Đáp án & giải thích đề môn Sinh k12
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh Học tỉnh Đồng Nai 2025
DOL THPT
Mar 27, 2026
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh Học tỉnh Đồng Nai 2025 được thiết kế dưới mô hình thi thử trắc nghiệm online, hỗ trợ bạn nắm rõ cấu trúc đề thi. Hệ thống chấm điểm tự động sau khi bạn làm xong bài, đồng thời lưu quá trình làm bài để bạn theo dõi hiệu quả tiến độ luyện thi, đi kèm lời giải chi tiết, dễ hiểu và download PDF đề thi miễn phí HOÀN TOÀN MIỄN PHÍ.
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh Học tỉnh Đồng Nai 2025
Download PDF
Miễn phí dowload
Câu hỏi đề bài
28 Câu hỏi
Phần I
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Môi trường sống của bèo tây (Pontederia crassipes) là môi trường
Đất.
Sinh vật.
Nước.
Trên cạn.
Nhiều hệ nhóm máu khác nhau có thể phát hiện khi xét nghiệm máu ở người. Hệ thống nhóm máu ABO do gene I quy định, trong đó I^A và I^B đồng trội, I^O là allele lặn. Hệ thống nhóm máu Rh do gene Rh quy định, trong đó Rh^+ trội hoàn toàn so với Rh^-. Hệ thống nhóm máu Xg do gene Xg^A quy định, trong đó Xg^A trội hoàn toàn so với Xg^a. Các gene I, Rh nằm trên các NST thường khác nhau, gene Xg nằm trên NST X và không nằm cùng chỗ với NST giới tính Y. Dưới đây là kết quả xét nghiệm máu của bé gái, mẹ của bé gái và 4 người đàn ông (M1, M2, M3, M4) nghi ngờ là bố của bé gái. Kết quả xét nghiệm thu được bảng sau. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây sai?
I. Người mẹ có kiểu gene dị hợp về 3 cặp gene.
II. M1 chắc chắn không phải là bố của đứa trẻ.
III. M3 có thể là bố của đứa trẻ, vì có nhóm máu Xg^a.
IV. M4 có thể là bố của đứa trẻ.
3
1
2
4
Sắc tố quang hợp có vai trò nào sau đây?
Hấp thụ năng lượng ánh sáng và chuyển hóa thành năng lượng hóa học.
Bảo vệ tế bào khỏi ánh sáng quá mức và nhiệt độ quá cao của môi trường.
Tổng hợp năng lượng ATP để cung cấp cho các hoạt động sống của cây.
Hấp thụ năng lượng ánh sáng trong phổ ánh sáng màu đỏ và xanh lam.
Ở tế bào động vật, gene ngoài nhân được tìm thấy ở
Ti thể.
Lục lạp.
Thành tế bào.
Nhân tế bào.
Trong quá trình chọn giống cây trồng, người ta phát hiện rằng giống A sau 6 thế hệ tự thụ phấn liên tiếp có năng suất giảm rõ rệt, trong khi giống B sau cùng số thế hệ vẫn duy trì năng suất ổn định. Giải thích nào sau đây hợp lí nhất về hiện tượng trên?
Giống A có số lượng allele gen lặn gây hại ở trạng thái dị hợp cao hơn giống B.
Giống B có thể là cây lai nên có hiện tượng ưu thế lai.
Giống B có hệ gene điều hòa tốt nên ít biểu hiện ảnh hưởng bởi gene lặn có hại.
Giống A có tỉ lệ đột biến gen cao hơn giống B dẫn tới tình trạng tốt khi tự thụ phấn.
Bệnh loạn dưỡng cơ Duchenne là một bệnh do đột biến gene Dystrophin, là một gene lặn nằm trên cánh ngắn của nhiễm sắc thể X (Xp21) vùng không tương đồng gây thiếu hụt protein Dystrophin nằm ở bề mặt màng tế bào cơ vân, dẫn đến thoái hóa cơ và teo cơ. Một người phụ nữ mắc bệnh loạn dưỡng cơ Duchenne. Những nhận định nào sau đây về gia đình của người phụ nữ này là đúng?
Nếu người phụ nữ này sinh con trai thì khả năng đứa bé bị bệnh 50%.
Bố của người phụ nữ này có khả năng không mắc bệnh loạn dưỡng cơ Duchenne.
Mẹ của người phụ nữ này không biểu hiện bệnh loạn dưỡng cơ Duchenne.
Mẹ của người phụ nữ này truyền allele lặn gây bệnh cho cô ấy.
Đặc trưng nào sau đây không phải là đặc trưng của quần thể sinh vật?
Mật độ cá thể.
Độ đa dạng về loài.
Sự phân bố cá thể.
Tỉ lệ đực cái.
Dựa vào nhiều gene ở DNA ti thể có thể xác định được mối quan hệ phát sinh chủng loại của năm loài chim thuộc giống Columba thể hiện trong sơ đồ hình bên. Loài chim nào có mối quan hệ gần gũi nhất với loài chim Columba arquatrix?
Columba trocaz.
Columba bollii.
Columba palumbus.
Columba junoniae.
Hình sau mô tả bốn phương thức vận chuyển các chất qua màng tế bào (1), (2), (3), (4). Phương thức vận chuyển thụ động là:
(4).
(1), (2).
(2), (3), (4).
(1), (2), (3).
Dấu hiệu nào sau đây là đặc trưng của quá trình trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng của sinh vật?
Thu nhận các chất cần thiết từ môi trường sống.
Lớn lên và phát triển qua các giai đoạn.
Sinh sản để tạo ra các thế hệ mới.
Phản ứng lại các kích thích từ môi trường.
Ví dụ nào sau đây là biểu hiện của cách li trước hợp tử?
Lừa giao phối với ngựa sinh ra con la, con la không có khả năng sinh sản.
Cải bắp lai với cải củ tạo ra cây lai không có khả năng sinh sản.
Cừu có thể giao phối với dê tạo thành hợp tử nhưng hợp tử bị chết.
Hai loài muỗi có tập tính giao phối khác nhau nên không giao phối với nhau.
Ở vi khuẩn E. coli, operon lac có cụm gene cấu trúc gồm lacZ, lacY, lacA; trong đó gene lacZ quy định tổng hợp enzyme β–galactosidase. Người ta bổ sung X–gal và IPTG vào môi trường nuôi cấy để phát hiện sự có mặt và có hoạt tính của enzyme β–galactosidase thông qua màu sắc khuẩn lạc. Một số chủng E. coli được nuôi cấy trong các điều kiện khác nhau và thu được kết quả qua màu sắc khuẩn lạc được thể hiện ở bảng sau. Theo lí thuyết, nhận định nào sau đây đúng?
Sự có mặt và hoạt động chức năng của enzyme β–galactosidase làm khuẩn lạc có màu trắng.
Chủng đột biến B có thể bị đột biến mất chức năng ở gene lacZ của operon.
Chủng đột biến A có thể bị đột biến ở vùng khởi động của operon.
Ở môi trường bổ sung lactose, operon lac của 3 chủng vi khuẩn thí nghiệm đều hoạt động.
Thân cây bằng lăng là nơi sinh sống của nhiều loài kiến, đồng thời kiến có thể tấn công các loài sâu ăn lá để bảo vệ cây. Mối quan hệ sinh thái giữa loài cây và kiến là
Hợp tác.
Vật kí sinh và vật chủ.
Vật ăn thịt và con mồi.
Cộng sinh.
Theo thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, đơn vị tiến hóa nhỏ nhất là
Quần xã.
Cơ thể.
Quần thể.
Cá thể.
Dấu vết của lá dương xỉ trên than đá được phát hiện có từ đại Cổ sinh thuộc bằng chứng tiến hóa nào sau đây?
Hóa thạch.
Cơ quan thoái hóa.
Sinh học phân tử.
Tế bào học.
Theo thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, nhân tố tiến hoá nào sau đây không làm thay đổi tần số allele của quần thể sinh vật?
Phiêu bạt di truyền.
Đột biến.
Chọn lọc tự nhiên.
Giao phối không ngẫu nhiên.
Để nghiên cứu tác động của hai loại thuốc mới (thuốc X và Y) nhằm ngăn cản quá trình nhân lên của một loại virus gây bệnh ở người thông qua quá trình biểu hiện gene. Trong tế bào vật chủ, người ta tiến hành thử nghiệm hai loại thuốc trên tế bào người bệnh nhiễm virus này trong điều kiện phòng thí nghiệm. Hàm lượng mRNA và protein virus lần lượt được mô tả trong hình. Biết các điều kiện thí nghiệm như nhau, mẫu đối chứng không dùng thuốc. Theo lí thuyết, nhận định nào sau đây về kết quả thí nghiệm là đúng?
Thuốc X ức chế phiên mã, thuốc Y ức chế dịch mã của virus.
Thuốc Y làm giảm mRNA, từ đó làm giảm protein virus.
Thuốc X làm giảm protein virus nhưng không ảnh hưởng đến mRNA.
Cả hai thuốc đều không ảnh hưởng đến quá trình nhân lên của virus.
Nhóm chất nào sau đây có hàm lượng cao nhất trong hạt ngô?
Carbohydrate.
Vitamin.
Lipid.
Protein.
Phần II
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Một nhóm học sinh thực hiện đo nhịp tim và huyết áp của một bạn tình nguyện viên có sức khỏe bình thường trong các trạng thái khác nhau: – Trạng thái nghỉ ngơi: Tình nguyện viên nằm tĩnh trong 5 phút trước khi đo. – Sau khi vận động nhẹ: Tình nguyện viên đi bộ nhanh trong 3 phút. – Sau khi nghỉ ngơi trở lại: Tình nguyện viên nằm tĩnh trong 5 phút sau khi vận động.
Nhịp tim được đo bằng cách đếm số nhịp mạch trong 1 phút. Huyết áp được đo bằng máy đo huyết áp điện tử, ghi lại cả huyết áp tâm thu và huyết áp tâm trương, đơn vị là mmHg. Kết quả được ghi lại trong bảng bên: Dựa trên thí nghiệm và bảng kết quả trên, hãy xác định mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Sau khi nghỉ ngơi trở lại, nhịp tim của tình nguyện viên đã gần trở về trạng thái ban đầu hơn so với huyết áp.
b
Vận động nhẹ làm tăng cả nhịp tim và huyết áp của tình nguyện viên so với trạng thái nghỉ ngơi ban đầu.
c
Nếu thí nghiệm được lặp lại với một tình nguyện viên khác có tiền sử bệnh tim mạch, sự thay đổi nhịp tim và huyết áp sau vận động nhẹ có thể khác biệt đáng kể so với kết quả trên.
d
Sự khác biệt về thời gian và mức độ thay đổi giữa nhịp tim và huyết áp trong các trạng thái thí nghiệm có thể là do sự phối hợp phức tạp giữa hệ thần kinh giao cảm và phó giao cảm, cùng với vai trò của các hormone trong việc điều chỉnh hoạt động tim mạch để đáp ứng nhu cầu cơ thể.
Quan sát kĩ sau quá trình phân bào ở 3 tế bào của cùng một cơ thể, người ta thu được kết quả như bảng bên dưới. Biết hai cặp gene Aa và Bb cùng nằm trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng số 1, cặp DD nằm trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng số 2, cặp Ee nằm trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng số 3 và quá trình phân bào diễn ra bình thường. Mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai khi nói về quá trình phân bào trên?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Tế bào 1: Kì sau của nguyên phân vì mỗi cực tế bào các nhiễm sắc thể tồn tại thành cặp tương đồng.
b
Cơ thể trên có kiểu gene là \dfrac{Ab}{aB}; DDEE.
c
Tế bào 2: Kì sau của giảm phân I vì ở mỗi cực tế bào nhiễm sắc thể tồn tại ở trạng thái kép.
d
Tế bào 3: Kì sau của giảm phân II vì nhiễm sắc thể ở trạng thái đơn và mỗi cặp nhiễm sắc thể tương đồng chỉ có 1 chiếc.
CO_2 là một khí nhà kính quan trọng, sự gia tăng nồng độ của nó do hoạt động của con người đang góp phần vào hiện tượng nóng lên toàn cầu. Biểu đồ sau cho thấy nồng độ trung bình hàng tháng của khí CO_2 (đơn vị ppm) trên toàn cầu từ đầu năm 2021 đến khoảng tháng 4 năm 2025. Đường số (1) thể hiện nồng độ CO_2 trung bình hàng tháng thực tế. Đường số (2) cho thấy sự thay đổi nồng độ CO_2 theo tiềm năng. Mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Nhìn chung, nồng độ CO_2 trong giai đoạn 2021–2025 có xu hướng không đổi theo thời gian.
b
Để làm chậm xu hướng tăng nồng độ CO_2 toàn cầu, các quốc gia cần giảm mạnh khí thải từ công nghiệp và giao thông.
c
Xu hướng nồng độ CO_2 từ 2021 đến 2025 cho thấy nguy cơ ngày càng gia tăng của hiệu ứng nhà kính và nóng lên toàn cầu.
d
Sự dao động nồng độ CO_2 hàng năm (đường số (1)) có thể là do thay đổi quang hợp theo mùa.
Một nhà khoa học thu thập được một số con vẹt thuần chủng có lông màu đỏ, vàng, xanh da trời, xanh lá cây, tím và trắng. Khi lai vẹt lông màu thuần chủng với vẹt lông trắng thuần chủng thì luôn thu được vẹt có màu lông giống bố hoặc mẹ. Kết quả một số phép lai khác được trình bày ở bảng dưới.
Các sắc tố có thể kết hợp với nhau để tạo thành màu mới: sắc tố màu xanh da trời và sắc tố màu đỏ tạo ra màu tím, sắc tố màu xanh da trời và sắc tố màu vàng tạo ra màu xanh lá cây. Nếu không có các sắc tố kể trên thì vẹt có lông trắng. Phân tích bảng số liệu bên trên và cho biết những nhận định sau đây về màu lông của vẹt là đúng hay hay sai?
Phát biểu
Đúng
Sai
a
Vẹt xanh lá cây (P) của phép lai 6 có kiểu gene dị hợp về tất cả các cặp gene quy định màu sắc lông.
b
Cá thể con của phép lai 1 có kiểu gene là dị hợp 1 cặp gene.
c
Màu lông của vẹt có thể do 3 gene không allele phân li độc lập với nhau tạo ra các sản phẩm khác nhau, các sản phẩm đó tham gia vào một chuỗi các phản ứng nối tiếp nhau để tạo ra sản phẩm trung gian và kết thúc tạo ra sản phẩm cuối cùng.
d
Kiểu gene của vẹt có màu xanh da trời có thể dị hợp 3 cặp gene.
Phần III
Phần III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.
Hình bên mô tả một tế bào lưỡng bội đang ở kì giữa của quá trình giảm phân I. Nếu cặp NST số (3) không phân li trong giảm phân I, giảm phân II bình thường. Theo lí thuyết, trong một tế bào con tạo thành sẽ có số lượng nhiễm sắc thể nhiều nhất là bao nhiêu?
Ở gà, allele A quy định vỏ trứng màu xanh trội hoàn toàn so với allele a quy định vỏ trứng màu trắng; allele B quy định màu hạt đậu trội hoàn toàn so với allele b quy định màu bình thường; hai cặp gene Aa và Bb nằm trên một cặp NST thường và cách nhau có khoảng cách là 20cM. Giống gà Araucan có vỏ trứng màu xanh, màu hạt đậu. Giống gà Logo có vỏ trứng màu trắng, màu bình thường. Một nhà chọn giống tiến hành phép lai giữa hai giống gà trên nhằm tạo ra giống gà mới mang đặc điểm màu vỏ trứng của gà Araucan, màu gà của giống gà Logo. Theo lí thuyết, phép lai ♀ \frac{\underline{Ab}}{aB} × \frac{\underline{aB}}{ab}♂ có thể thu được các cá thể gà mang đặc điểm mong muốn chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (Kết quả là số thập phân làm tròn đến hai chữ số sau dấu phẩy.)
Trong hệ sinh thái ở một khu rừng nhiệt đới, ánh sáng môi trường cung cấp 10^6 kcal/m²/ngày nhưng thực vật chỉ sử dụng được 3,5%; năng lượng mất đi do hô hấp 90%. Sinh vật tiêu thụ bậc 1 sử dụng được 35 kcal, sinh vật tiêu thụ bậc 2 sử dụng được 3,5 kcal, sinh vật tiêu thụ bậc 3 sử dụng được 0,52 kcal. Hiệu suất sinh thái giữa bậc dinh dưỡng cấp 2 với bậc dinh dưỡng cấp 1 là bao nhiêu? (Kết quả là số thập phân làm tròn đến hai chữ số sau dấu phẩy.)
Ở loài ốc (Cepaea nemoralis), màu sắc vỏ do một gene có ba allele nằm trên NST thường quy định. Trong đó mối quan hệ trội lặn giữa các allele là màu nâu (V^N), màu hồng (V^H), màu vàng (V^V) là V^N > V^H > V^V. Trong một quần thể ốc cân bằng Hardy – Weinberg, người ta xác định có 236 ốc vỏ màu nâu : 231 ốc vỏ màu hồng : 33 ốc vỏ màu vàng. Theo lí thuyết, tần số allele V^H là bao nhiêu? (Kết quả là số thập phân làm tròn đến hai chữ số sau dấu phẩy.)
Cho biết các bước trong quá trình tạo giống được tiến hành như sau: I. Tạo các dòng thuần chủng từ các giống mong muốn thu thập được. II. Lai các cặp bố mẹ thuộc các dòng thuần chủng khác nhau. III. Thu thập các giống có đặc tính mong muốn. IV. Lựa chọn cá thể lại có ưu thế lai nhất.
Hãy sắp xếp các bước theo đúng trình tự tạo giống cây trồng (viết liền số kí hiệu các bước).
Nghiên cứu ảnh hưởng của thời vụ trồng và thời điểm thu hoạch trên giống sắn ruột vàng Phú Thọ tại xã Tiên Phú, huyện Phù Ninh, tỉnh Phú Thọ năm 2022 – 2023 các tác giả đã xác định thời vụ trồng và thu được bảng sau số liệu sau đây:
Thời vụ trồng và thời gian thu hoạch sắn ruột vàng tốt nhất là vào thời vụ ....... sau ........ tháng. Điền số thích hợp và liên tục vào chỗ trống.
Xem đáp án và bài mẫu
Answer key
Môi trường sống của bèo tây (Pontederia crassipes) là môi trường
Đất.
Sinh vật.
Nước.
Trên cạn.
Giải thích câu 1
Giải thích chi tiết
😎 Cùng DOL xem qua cách giải câu này nhé!
📃 Thông tin đề bài cho:
Bèo tây (Pontederia crassipes) là loài thực vật thủy sinh.
Thường sống nổi trên mặt ao, hồ, sông, kênh rạch.
❓ Hiểu câu hỏi:
Cần xác định loại môi trường sống của bèo tây.
🔎 Hướng dẫn cách làm:
Bèo tây sống nổi trên mặt nước, hấp thụ chất dinh dưỡng từ nước.
⇒ Môi trường sống của bèo tây là môi trường nước.
✅ Đáp án: Nước.
❌ Các đáp án khác:
Đất → không phải nơi sống chính của bèo tây.
Sinh vật → không sống ký sinh hay cộng sinh trên sinh vật khác.
Trên cạn → không sống trên đất liền.
Bạn đang luyện đề THPTQG Môn Sinh thuộc chuyên mục luyện thi THPT Quốc gia. Để tiếp tục rèn luyện với nhiều đề thi khác, bạn học có thể xem thêm các đề thi liên quan khác dưới đây.
