little point charging people if we know they are in certain countries, like Russia or North Korea, for instance, whose governments simply won’t help the UK.

When it isn’t possible to tackle the problem at source, there are legal and political steps that the UK government can take to block access to the content. The UK’s High Court has compelled internet service providers to block websites in the past, usually because of copyright and trademark cases. Similar action could theoretically stop websites spreading disinformation, says Brown, and the Online Safety Act, passed in 2023, could bolster these sorts of powers. “Looking beyond strict legal remedies, most major platforms have policy teams, talking with government departments. While the UK government is likely to want to stop short of identifying particular posts and asking sites to take action, I wouldn’t say never,” says Brown. “But it is more common for the government to put pressure on platforms to do more, while ultimately leaving it to the platforms to decide which posts stay and which posts go.”

(Adapted from Newscientist.com)

221.

What does "its" in paragraph 2 refer to?

the UK

disinformation

the suspect

the police

222.

What is mentioned about disinformation in paragraph 1?

It is often spread through traditional media channels.

It can provoke real-world violence and unrest.

It is easy for authorities to control globally.

It only affects countries within the UK.

223.

What is the main topic of paragraph 2?

The importance of international cooperation in combating disinformation.

The effectiveness of laws in handling disinformation cases.

The difficulties in extracting suspects from uncooperative countries.

The process of catching disinformation suspects within the UK and abroad.

224.

Which of the following is NOT true according to paragraph 3?

The UK government can block access to certain websites.

The Online Safety Act, passed in 2023, enhances the government’s powers to address disinformation.

Internet service providers have never been compelled to block websites.

The UK’s High Court has previously mandated actions against copyright violations.

225.

Which of the following would Brown most likely support?

Brown would likely support stricter laws against the spread of disinformation.

Brown believes that greater international cooperation is necessary to tackle cybercrime.

Brown thinks social media platforms should take on more responsibility in regulating their content.

Brown argues that there should be increased penalties for individuals spreading false information.

Kết thúc nhóm câu Question 221 - 225

Question 226 - 230

Reading comprehension 2: Read the passage below and choose A, B, C or D to answer each question from 41 to 45.

Antibiotics have been one of humanity’s success stories for hundreds of years, being responsible both for saving the lives of millions of patients and for helping scientists to take enormous steps in the fields of medical and surgical treatment. But this success has come at a price. The growing resistance of many bacterial strains to the curative effects of antibiotics is such a concern that it has been referred to, in some quarters, as the greatest threat to our continued existence on earth. We have become careless, it is argued, not only in our reliance on the quick fix of medicine if we feel even slightly under the weather, but also in taking the availability of antibiotics for granted, using them incorrectly, not following the prescribed dosage. This has given rise to a new form of superbacteria, a type which is able to fight off antibiotic treatment with ease.

Although their resistance to antibiotics has been built up over a long period of time, bacteria actually replicate extraordinarily quickly, and any resistance developed is also duplicated as they divide. In addition, those bacteria carrying resistance genes happen to spread those genes further via ‘horizontal gene transfer’, a process whereby one bacterium passes on the resistance gene from another without even needing to be its parent. What makes the spread of these strains more difficult to control is that it occurs in a cyclical process. In the case of humans, when a person feels unwell and either avoids a local doctor, or taking themselves to hospital, they contaminate other patients, later to be discharged and sent home. The resistant bacteria then spread out into the local community. This is also the end result if the infected person decides not to seek any medical assistance at all: they keep the bacteria at home and allow them to breed without treatment.

Antibiotic development has slowed down considerably over recent decades as the pharmaceutical industry becomes ever more governed by profit margins. Since they are used for a relatively short time, and are often effective in curing the patient, antibiotics are nowhere near as lucrative as the drugs that treat long-term disorders, such as diabetes or asthma. Because medicines for chronic conditions are so much more profitable, this is where pharmaceutical companies invest their time and money. A further stumbling block is the relatively low cost of antibiotics, newer examples of which tend to cost a maximum of £1,000 to £3,000 per course. When compared with cancer chemotherapy, for example, a process of treatment that costs tens of thousands of pounds, the discrepancy becomes impossible to mend.

As a race, humans have seen remarkable health benefits over the years as a huge number of illnesses have been treated by antibiotics, but we now face a global emergency as antibiotic resistant bacteria are beginning to emerge more rapidly and frequently than ever before. Not only has this created a potential health crisis, since we are increasingly unable to provide the sick with treatment as a result of worldwide overuse of these drugs, and it is also unlikely to be tackled any time soon, as the powerful pharmaceutical companies are primarily driven by profit and see little benefit in researching and creating new antibiotics. It simply does not work on the balance sheet, and so it falls to governments and individuals around the world to find ways to manage the crisis. Coordinating such efforts will not be easy.

226.

What is "reliance" in paragraph 1 closest in meaning to?

evidence

dependence

separation

preference

227.

What does "their" in paragraph 2 refer to?

antibiotics

patients

bacteria

genes

228.

Which of the following best paraphrases this sentence: “Since they are used for a relatively short time, and are often effective in curing the patient, antibiotics are nowhere near as lucrative as the drugs that treat long-term disorders, such as diabetes or asthma.”

Because antibiotics are often effective in curing patients and are used for shorter durations, they do not generate as much profit as the drugs that treat long-term disorders, such as diabetes or asthma.

Because antibiotics are often effective in curing patients and are used for longer durations, they attract as many investments as the drugs that treat long-term disorders, such as diabetes or asthma.

Because antibiotics are often effective in curing patients and are used for longer durations, they do not attract as many investments as the drugs that treat long-term disorders, such as diabetes or asthma.

Because antibiotics are often effective in curing patients and are used for shorter durations, they are more profitable than the drugs that treat long-term disorders, such as diabetes or asthma.

229.

What is paragraph 2 mainly about?

The rapid replication of bacteria and its contribution to antibiotic resistance.

The process of treating infections caused by antibiotic-resistant bacteria.

The ways antibiotic-resistant bacteria spread and the implications for public health.

The impact of human behavior on the emergence of antibiotic-resistant strains.

230.

Which of the following does the author probably support?

Increasing funding for new antibiotics is unnecessary given current trends.

Stricter regulations on antibiotic use are urgent for public safety.

Greater public awareness about misuse is crucial for preventing resistance.

A collaborative approach among governments is vital to tackle resistance.

Kết thúc nhóm câu Question 226 - 230

Question 231 - 235

Logical thinking and problem solving: Choose A, B, C or D to answer each question.

231.

You’re at a workshop and see people collaborating on a project. You want to get involved. What can you say?

This project looks interesting!

Could I have a chance to be part of this project?

I wonder how you all came up with this idea.

Collaboration is so important!

232.

Kate, the manager, is asking David, her assistant, about a presentation. What would be the best response for David in this situation?

Kate: Can you prepare the presentation for Monday’s meeting?

David: ________

No problem! I’ll make sure it’s ready by then.

It sounds like a great idea. I’ll start working on it next week.

I’m busy with other tasks. I might not finish it in time.

I thought the presentation was scheduled for later.

233.

Following are statements about a restaurant. Which statement can be a fact?

The restaurant has the best pizza in the city.

The restaurant is too noisy for a peaceful meal.

The atmosphere of the restaurant is unmatched anywhere.

The restaurant serves lunch from 11 AM to 3 PM.

234.

You’ve noticed that your laptop overheats when running multiple applications. What is the likely solution?

Close unnecessary applications to reduce the load on the processor.

Buy a new laptop with better cooling features.

Place the laptop in a cooler room.

Avoid using the laptop while plugged in to save energy.

235.

Which of the following situations best exemplifies "persistence" where someone keeps trying despite repeated failures?

Jack gives up on repairing the car and opts for public transport instead.

Jack feels defeated after a couple of attempts and considers taking it to a mechanic.

Jack fails several times while trying to fix his car but keeps researching solutions.

Jack realizes that understanding the mechanics requires more study, so he takes a course.

Kết thúc nhóm câu Question 231 - 235

Question 1 - 50

Đọc và trả lời câu hỏi từ 1 - 50

$x = -4t + 1$

$y = -2 + 3t$

: Một vectơ chỉ phương

$(1; 3)$

$(-4; 2)$

$(4; -3)$

$(-1; 3)$

Giải thích câu 1

😎 Cùng DOL xem qua cách giải câu này nhé!

📃 Thông tin đề bài cho:

Phương trình tham số:
$x = -4t + 1$
và
$y = -2 + 3t$
.
Các đáp án vectơ chỉ phương được cho:
- $(1; 3)$
- $(-4; 2)$
- $(4; -3)$
- $(-1; 3)$

❓ Hiểu câu hỏi:

Câu hỏi yêu cầu tìm vectơ chỉ phương của đường thẳng dựa vào phương trình tham số.
Vectơ chỉ phương được xác định bởi các hệ số của biến số
$t$
trong các phương trình, tức là
$(-4; 3)$
.
Sau đó, cần chọn đáp án nào có cùng hướng với
$(-4; 3)$
(các vectơ cùng phương).

🔎 Hướng dẫn cách làm:

Xác định vectơ chỉ phương từ phương trình tham số: ta có
$\vec{v} = (-4; 3)$
.
Kiểm tra từng đáp án xem vectơ nào cùng phương với
$\vec{v} = (-4; 3)$
, tức là có thể tìm được số
$\lambda \neq 0$
sao cho
$\text{đáp án} = \lambda \cdot (-4; 3)$
.
- Với đáp án
  $(1; 3)$
  : Không tìm được số
  $\lambda$
  phù hợp.
- Với đáp án
  $(-4; 2)$
  : Không có số
  $\lambda$
  sao cho
  $(-4; 2) = \lambda \cdot (-4; 3)$
  .
- Với đáp án
  $(4; -3)$
  : Ta có
  $(4; -3) = -1 \cdot (-4; 3)$
  , do đó chúng cùng phương.
- Với đáp án
  $(-1; 3)$
  : Không tìm được số
  $\lambda$
  phù hợp.

✅ Đáp án: C

$(4; -3)$

Làm bài

Xem đáp án và bài mẫu

Đề ôn tập ĐGNL ĐHQG HN năm 2025 - Mã đề 05

Download PDF

Câu hỏi đề bài

Xem đáp án và bài mẫu